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Peu importe Permanent Contractuel Été Stage À la pige Autre

Type d'emploi

Peu importe Temps plein Temps partiel Sur appel Autre

Cycle d'études

1er cycle Bacc. 2e cycle Maîtrise 3e cycle Doctorat

Candidats recherchés

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Offres générales exigeants des études universitaires  [71 offres]
166344 Une ou un analyste d'affaires - Domaine clinique

Date limite

7 mars 2024

Description du poste

Le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) souhaite pourvoir 4 emplois réguliers d’analyste d’affaires – Domaine clinique à la Direction générale adjointe de la stratégie santé numérique (DGASSN). Plus précisément, les emplois sont répartis comme suit :

  • 2 au Service de la transition vers le Dossier Santé Numérique;
  • 2 au Service de l’analyse.

Les ports d’attache sont situés au :

  • 3000, avenue Saint-Jean-Baptiste, à Québec;
  • 930, chemin Sainte-Foy, à Québec;
  • 405, avenue Ogilvy, à Montréal.

L’entrée en fonction est prévue en avril 2024.

Attributions :

La personne titulaire de l’emploi assure la liaison entre les parties prenantes dans la réalisation des projets et elle conseille les clients, le personnel, les partenaires et les collaborateurs du MSSS dans la réalisation de projets informatiques. Elle planifie, organise et coordonne la réalisation de divers projets afin de produire les biens livrables requis. Elle s’assure du suivi de l’avancement des projets et des activités de continuité.

Pour ce faire, elle :

  • Établit et maintient des liens avec différents partenaires afin de faire évoluer la pratique professionnelle au regard des besoins des intervenants en plus de s’assurer que les solutions retenues répondent aux besoins exprimés ainsi qu’aux orientations ministérielles et à la vision de l’informatisation clinique, et ce, tout en respectant les bonnes pratiques et les normes en la matière;
  • Participe à la réalisation des analyses pour diverses catégories de demandes afin que l’évolution des systèmes tienne compte des besoins et des pratiques professionnelles cliniques;
  • Soutient, conseille et guide les intervenants de la Direction générale des technologies de l’information, du MSSS, du secteur de la santé et des services sociaux (SSSS) ainsi que de ses partenaires dans le but d’assurer le développement et la mise à jour des systèmes et des actifs informationnels, et ce, conformément aux besoins contemporains du réseau de la santé et des services sociaux et des biens intégrés aux composantes de l’informatisation du SSSS.

Le nombre d’heures hebdomadaires de travail pour cet emploi est de 35 heures. La prestation de travail peut s’effectuer en mode hybride (télétravail/présentiel). Des précisions en lien avec le télétravail pourront être apportées lors de l’entrevue d’embauche.

Échelle de traitement : Entre 48 488 $ et 90 110 $ annuellement, selon l'expérience.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Ville de Québec ou Montréal

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 1 avril 2024

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Comptabilité, Administration et Finances

Discipline(s) d'études :

Communication / Communication appliquée

Communication et politique

Informatique

Mathématiques et informatique

Relations publiques

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Profil recherché

Exigences de l’emploi :

  • Détenir un diplôme universitaire de premier cycle dont l’obtention requiert un minimum de 90 crédits (baccalauréat) dans le domaine de l’informatique, de l’administration des affaires, des technologies de l’information, des systèmes d’information, des sciences de la santé ou des services sociaux, de la communication ou toute autre discipline jugée pertinente, ou une attestation d’études pertinentes dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.
    • La candidature d’une personne qui est en voie de terminer la dernière année de scolarité exigée pour l’obtention du diplôme requis pourrait être considérée.
    • Chaque année de scolarité manquante peut être compensée par une année de scolarité pertinente de niveau égal ou supérieur à celle exigée. Le diplôme exigé peut également être compensé par une maîtrise dans une discipline pertinente comportant un minimum de 45 crédits.
    • Pour être considérée, toute scolarité effectuée hors du Canada doit faire l’objet d’une évaluation comparative (attestation d’équivalence) délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration.
  • Posséder la citoyenneté canadienne ou le statut de résident permanent ou un permis de travail émis par l’autorité fédérale compétente.
    • Une personne en attente de la preuve de son statut de résident permanent ou d’un permis de travail peut soumettre sa candidature au présent processus de sélection. Toutefois, elle devra être autorisée à travailler légalement au Canada au moment de sa nomination.
  • Avoir une connaissance du français appropriée aux fonctions.

Seront considérés comme des atouts :

  • Toute expérience professionnelle ayant permis d’acquérir une bonne connaissance du RSSS;
  • L’expérience de coordination et d’accompagnement de comités de travail;
  • L’expérience dans un domaine clinique et numérique (dossier patient numérique, télésanté, etc.);
  • L’expérience en transformation numérique d’une organisation publique ou privée.

Modalités d'inscription :

Période d’inscription :Du 23 février au 7 mars 2024 à 23 h 59

Aucune candidature transmise par courrier, courriel ou télécopieur ne sera acceptée.

Seules les personnes retenues seront contactées.

 

166370 Chargée ou chargé de projet - Vision de l'enseignement

Date limite

16 mars 2024

Description du poste

Votre rôle

Mettre sur pied une stratégie de consultation, de recension des écrits, de collecte de données au sujet des approches et modes d’enseignement et des environnements d’apprentissage en découlant. S’intéresser aux façons de faire d’autres universités et ainsi effectuer des recommandations en lien avec le plan d’action de l’Université. Assurer des activités de conception, de réalisation, de promotion, d’organisation, de coordination et de contrôle des étapes de la réalisation d’un ou plusieurs projets touchant la vision institutionnelle de l’enseignement et ses retombées sur les modes et les approches d’enseignement, ainsi que sur les environnements d’apprentissage.

 

Vos responsabilités

 

  • Effectuer le portrait de la situation actuelle à l’UQAT quant aux approches et modes d’enseignement et aux environnements d’apprentissage;
  • Déterminer les besoins liés aux environnements physiques et technologiques d’apprentissage de l’Université ainsi qu’à l’enseignement en mode synchrone et asynchrone, en présentiel et à distance;
  • Faire un portrait des salles de classe et de leur utilisation. Effectuer une analyse statistique de l’utilisation des salles de classe. Sonder le personnel enseignant (corps professoral ainsi que les personnes chargées de cours) en lien avec leur utilisation des salles de classe et analyser les résultats. Analyser des données de différentes études québécoises ou canadiennes (ICOPE, IRPE, NSSE, etc.);
  • Consulter les différents départements afin d’avoir leur vision de développement sur cinq (5) ans en regard des différents modes d’enseignement;
  • Recenser les bonnes pratiques et les pratiques novatrices d’autres universités (au Québec, au Canada et à l’international) en regard des modes d’enseignement et de leur complémentarité. Faire une recension des écrits scientifiques et de la littérature grise sur la question;
  • Élaborer, en concertation avec différents acteurs et actrices de l’UQAT, une vision institutionnelle quant aux modes d’enseignement de l’Université. Proposer et conseiller des actions stratégiques qui puissent s’arrimer avec le plan d’action institutionnel de l’Université;
  • Surveiller l’avancement des projets, identifier les problèmes et les difficultés liées à l’atteinte des objectifs et proposer différentes solutions;
  • Préparer et animer, au besoin, des activités d’information avec différents services, départements et unités de l’Université. Rencontrer des personnes internes et externes liées aux projets;
  • Participer, le cas échéant, au recrutement du personnel attitré à son unité, son service ou son département.

 

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Montréal

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 15 avril 2024

Salaire : Entre 55 284 $ et 101 285 $ annuellement

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Gestion de projets – Supervision – Coordination

Discipline(s) d'études :

Sciences de l'éducation / Didactique

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

  • Posséder un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment, en sciences de l’éducation ou sciences humaines et sociales. Détenir un diplôme universitaire terminal de deuxième cycle sera considéré comme un atout important;
  • Détenir cinq (5) années d’expérience de travail pertinente à la fonction. Une expérience pratique liée à la pédagogie en contexte collégial ou universitaire, ayant permis de poursuivre une démarche de recherche et d’analyse scientifique ou une démarche de consultation;
  • Maîtriser la langue française à l’oral et à l’écrit;
  • Avoir de bonnes connaissances de la culture du milieu de l’enseignement supérieur, de la pédagogie, des différents modes d’enseignement en milieu collégial ou universitaire et de la formation à distance;
  • Faire preuve de diplomatie, d’intelligence sociale et habiletés communicationnelles;
  • Détenir des aptitudes et avoir de l’intérêt pour le travail d’équipe;
  • Maîtriser les outils de la suite Office.

 

166301 Directeur adjoint des ressources informationnelles - Mission locale CIUSSS

Date limite

28 mars 2024

Description du poste

PROFIL DE POSTE

CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal (CCSMTL)

Budget de 1,7 milliard $ |150 installations | 4 instituts universitaires | 310 000 personnes habitant le territoire| 23 000 employés | 800 médecins | 300 chercheurs | 1 500 bénévoles |6 500 stagiaires

 

Directeur(trice) adjoint(e) des ressources informationnelles – Mission Locale CIUSSS

Nombre de personnes à superviser : 120 personnes

Poste situé : 400, boul. De Maisonneuve Ouest, bureau 300, Montréal

Les fonctions pourront être exécutées en mode hybride (présentiel et télétravail) / Horaire modulable

Le/la DIRECTEUR(TRICE) ADJOINT(E) DES RESSOURCES INFORMATIONNELLES – MISSION LOCALE CIUSSS assure un leadership stratégique et opérationnel tant au niveau de l’architecture que de la mise en œuvre des solutions cliniques et administratives. Cette direction joue un rôle transversal auprès de l’ensemble des directions du CCSMTL et un rôle de premier plan dans la modernisation, l’automatisation, les opérations et la normalisation des technologies.  Elle contribue à définir les orientations de l’architecture et à établir la vision stratégique en conservant une vue d’ensemble des systèmes et de l’intégration de ces derniers. Elle participe et collabore activement avec les différentes parties prenantes internes qui oeuvrent dans des domaines d’expertise variés dans le cadre d’initiatives de transformation et démontre une capacité avérée à les influencer afin qu’elles utilisent les technologies les plus récentes pour mener à bien leurs activités.

 

Les défis du poste :

  • Revoir la planification, les modes de livraison et les priorités des mandats.
  • Établir et conserver des relations de confiance et de partenariat avec les directions clientes et assurer une bonne gestion des solutions choisies. Assurer la réalisation des projets qui y sont associés.
  • Être un leader de la gestion du changement en matière de TI et être habilité à transmettre et mettre en œuvre une vision.
  • Affirmer le leadership et la visibilité de la DRI en soutenant les directions dans la définition de leurs besoins. Bien comprendre les exigences techniques et les objectifs, identifier les lacunes et proposer des solutions appropriées.

 

Les projets qui vous attendent :

Important portefeuille de projets de diverses complexités | Planification, estimation et définition de la feuille de route | Redressement de projets TI

 

Sommaire du rôle et des responsabilités :

Sous le leadership du directeur des ressources informationnelles, la personne aura comme principale responsabilité d’assurer la planification, l’organisation, la conception, l’architecture et la mise en œuvre des solutions cliniques et administratives de l’établissement.

Dans son rôle, elle collaborera avec la direction adjointe des ressources informationnelles – Soutien et infrastructure pour l’atteinte de l’excellence opérationnelle. Elle travaillera de manière agile, proactive et collaborative pour saisir les opportunités, rester à la fine pointe des technologies et améliorer les processus en continu. Elle devra mettre en place et suivre les niveaux de service en fonction des attentes des différentes directions de l’établissement. Elle offrira un soutien et un coaching continu aux employés afin de mobiliser l’équipe et d’optimiser la prestation de services.

 

Dans un contexte de grande transformation et d’amélioration continue en fonction des orientations ministérielles et des résultats attendus, elle assumera la responsabilité d’un important portefeuille des projets technologiques. Elle agira à titre de leader technologique et assurera la vision et l’alignement des services sous sa gouverne. En collaboration avec son équipe de gestionnaires aguerris et en s’appuyant sur leur expertise, elle évaluera les impacts globaux des décisions d’architecture afin d’assurer la cohésion de l’ensemble des systèmes.

 

Elle s’assurera du déploiement et du maintien des équipes permettant entre autres le soutien et le service à la clientèle, la gestion des incidents et des problèmes, l’installation et la configuration des équipements et la mise en production, la sécurité opérationnelle et la gestion de crises informatiques en ce qui a trait à l’exploitation des technologies de l’information.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Montréal

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (37 heures)

Date d'entrée en fonction: 15 avril 2024

Salaire : Echelle maximale : 158 102,00

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Comptabilité, Administration et Finances

Discipline(s) d'études :

Informatique

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Formation :

  • Baccalauréat dans une discipline de la santé ou en informatique ou en gestion des systèmes d’information.
  • Une combinaison d’expérience et de formation jugée pertinente pourrait être considérée.
  • Maîtrise dans une discipline de la santé ou en informatique ou en administration des affaires (un atout).

 

Qualifications :

  • Expérience de plus de six (6) ans dans des fonctions d’encadrement, accompagnée d’une expérience significative reliée aux activités couvertes par la Direction des ressources informationnelles, dans un environnement d’envergure similaire.
  • Expérience dans un environnement syndiqué.
  • Expérience démontrée dans le réseau de la santé dans la gestion de programmes et de projets d’informatisation ayant mené à la mise en œuvre et au déploiement de solutions ainsi qu’à l’adhésion et à l’adoption par les parties prenantes (médecins, infirmières et autres professionnels de la santé).
  • Expérience significative dans la transformation, l’optimisation et l’harmonisation des différents services reliés à l’évolution et l’exploitation des actifs et infrastructures informationnels.
  • Capacité démontrée à diriger des initiatives TI de changements majeurs.
  • Expérience marquée dans la création de solides relations d’affaires avec des parties prenantes diversifiées.
  • Expérience dans le secteur de la santé et des services sociaux, de son administration et de son cadre légal.

 

Compétences recherchées :

  • Leadership organisationnel. Vision.
  • Esprit d’équipe axé sur la collaboration.
  • Capacités stratégiques, opérationnelles, décisionnelles et organisationnelles.
  • Autonomie.
  • Gestion des priorités et du temps.
  • Rigueur. Minutie. Sens du détail.
  • Sens politique.
  • Axé sur le service à la clientèle.
  • Capacité à résoudre les problèmes.
  • Capacité à s’adapter à un environnement en changement et à fort volume.

Conditions de travail :

  • Classe 45 – échelle maximale : 158 102,00 $.
  • Poste permanent.
  •  Entrée en fonction : Date à déterminer.
  • Six (6) semaines de vacances par année.
  • 13 congés fériés par année.
  •  Régime de retraite qui assure un revenu stable pour la retraite.
  •  Assurance salaire et assurances collectives.
  • Programme d’accueil et d’intégration.
  • Formation continue.
  • Possibilité de télétravail et aménagement d’horaires.

166302 Responsable de l'information scientifique

Date limite

15 mars 2024

Description du poste

  • Offrir un soutien et une coordination aux chercheurs lors des demandes de subventions :
    • Préparer des listes de contrôle et des calendriers résumant les exigences des bailleurs de fonds
    • Aider les chercheurs et les équipes de recherche à gérer les documents communs 
    • Organiser des réunions d'équipe
    • Aider les chercheurs à mettre à jour leur CV et à respecter les exigences en matière de formatage (notamment en utilisant diverses applications de CV, dont le CV commun canadien). 
    • Aider les chercheurs à préparer les lettres de soutien (rédaction et suivi). 
    • Fournir des services de traduction selon les besoins
    • Offrir un soutien en matière d'édition, de révision de texte et de mise en forme de documents
    • Gérer divers processus de soumission en ligne : téléchargement de fichiers, etc.
  • Offrir un soutien aux chercheurs dans l'administration des projets actifs
    • Travailler avec les chercheurs pour mettre en place des outils de gestion de projet (par exemple Smartsheet)
    • Préparation/soumission de manuscrits
    • Préparer des listes de contrôle résumant les exigences des éditeurs
    • Aider à l'édition et au formatage du manuscrit et des annexes
    • Gérer les références du manuscrit à l'aide du logiciel approprié (p. ex. EndNote)
    • Gérer les processus de soumission en ligne à l'aide des outils de gestion éditoriale des éditeurs
  • Gérer les activités de suivi de la productivité avec le responsable principal de la recherche :
    • Utilisation d'outils bibliométriques (par exemple SciVal) pour préparer les rapports d'impact
    • Mise à jour des profils de recherche/CV
    • Mise à jour de l'annuaire des projets actifs et suivi des services fournis par le Pôle de soutien à la recherche du CRSM
  • Soutenir l'administration de divers processus internes d'attribution de prix et d'affiliation, y compris les correspondances et l'archivage.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , St. Mary's Research Center

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 25 mars 2024

Salaire : 26.22 $ à 43.49 $ CAD/h

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Recherche

Discipline(s) d'études :

Biochimie

Informatique

Médecine

Microbiologie et immunologie

Sciences biomédicales / Génie biomédical

Sciences neurologiques

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

166305 Conseillère ou conseiller en évaluation

Date limite

12 mars 2024

Description du poste

Le ministère de la Santé et des Services sociaux est présentement à pourvoir un emploi régulier de conseillère ou conseiller en évaluation à la Direction de l’évaluation située au 930, chemin Sainte-Foy à Québec ou 405, avenue Ogilvy à Montréal.

L’entrée en fonction est prévue en avril 2024.

 

Attributions :

Sous la supervision de la directrice de l’évaluation, la personne titulaire de l'emploi conçoit, réalise et met à profit des évaluations prioritaires pour le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS).

Plus spécifiquement, elle est notamment appelée à :

  • Cerner les besoins d’information et les enjeux qui se posent concernant les sujets d’évaluation sous sa responsabilité, notamment en consultant les directions responsables des activités et en prenant connaissance de la littérature;
  • Constituer et participer au comité de suivi de l’évaluation;
  • Élaborer le cadre d’évaluation qui définit notamment les objectifs de la démarche, le questionnement évaluatif, la stratégie d’évaluation, les méthodes de collecte et d’analyse de l’information;
  • Collecter les données nécessaires à l’évaluation par des méthodes quantitatives et qualitatives, analyser les données et rédiger le rapport d’évaluation;
  • Élaborer ou participer au besoin à l’appel d’offres et coordonner les travaux d’un comité afin de sélectionner une équipe pour mener l’évaluation;
  • Participer, à titre de représentant ministériel, au comité aviseur mis en place pour suivre le projet d’évaluation des équipes externes;
  • Soutenir l’élaboration ou la révision des politiques, des orientations ou des plans d’action dans ses champs d’activité de manière à orienter leur développement sur la base de données probantes.

Le nombre d’heures hebdomadaires de travail pour cet emploi est de 35 heures avec possibilité de travail en mode hybride (télétravail/présentiel).

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Québec ou Montréal

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 22 avril 2024

Salaire : De 48 488 $ à 90 110 $ annuellement.

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Anthropologie

Économie et politique

Psychologie

Psychologie et sociologie

Science politique

Science politique et philosophie

Sciences économiques

Sociologie

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Exigences de l’emploi :

  • Détenir un diplôme universitaire de premier cycle dont l’obtention requiert un minimum de 90 crédits en sciences politiques, en économie, en anthropologie, en psychologie, en sociologie, en sciences de la santé ou dans tout autre domaine pertinent ou une attestation d’études pertinentes dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.
    • Un candidat peut soumettre sa candidature s’il est en voie de terminer la dernière année de scolarité exigée pour l’obtention du diplôme requis.
    • Chaque année de scolarité manquante peut être compensée par une année de scolarité pertinente de niveau égal ou supérieur à celle exigée. Le diplôme exigé peut également être compensé par une maîtrise dans une discipline pertinente comportant un minimum de 45 crédits.
    • Pour être considérée, toute scolarité effectuée hors du Canada doit faire l’objet d’une évaluation comparative (attestation d’équivalence) délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration.
  • Posséder la citoyenneté canadienne, le statut de résident permanent ou un permis de travail émis par l’autorité fédérale compétente. 
    • Une personne en attente de la preuve de son statut de résident permanent ou d’un permis de travail peut soumettre sa candidature au présent processus de sélection. Toutefois, elle devra être autorisée à travailler légalement au Canada au moment de sa nomination.
  • Avoir une connaissance du français appropriée aux fonctions.

 

Exigence additionnelle :

  • Posséder une année d’expérience en évaluation, en recherche ou en analyse de politiques et orientations.

 

Autres éléments du profil recherché :

L’emploi est encadré par des politiques, des orientations et des stratégies d’action d’une part, et par des pratiques et des méthodes de recherche et d’évaluation d’autre part. Cependant, la personne titulaire doit faire preuve d’originalité et de créativité pour concevoir des stratégies d’évaluation adaptées au programme à l’étude ainsi que pour proposer des solutions aux problèmes qui lui sont présentés. La personne recherchée doit faire preuve de bon jugement, d’un excellent esprit d’analyse et de synthèse.

166289 Étudiant(e) PhD ou Stagiaire postdoctoral – Laboratoire des Drs Catherine Larochelle et Marc Keezer

Date limite

28 mars 2024

Description du poste

Responsabilités 

 

Comme Étudiant PhD ou Stagiaire postdoctoral, cette personne sera responsable de :

 

Participer à l'analyse d'échantillons sanguins à l'aide d'un panel FACS multiparamétrique de 21 couleurs, d'immunodosages multiplex et de SIMOA. Nous comparerons nos résultats à ceux de personnes avec DRE mais sans STB, appariées selon l'âge et le sexe et à ceux de sujets témoins en bonne santé. Nous analyserons la charge de tubers sur les IRM cérébrales à l'aide de techniques de segmentation semi-automatiques. Le séquençage de l'ARN « single cell RNA sequencing » sur des échantillons biologiques sélectionnés sera effectué chez des individus porteurs de différentes mutations, ainsi qu'avant et après l'initiation de mTOR. Nous compléterons nos analyses en utilisant des courbes ROC, des modèles de régression, des cartes thermiques statistiques, ainsi qu'une approximation et une projection uniformes des manifolds (UMAP) avec des analyses de grappes FlowSOM.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Centre-ville

Statut d'emploi: Stage

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : À discuter

Autre(s) avantage(s): Contrat d’une durée de 3 à 5 ans Station métro Champ-de-Mars reliée au CHUM par un tunnel Salaire selon les normes du CRCHUM Date de début : dès que possible

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Recherche

Discipline(s) d'études :

Médecine

Microbiologie et immunologie

Sciences biomédicales / Génie biomédical

Sciences neurologiques

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Qualifications

  • Détenir un diplôme de MSc pour le programme de PhD et de PhD ou MSc avec un MD pour le stage postdoctoral 
  • Avoir un fort dossier académique 
  • Faire preuve de motivation et d’autonomie en recherche 
  • Avoir de bonnes habiletés de communication et organisation 
  • Posséder de bonnes connaissances en immunologie et/ou neurologie 
  • Avoir de l’expérience avec des techniques de biologie cellulaire, cytométrie en flux, microscopie, et manipulation d’animaux de laboratoire 
  • Parler français et/ou anglais et savoir rédiger en anglais 
  • Avoir un bon dossier de publications selon le niveau

166297 Assistant(e) de recherche

Date limite

8 mars 2024

Description du poste

  • Participer à la collecte de données quantitative ;
  • Participer à l’analyse des données ;
  • Réaliser au besoin d’autres tâches en lien avec les projets en cours à la Chaire de recherche sur l’évaluation des actions publiques à l’égard des jeunes et des populations vulnérables (CREVAJ)

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Grand Montréal

Statut d'emploi: contrat de 15 heures

Type d'emploi: Temps partiel (12 heures)

Date d'entrée en fonction: 15 avril 2024

Salaire : 16,46$ à 26,63$ / heure

Autre(s) avantage(s): 1 cycle : 16,46$/heures 2 cycle : 22,26$/heures 3 cycle : 26,63$/ heures Le salaire incluant les fériés (3,6% et les vacances (4%)

Exigences

Être étudiant

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Recherche

Discipline(s) d'études :

Action communautaire / Animation spirituelle et engagement communautaire

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Service social

Sociologie

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 2e cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Être étudiant admis et inscrit à un programme d’études universitaires à l’ENAP ou dans une autre université ;

• Être un. e étudiant. e inscrit. e à un programme de deuxième ou de troisième cycle, ou d’entreprendre des études au deuxième ou troisième cycle dans un programme universitaire en administration publique, travail social, sociologie, sciences politiques, psychologie ou toute autre discipline des sciences sociales connexe ;

• Connaissance de la thématique itinérance et ses enjeux chez les jeunes et la transition à l’autonomie adulte est un atout ;

• Connaissances de l’application d’un questionnaire est un atout ;

• Bon niveau de français parlé et écrit.

166300 Directeur adjoint des ressources informationnelles - Soutien et infrastructure

Date limite

28 mars 2024

Description du poste

PROFIL DE POSTE

Budget de 1,7 milliard $ | 150 installations | 4 instituts universitaires | 310 000 personnes habitant le territoire| 23 000 employés

Nombre de personnes à superviser : 200 personnes

Poste situé : 4675, rue Bélanger, Montréal

Les fonctions pourront être exécutées en mode hybride (présentiel et télétravail) / Horaire modulable

 

Le/la DIRECTEUR(TRICE) ADJOINT(E) – SOUTIEN ET INFRASTRUCTURE assure un leadership stratégique et opérationnel tant au niveau de l’évolution et de la maintenance de l’architecture et de l’infrastructure technologique (serveurs, réseautique, stockage et téléphonie) que de l’exploitation des applications. Cette direction coordonne et assure le support offert aux utilisateurs et offre des services aux directions clientes (i.e. Direction des services techniques, Direction approvisionnement et logistique, etc.). Elle doit s’assurer de la disponibilité, de la performance et de la sécurité de tous les services ou applications pour garantir les opérations courantes et supporter l’évolution des technologies et la transformation numérique qui s’opèrent au sein de l’établissement.

 

Les défis du poste :

  • Assurer la stabilité et l’évolution de l’architecture et de l’infrastructure technologique.
  • Revoir le plan de maintien des actifs informationnels.
  • Mettre en place des indicateurs de performance (état de santé des projets, gestion financière, gestion de disponibilité des systèmes, gestion des incidents, etc.).
  • Affirmer le leadership et la visibilité de la DRI en soutenant les directions dans la définition de leurs besoins et en réalisant les projets en RI.

Les projets qui vous attendent :

Virtualisation des postes de travail | Mettre à niveau l’infrastructure technologique et applicative en alignement avec les orientations gouvernementales en infonuagique | Harmonisation des procédures d’archivage

Sous le leadership du directeur des ressources informationnelles, la personne aura comme principale responsabilité d’assurer la planification, l’organisation et la conception de l’architecture et de l’infrastructure technologique du CCSMTL en vue de fournir une infrastructure technologique hautement disponible, sécuritaire et performante. Dans son rôle, elle sera notamment responsable de la gestion du Centre de services informatiques, services de proximité et de surveillance réseau qui assure un service d’intervention de premier niveau et devra mettre en place et suivre les niveaux de service en fonction des attentes des différentes directions de l’établissement.

 

Dans un contexte de grande transformation et d’amélioration continue en fonction des orientations ministérielles et des résultats attendus, elle assumera la responsabilité du portefeuille des projets technologiques du CCSMTL. Agissant à titre d’agent de changement, elle assurera le déploiement et le maintien des équipes permettant entre autres le soutien et le service à la clientèle, la gestion des incidents et des problèmes, l’installation et la configuration des équipements bureautiques, de réseautique, des applicatifs et de la téléphonie, la sécurité opérationnelle et la gestion des crises informatiques en ce qui a trait à l’exploitation des technologies de l’information.

 

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Montréal

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (37 heures)

Date d'entrée en fonction: 15 avril 2024

Salaire : Échelle maximale : 149 460.00

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Comptabilité, Administration et Finances

Discipline(s) d'études :

Informatique

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Formation :

  • Baccalauréat dans une discipline de la santé ou en informatique ou en gestion des systèmes d’information.
  • Une combinaison d’expérience et de formation jugée pertinente pourrait être considérée.
  • Maîtrise dans une discipline de la santé ou en informatique ou en administration des affaires (un atout).

 

Qualifications :

  • Expérience de plus de six (6) ans dans des fonctions d’encadrement, accompagnée d’une expérience significative reliée aux activités couvertes par la Direction des ressources informationnelles, dans un environnement d’envergure similaire.
  • Expérience dans un environnement syndiqué (souhaitable).
  • Expérience pertinente dans la gestion de programmes et de projets d’informatisation ayant mené à la mise en œuvre et au déploiement de solutions ainsi qu’à l’adhésion et à l’adoption par les parties prenantes. Une expérience dans le réseau de la santé sera considérée comme un atout important.
  • Expérience significative dans la transformation, l’optimisation et l’harmonisation des différents services reliés à l’évolution et l’exploitation des actifs et infrastructures informationnels.
  • Expérience significative de coordination dans des projets de réorganisation et de changements importants (fusion d’établissements multimission, implantation de processus de performance) constitue un atout.
  • Expérience marquée dans la création de solides relations d’affaires avec des parties prenantes diversifiées, entre autres, pour gérer leurs attentes efficacement et les mobiliser pour adresser leurs principaux enjeux.
  • Très bonne compréhension du secteur de la santé et des services sociaux, de son administration et de son cadre légal constitue un atout.

 

Compétences recherchées :

  • Leadership. Vision.
  • Esprit d’équipe axé sur la collaboration.
  • Capacités stratégiques, opérationnelles, décisionnelles et organisationnelles.
  • Autonomie.
  • Sens des priorités.
  • Rigueur. Minutie. Sens du détail.
  • Sens politique.
  • Axé sur le service à la clientèle.
  • Capacité à résoudre les problèmes.
  • Humilité.
  • Capacité à s’adapter à un environnement en changement et à fort volume.

 

Conditions de travail :

  • Classe 44 – échelle maximale : 149 460,00 $.
  • Poste permanent.
  • Entrée en fonction : Date à déterminer.
  • Six (6) semaines de vacances par année.
  • 13 congés fériés par année.
  • Régime de retraite qui assure un revenu stable pour la retraite.
  • Assurance salaire et assurances collectives.
  • Programme d’accueil et d’intégration.
  • Formation continue.
  • Possibilité de télétravail et aménagement d’horaires.

 

166274 Doyenne ou doyen à la gestion académique

Date limite

18 mars 2024

Description du poste

Votre rôle

Administrer des politiques académiques. Offrir du soutien aux Unités d’enseignement et de recherche (UER), aux Écoles et aux Instituts, et plus particulièrement aux départements dans le cadre de leur gestion de ressources professorales et enseignantes et dans l’application des conventions collectives des professeures et professeurs, et des personnes chargées de cours. Apporter un soutien aux membres du corps professoral dans leur cheminement de carrière à l’UQAT. Assurer la gestion du Service de pédagogie universitaire et de formation à distance (SPUFAD), en définissant et coordonnant ses orientations ainsi qu’en veillant à la réalisation de son plan d’action.


Vos responsabilités
• Élaborer et proposer des projets de politiques et des procédures en vue d’améliorer le fonctionnement des départements et de l’Université en matière de gestion académique;
• Préparer les dossiers de gestion académique à soumettre aux diverses instances statutaires et découlant des dispositions des conventions collectives des professeures et professeurs, et des personnes chargées de cours (conseil d’administration, comité exécutif et commission des études);
• Veiller au respect de divers processus, normes et échéanciers prévus aux conventions collectives des professeures et professeurs, et des personnes chargées de cours, et appliquer des normes administratives en vigueur à l’UQAT (approbation des plans de travail annuel des professeures et professeurs, approbation des demandes d’EQE -exigences de qualification pour l’enseignement- des personnes chargées de cours, habilitation à la direction de mémoire et thèse, approbation des demandes d’intégration ou de perfectionnement des personnes chargées de cours, etc.);
• Participer à l’élaboration des orientations et des stratégies relativement aux conditions de travail des professeures et professeurs, et des personnes chargées de cours;
• Agir à titre de personne représentante institutionnelle dans le cadre des négociations et de l’application des conventions collectives;
• Animer la Table des coordonnatrices et coordonnateurs à la direction des départements;
• Conseiller et soutenir la vice-rectrice à l’enseignement, à la recherche et à la création;
• Collaborer au processus d’embauche des ressources professorales (identification des besoins, autorisation d’affichage, entrevue de sélection, classification salariale, etc.), à leur accueil, à leur insertion professionnelle et au suivi dans la carrière professorale;
• Contribuer au suivi, à l’élaboration et à la mise en oeuvre du Plan de développement de l’UQAT en lien avec les politiques et les plans d’action;

• Participer à divers comités d’évaluation départementaux et être membre de comités d’appel et de révision;
• Participer à divers comités du réseau de l’Université du Québec ainsi que des universités au Québec (CCRPE -Comité consultatif des responsables du personnel enseignant-, etc.);
• Contribuer au bon fonctionnement des UER, des Écoles et des Instituts;
• Veiller à l'application et au respect des règlements généraux de l'Université du Québec, des règlements de régie interne, des politiques et procédures administratives dans les domaines qui relèvent de sa juridiction;
• Assurer la gestion du décanat à la gestion académique ainsi que la coordination des nouvelles façons de faire en vue de relever les défis associés à l'enseignement universitaire;
• Assurer la gestion du SPUFAD, en définissant et coordonnant ses orientations, ainsi qu’en veillant à la réalisation de son plan d’action;
• Planifier, diriger, superviser et évaluer les ressources humaines sous sa responsabilité en fonction de la réalisation des plans de travail, en maintenant un haut niveau de motivation et d’efficacité dans l’équipe par l’utilisation de méthodes de gestion appropriées et l’exercice d’un leadership fonctionnel;
• Effectuer la préparation et le suivi du budget du décanat à la gestion académique et du SPUFAD;
• Collaborer étroitement avec le Décanat aux études, le Décanat à la recherche et à la création, le personnel des différents Vice-rectorats, et plus particulièrement avec le personnel du Service des ressources humaines, ainsi qu’avec le personnel du Secrétariat général.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Rouyn-Noranda

Statut d'emploi: Premier mandat de 2 ans, renouvelable

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 3 juin 2024

Salaire : à déterminer

Autre(s) avantage(s): Salaire concurrentiel, déterminé à l’embauche, selon l’expérience

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Administration de l'éducation

Sciences de l'éducation / Didactique

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

• Détenir un diplôme universitaire de troisième cycle (les candidatures de personnes détenant un diplôme universitaire de deuxième cycle pourraient être considérées);
• Posséder un minimum de sept (7) années d’expérience d’enseignement et de recherche en milieu universitaire;
• Posséder une expérience significative en administration pédagogique de niveau universitaire;
• Posséder une bonne connaissance du fonctionnement de l’Université du Québec ainsi que des territoires de l’Abitibi, du Témiscamingue, du Nord-du-Québec et des Hautes-Laurentides;
• Posséder des connaissances approfondies des structures organisationnelles et des processus de gestion des études en milieu universitaire;
• Posséder des capacités d’animation et d’organisation;
• Avoir un sens marqué de la diplomatie, un niveau élevé d’intelligence sociale et des habiletés en relations interpersonnelles;
• Posséder un grand esprit d’analyse et de synthèse;
• Maîtriser la langue française et avoir une connaissance fonctionnelle de la langue anglaise, tant à l’écrit qu’à l’oral.

166281 Professionnel ou professionnelle de recherche (ergonomie)

Date limite

28 mars 2024

Description du poste

Au sein du Service de la recherche, la personne sélectionnée assiste les chercheurs et chercheuses dans la planification, la coordination et la réalisation des différentes étapes des projets de recherche. Elle effectue des revues de littérature, participe à la supervision de personnes étudiantes ou collaboratrices, en plus de recueillir des données sur les terrains, d’analyser et d’effectuer la synthèse de données qualitatives et quantitatives. Elle contribue à la rédaction de documents préparatoires aux projets (protocole, subvention, éthique) ainsi qu’à des rapports de recherche ou autres communications scientifiques. Elle peut également être amenée à effectuer d’autres tâches connexes. 

Plus spécifiquement, elle : 

  • participe à des projets de recherche en ergonomie au sein de très petites entreprises œuvrant dans divers secteurs d’activités afin de documenter le travail des propriétaires-exploitants et des personnes employées;
  • collabore à l’élaboration des projets de recherche (protocole de recherche, certificat d’éthique, veille scientifique, etc);
  • participe à l’organisation de la collecte de données sur le terrain (prise de contacts avec les entreprises partenaires, préparation des grilles d’entrevue et d’observation);
  • mène des entrevues avec les participants des projets de recherche et réalise des observations in situ dans des milieux de travail;
  • procède à l’analyse des entrevues et des observations de terrain, à l’aide de logiciels spécialisés comme NVivo, Observer et Captiv;
  • participe à la synthèse et à l'analyse des données de recherche (mise en forme de données, triangulation).
  • participe à la rédaction de rapports de recherche et de communications scientifiques ainsi qu’à la valorisation et la diffusion des résultats de recherche auprès des milieux de travail.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , 505 boul maisonneuve Ouest

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Entre 52 582$ et 100 630$

Autre(s) avantage(s): •Un mode travail hybride flexible. •4 semaines de vacances. •3 congés mobiles. •Admissibilité au régime d’assurances collectives dès le premier jour d’emploi. •Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP). •Programme d’aide aux employé(e)s et à la famille (PAEF). •Un programme de reconnaissance des employé(e)s. •Et encore plus!

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Recherche

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

  • Détenir un baccalauréat en sciences humaines et sociales ou dans tout autre domaine pertinent.
  • Détenir un diplôme de deuxième cycle en ergonomie constitue un atout.
  • Posséder entre 3 à 5 années d’expérience dans un environnement de recherche et détenir des connaissances en santé et sécurité du travail.
  • Posséder une connaissance de l’analyse qualitative et avoir une expérience dans l’analyse du travail via des supports vidéo et en rédaction de nature scientifique (rapports de recherche, demandes de subvention ou autres communications scientifiques).
  • Avoir une aisance à mener des entrevues et à réaliser des observations in situ.
  • Être en mesure de faire une revue de la littérature à l’aide du logiciel Endnote. 
  • Avoir une facilité à traiter simultanément plusieurs dossiers, à assurer la coordination de plusieurs projets et à travailler en équipe.
  • Posséder une excellente maîtrise de la langue française, tant à l’oral qu’à l’écrit.
  • Détenir un permis de conduire valide (classe 5) constitue un atout. 

166273 Enseignants de camps d'été bilingues

Date limite

31 mars 2024

Description du poste

L’École Confucius de Montréal est une organisation à but non lucratif vouée à promouvoir la philosophie confucianiste et à offrir des cours dans divers champs d’expertise pour l’éducation primaire et secondaire au Canada. L’École Confucius de Montréal a pris de l’expansion depuis sa création en 2006. Nous sommes une des co-organisations du Camp d’été de l’héritage chinois.

Notre mission consiste à s’adapter constamment aux nouvelles réalités des communautés internationales. Notre équipe met l’accent sur une approche engagée aux enjeux sociopolitiques et environnementaux ainsi qu’en attirant de nouveaux talents au sein de notre équipe pour envisager une société interconnectée par l’éducation. Nos étudiants sont âgés entre 3 et 17 ans et nous avons aussi des étudiants d’âge adulte. Nos différents groupes varient entre le style tutorat individuel et des groupes de taille différente adaptée aux besoins individuels et linguistiques de notre communauté étudiante.

Notre curriculum des apprentissages est inclusif, axé sur un ensemble de stratégies pédagogiques et innovantes afin de servir diverses communautés culturelles.

En réponse à l'épidémie de COVID-19, nous avons commencé l'enseignement en ligne en mars 2020, qui est bien accueilli par les élèves et les parents. 

Nous recrutons actuellement des enseignants bilingues disponibles pour enseigner soit sur place, soit à distance à l'école Confucius de Montréal (MCS) à partir du 25 juin 2024 jusqu'au 16 août 2024 pour enseigner les échecs, le badminton, le football, le basketball, le tennis, la guitare, l'art, l'informatique, la danse moderne, la robotique, le français, l'anglais, les mathématiques et les sciences. Des postes d'enseignement à temps partiel et à temps plein sont disponibles. C'est une merveilleuse opportunité pour élargir votre expérience d'enseignement dans un environnement multilingue.

Exigences

  • Baccalauréat en processus ou complété en Éducation, Anglais, Français, Arts, Sports, Science informatique, Arts libéraux ou autres majeures pertinentes
  • Expérience d'enseignement en ligne ou expérience en tutorat préférée
  • TEFL ou TESL, des atouts pour le poste
  • Français et Anglais (parlé et écrit)
  • Connaissance du Mandarin (un atout), mais non exigée
  • Excellente communication et sens de l'organisation
  • Sens de la créativité et capacité interpersonnelle
  • Sens du leadership et de résolution de conflits
  • Excellente personnalité et patience
  • Capacité à animer un cours dans un environnement e-learning
  • Accès à un ordinateur portable avec caméra
  • Capacité à travailler de manière indépendante et en équipe
  • Volonté à vouloir excéder les attentes
  • Démontrer un profil proactif dans la tâche d'enseignement
  • Sens de la pédagogie.
  • Capacité à collaborer à travers multiples disciplines

Tâches

  • Maintenir l'énergie positive et établir un curriculum pour la matière enseignée
  • Planifier un programme d'enseignement en lien avec la matière et le niveau enseignés
  • Capacité à établir des liens avec des manuels scolaires
  • Faire un rapport sur les défis, les réussites et les compétences des élèves aux parents et à la direction de l'école par courriels et rencontres virtuelles.
  • Capacité à travailler dans un environnement rapide et respecter les dates butoirs

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Dollard-des-Ormeaux/ LaSalle

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 25 juin 2024

Salaire : $20/heure ou plus

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Animation & Loisirs

Discipline(s) d'études :

Éducation préscolaire et enseignement primaire

Enseignement de l'éthique et de la culture religieuse au secondaire

Enseignement de l'univers social au secondaire

Enseignement des mathématiques au secondaire

Enseignement des sciences et des technologies au secondaire

Enseignement du français au secondaire

Enseignement du français langue seconde

Enseignement en adaptation scolaire

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Pour être admissible

  • Être citoyen canadien et résident permanent
  • Être âgé entre 18 et 30 ans

166271 COORDINATEUR.TRICE DE PROJETS JEUNESSE

Date limite

3 mars 2024

Description du poste

MISSION

En tant que coordinateur.trice de projets jeunesse, tu auras la chance de contribuer à la mise en œuvre d’une partie de la programmation du CJFCB via des projets culturels, éducatifs et communautaires. Ces projets s’insèrent dans la mission de l’organisme, de promouvoir, développer et représenter les intérêts des jeunes d’expression française de 14 à 25 ans en Colombie-Britannique.

CONDITIONS DE TRAVAIL

Salaire : 20$/heure + avantages sociaux (congés maladie, formation professionnelle, etc.)

Durée : du 25 mars au 30 juin 2024 (avec possibilité de renouvellement)

Nombre d’heures par semaine : 35 heures en moyenne (travail occasionnel les soirées)

Lieu de travail : Format hybride (Temps partiel en télétravail et temps partiel au bureau du CJFCB à Vancouver, avec déplacements fréquents dans la province entre le 27 avril et le 5 juin, soit la période des camps).

Pré-requis : Une vérification des antécédents judiciaires confirmant que tu es apte à travailler avec des personnes vulnérables sera demandé à l'embauche (les frais seront couverts par l'employeur).

DESCRIPTIONS DES TÂCHES

. Coordonner le projet des Camps de leadership à destination des élèves de 8e année du Conseil scolaire francophone de la C.-B. ;

. Recruter, former et superviser l’équipe d’animateur.trice.s tout au long du projet ;

. Développer une programmation éducative, culturelle et ludique pour le projet ;

. Collaborer étroitement avec les partenaires impliqués dont le Conseil scolaire francophone de la C.-B., le personnel des écoles, les responsables des camps, etc.

. Gérer les budgets, partenariats et ententes relatives aux projets ;

. Effectuer les tâches de gestion, communication, administration et logistiques liées aux projets ;

. Appuyer l’équipe du CJFCB dans ses autres projets et initiatives en cours d’année.

PROFIL RECHERCHÉ

. Formation et/ou expérience en organisation d’événements, gestion de projets, enseignement, communication, animation culturelle, technique de loisirs ou tout autre domaine relié au poste ;

. Avoir une facilité à travailler en équipe, d’excellentes capacités relationnelles et à communiquer;

. Excellentes capacités organisationnelles, une rigueur de travail et un souci du détail ;

. Faire preuve d’autonomie et de polyvalence ;

. Avoir de l’intérêt, de l’expérience et/ou des connaissances en plein air (un atout) ;

. Expérience dans l’intervention auprès de jeunes de 14-25 ans (un atout) ;

. Connaissance de la francophonie en milieu minoritaire (un atout).

Conditions

Lieu de travail : Canada , Vancouver, BC

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 25 mars 2024

Salaire : 20$/heure

Autre(s) avantage(s): Avantages sociaux (congés maladie, formation professionnelle, etc.)

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Gestion de projets – Supervision – Coordination

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

166227 Agent(e) de terrain

Date limite

12 avril 2024

Description du poste

Tu adores le plein air et souhaites travailler avec une belle gang cet été ?Tu recherches un emploi qui te permettra d’être autonome et de repousser tes limites ?

Cette offre d’emploi est pour toi!

GDG Environnement désire combler plusieurs postes d’Agent(e) de terrain pour nos différents contrats un peu partout au Québec. L’emploi sera d’avril à août, selon l’affectation (il est tout à fait possible de commencer plus tard que le mois d’avril, renseigne-toi!). 

Ce que tu feras :

  • Effectuer le traitement à l’aide d’un pulvérisateur à dos (environ 30 livres) ;
  • Faire l’épandage du produit biologique dans les milieux humides (eaux stagnantes), dans les rivières et dans les ruisseaux ;
  • Effectuer la prospection afin d’orienter et optimiser les traitements biologiques;
  • Participer à la bonne cohésion d’équipe;
  • Effectuer toutes autres tâches connexes.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Plusieurs régions disponibles

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (40 heures)

Date d'entrée en fonction: 22 avril 2024

Salaire : 19.38

Autre(s) avantage(s): Ce que nous t’offrons : •Prime repas possible de 25$ à 50$ par jour selon l’affection géographique; •Hébergement fourni selon affectation géographique; •Véhicule fourni pour les déplacements sur les contrats; •Cellulaire, et équipement de sécurité fournis par l’entreprise; •Heures supplémentaires en début de saison – payé temps et demi!

Exigences

Être étudiant

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Architecture de paysage

Environnement et prévention

Géographie

Géographie environnementale

Santé environnementale et santé au travail

Sciences biologiques

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé.

Autre(s) exigence(s) :

Tu as besoin :

  • D’être en bonne forme physique ;
  • D’être capable de travailler seul(e), mais aussi en équipe ;
  • De détenir un permis de conduire valide - classe 5 (un atout).

166236 Chercheur·e

Date limite

17 mars 2024

Description du poste

Le Centre et la Chaire sont actuellement à la recherche d’une personne de talent pour occuper le poste de chercheur·e. Sous la co-responsabilité conjointe du directeur scientifique et stratégique du CPRMV et de la titulaire de la Chaire, vous exercerez des activités d’étude, de collecte de données en ligne (web scraping), d’analyse de données et de rédaction dans le cadre de travaux de recherches pour le projet Misogynie violente et radicalisation: comprendre les motivations liées au genre.

Possibilité de reconduction du contrat*

Principales responsabilités : 

  • Contribuer au développement de méthodes et outils de collectes sur la misogynie dans les mouvements extrémistes et la manosphère;
  • Mener la collecte et l’analyse de données du volet incels du projet de recherche;
  • Participer aux rencontres de pilotage du projet;
  • Participer à la rédaction d’articles scientifiques, de rapports de recherche et de communications scientifiques;
  • Piloter les démarches administratives et de certification éthique à l’UQÀM Effectuer toute autre tâche connexe.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Rosemont Est

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 30$

Autre(s) avantage(s): - Possibilité d’obtention du statut de chercheur·e postdoctoral·e selon les qualifications - Contrat d’un an, possibilité de reconduire - Lieu de travail: à temps partagé entre l’UQÀM et le CPRMV, Montréal. Possibilité de journées en télétravail.

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Recherche

Discipline(s) d'études :

Anthropologie

Criminologie

Démographie

Démographie et anthropologie

Démographie et statistique

Histoire

Histoire et études classiques

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Science politique

Science politique et philosophie

Sciences humaines appliquées

Service social

Sociologie

Cycle(s) d'études : Maîtrise

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

PROFIL RECHERCHÉ 

  • Maîtrise complétée en sciences sociales ou humaines ou dans tout autre domaine connexe (doctorat un atout)
  • Expertise en collecte de données en ligne (médias sociaux, forums en ligne, moissonnage de données/web scraping), formation en humanités numériques un atout;
  • Expérience concrète avec les méthodes de recherche quantitatives (et intérêt pour les méthodes qualitatives un atout);
  • Excellente maîtrise des langues française et anglaise écrites et parlées (bilinguisme);
  • Compréhension ou intérêt pour les enjeux liés à la violence basée sur le genre, la misogynie, l’extrémisme violent ou la manosphère;
  • Connaissance des enjeux en SHS et du processus de certification, un atout.

QUALITÉS REQUISES

  • Rigueur et professionnalisme
  • Aptitudes marquées pour la rédaction scientifique
  • Excellentes habiletés de communication
  • Capacité à respecter les délais
  • Esprit d’équipe et de collaboration
  • Capacité à travailler de façon autonome

166245 ASSISTANT·ES DE RECHERCHE-PILOTES DE DRONE POUR LA BRIGADE BÉLUGA RIVE-NORD

Date limite

14 mars 2024

Description du poste

Vous êtes passionné·e·s de sciences et de technologies? Vous savez piloter un drone? Vous aimez relever des défis et souhaitez contribuer à la protection des bélugas? Joignez-vous à l’une des brigades béluga d’un projet innovant du GREMM : Fenêtre sur les bélugas

 

Description du poste 

Les assistant·es-droneurs de la brigade béluga travailleront en étroite collaboration avec la coordinatrice du projet Fenêtre sur les bélugas et l’équipe de recherche du GREMM, ainsi qu’avec le technicien en audiovisuel. 

Les membres de la brigade béluga sur la Rive-Nord capteront des images de drone de bélugas en suivant un protocole défini. Ces images seront enregistrées pour être utilisées à des fins de recherche et retransmises en direct aux naturalistes des sites partenaires pour l’activité d’interprétation. Les personnes pourront être amenées à réaliser les vols de drone à partir de la Baie-Saint-Marguerite (Sépaq) et/ou le bateau de recherche du GREMM. Les personnes seront aussi responsables d’archiver les vidéos récoltées et de sélectionner les meilleures vidéos pour les activités d’éducation.

 

Votre rôle en tant qu’assistant.e-droneur de la brigade béluga Rive-Nord:

  • Piloter les drones et assurer leur entretien quotidien ;
  • Effectuer les protocoles scientifiques durant les vols de drones ;
  • Remplir les feuilles de notes de terrain quotidiennement ;
  • Trier et archiver les données et vidéos récoltés par drones ;
  • Sélectionner les meilleures vidéos récoltées par drones;
  • Assurer l’enregistrement (pour la recherche) et la diffusion (pour l’activité d’interprétation) des données prises par les drones et les hydrophones ;
  • Assurer la sécurité sur le site de décollage et d’atterrissage du drone ;
  • Répondre aux questions des visiteurs au Centre d’interprétation des mammifères marins (Exemple : capsules Rencontre avec les chercheurs) ;

 

Vous avez : 

  • De l’expérience dans le vol de drone ;
  • De l’expérience dans l’exécution de protocoles scientifiques et techniques ;
  • Une certification de base pilote de drones (ou avancée, un atout) ;
  • Des compétences techniques en matière de photographie/vidéo, prise de vue, maitrise de l’éclairage et de l’équipement photo/vidéo (un atout ;
  • Des connaissances sur les mammifères marins (un atout) ;
  • De l’autonomie dans l’exécution des tâches ; 
  • Une rigueur scientifique, du professionnalisme et de la polyvalence ;
  • Une bonne condition physique (4 km de vélo pour se rendre à l’un des sites, transport de charges de plus de 10kg) ;
  • Du plaisir à être en contact avec du public ;
  • Du plaisir autant avec le travail de terrain (dans toutes conditions météorologiques : chaleur, pluie, vent, etc.), qu’avec le travail de bureau devant un écran ;
  • Une maitrise du français et une très bonne connaissance de l’anglais parlé et écrit ;
  • Un permis de conduire de classe 5 valide (obligatoire) et un véhicule pour l’été (un atout).

 

Nous offrons :

  • Un poste à temps plein : 40h/semaine ;
    • Période d’emploi :  mi-mai à fin-septembre ;
    • Horaire : en journée pendant la semaine (avec possibilité de fins de semaine) ;
    • Lieu de travail : Tadoussac (avec déplacement vers la Baie–Sainte-Marguerite et/ou sur le bateau);
    • Salaire : selon la politique salariale de l’organisme ;
    • Deux postes à pourvoir.
  • Une formation sur la technologie des systèmes de captation et de diffusion ainsi qu’une formation sur les protocoles scientifiques et les procédures de vols en début de mandat ;
  • Une ambiance de travail chaleureuse dans un secteur fascinant ;
  • Un lieu de travail à proximité des baleines ;
  • Possibilité d’hébergement en chambre.

 

Pour postuler :

Envoyer une lettre de motivation et un curriculum vitae à l’attention de Célia Baratier, coordinatrice de Fenêtre sur les bélugas, par courriel à cbaratier@gremm.org avant le 14 mars 2024, minuit. Nous remercions tous les candidat.e.s pour l’intérêt manifesté envers notre organisation. Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Tadoussac

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: 13 mai 2024

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Environnement et prévention

Études cinématographiques

Géographie

Géographie environnementale

Sciences biologiques

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

166195 Coordonnateur(trice) de projet en entrepreneuriat collectif jeunesse – CIEC 2023

Date limite

23 mai 2024

Description du poste

Tu es intéressé(e) par l’entrepreneuriat collectif et tu aimerais le faire découvrir à des jeunes? Les thèmes de la coopération, de l’implication citoyenne et du développement des habiletés des jeunes sont importants à tes yeux? Un projet développé par le Fonds étudiant avec la collaboration du Conseil québécois de la coopération et de la mutualité (CQCM) pourrait t’intéresser!

Le projet Coop d’initiation à l’entrepreneuriat collectif vise à faire vivre à des jeunes du secondaire une expérience en entrepreneuriat coopératif, par le développement d’une coopérative de services pendant l’été.

Des opportunités d’emplois sont offertes dans les 17 régions du Québec et un peu plus de 100 communautés s’impliquent afin d’accompagner les jeunes dans la création et la gestion de leur entreprise estivale.

FONCTIONS :

Sous l’autorité du comité local et la chargée de projet en entrepreneuriat, ainsi qu’après avoir suivi une formation spécifique en entrepreneuriat collectif, le coordonnateur/coordonnatrice aura la responsabilité d’accompagner et d’encadrer des jeunes du  secondaire dans la mise sur pied et la gestion de leur coopérative estivale.

Le coordonnateur/coordonnatrice sera encadré(e) par le comité local et bénéficiera du soutien d’un.e conseiller.ère en entrepreneuriat coopératif jeunesse (CECJ) pour le développement du projet.

MANDAT :

  • Participer au programme de formation des coordonnateurs au cours de la dernière semaine du mois de mai 2024;
  • Recruter, sélectionner et former les jeunes entrepreneurs;
  • Organiser une séance d’information pour les jeunes et leurs parents;
  • Encadrer les jeunes entrepreneurs dans toutes les étapes de mise sur pied de leur entreprise coopérative (planification, promotion, négociation de contrats, gestion comptable,…etc.);
  • Assurer la cohésion du groupe et la prise en charge graduelle du projet par les jeunes;
  • Aider les jeunes entrepreneurs à développer leurs qualités entrepreneuriales;
  • Faire vivre les valeurs coopératives aux jeunes entrepreneurs;
  • Rédiger un rapport d’activités à la fin du projet.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Côte des Neiges

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 3 juin 2024

Salaire : 20$/h

Autre(s) avantage(s): -Abonnement OPUS: 50% payé -Sorties gratuites: La Ronde, musée...etc. -Café, thé, tisane à volonté au bureau. -Formation gratuite -Attestation de travail délivrée à la fin du mandat

Exigences

Être étudiant

Catégorie(s) :

Gestion de projets – Supervision – Coordination

Entrepreneuriat

Offres générales exigeants des études universitaires

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

QUALIFICATIONS :

  • Être aux études universitaires à temps complet ou à temps partiel au cours de la session d’hiver 2024;
  • Posséder des qualités de leadership et un sens de l’organisation;
  • Être autonome dans son travail;
  • Avoir de l’expérience en animation auprès des jeunes;
  • Avoir un intérêt pour le monde de l’entrepreneuriat coopératif;
  • Avoir accès à une automobile serait un atout;
  • Avoir des compétences en marketing et/ou en comptabilité serait un atout;
  • Respectueux (se), assidu(e) et ponctuel(le).

CONDITIONS :

  • Durée 12 semaines, à plein temps
  • Période d’embauche : du 3 juin au 30 août 2024
  • 35 heures par semaine
  • Avoir moins de 29 ans au 31 août 2023
  • Taux horaire: 20$/heure
  • Lieu de travail : Carrefour Jeunesse-Emploi de Côte-des-Neiges/Outremont/VMR

Le projet inclut également des activités ludiques: sorties culturelles au musée, la Ronde, théâtre, pique-nique, ateliers artistiques.

 POUR POSTULER

Si tu as envie de vivre une expérience en gestion de projet et en entrepreneuriat coopératif, envoie ton CV + lettre de motivation à:  yhales2019@gmail.com 

166202 AGENT(TE) DE SOUTIEN À LA PLANIFICATION ET AU SUCCÈS CLIENT

Date limite

26 avril 2024

Description du poste

La personne recherchée est dynamique, rigoureuse et agile. Elle possède un entregent hors du commun, une volonté d’apprentissage et un désir de croissance professionnelle dans un environnent de travail évolutif et stimulant.

 

Prudent s’engage à prendre en charge le développement professionnel de la personne qui sera choisie en proposant un plan de formation interne et externe menant à croitre dans l’entreprise.

Prudent propose :

  • Télétravail en mode hybride
  • Allocation pour cellulaire
  • Programme d’assurance collective
  • Programme de formation et de développement
  • Salaire compétitif et évolutif
  • Programme de bonification

Le poste à combler est à temps plein.

Principales responsabilités 

  • Supporter et accompagner l’équipe des services conseils dans leurs mandats
  • Suivi des calendriers clients, des objectifs et des plans de mise en œuvre
  • Sous la supervision du conseiller en charge du dossier, rédiger, adapter ou mettre à jour des livrables de type plans de mesures d’urgence, plans de sécurité civile, plan d’urgence environnementale, etc.
  • Participer à la recherche et au développement de nouveaux services
  • Participer à la planification et la gestion des projets
  • Contribuer à développer le service et l’expérience client

Qualités recherchées

  • Esprit d’analyse et de synthèse
  • Qualité rédactionnelle supérieure
  • Maîtrise des outils Office 365
  • Pédagogue / vulgarisateur
  • Excellente aptitude de communication orale et écrite en français
  • Anglais fonctionnel
  • Rigueur, curiosité, agilité
  • Titulaire d’un permis de conduire valide

Diplôme non-limitant. Toute expérience appréciée : Prudent s’engage à vous développer.

Ce poste est soumis à une vérification de sécurité.

Pour soumettre votre candidature : rh@prudent.ca

L’équipe de Prudent vous remercie à l’avance de l’attention que vous porterez à cette opportunité de carrière.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Saint-Basile et hybride

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (38 heures)

Date d'entrée en fonction: 29 avril 2024

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Environnement et prévention

Santé environnementale et santé au travail

Santé et sécurité au travail

Sécurité et études policières

Toxicologie et analyse du risque

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

166188 Enseignant(e) en anglais

Date limite

22 mars 2024

Description du poste

Votre rôle

Le Centre de services scolaire des Découvreurs est à la recherche d’enseignantes ou d’enseignants en anglais régulier et en anglais intensif au primaire pour combler des besoins présentement disponibles. D'autres besoins pourraient s'ajouter en cours d'année sur l’ensemble du territoire pour les milieux primaires et secondaires. 

Vos conditions

  • École des Pionniers: un remplacement à 100% et un remplacement à 90% en anglais intensif - 6ième année (durée indéterminée); 
  • École Marguerite-D'Youville: un remplacement à 45% en anglais régulier (durée prévue jusqu'à la fin de l'année scolaire); 
  • Entrée en fonction selon le remplacement occupé. 

Vos avantages

  • Bénéficier du programme d’insertion professionnelle pour les nouveaux employés personnalisé selon vos besoins;
  • Collaborer avec une équipe multidisciplinaire engagée et dynamique;
  • Accéder à l’innovation pédagogique portée par des conseillers pédagogiques expérimentés;
  • Développer l’esprit d’entreprendre par des projets entrepreneuriaux dans nos milieux!

 

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Ville de Québec

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein et temps partiel

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 46 527$ à 92 027 $ par année scolaire

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Éducation préscolaire et enseignement primaire

Enseignement du français langue seconde

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

  • Détenir un brevet d’enseignement ou une qualification légale d’enseigner;
  • Être titulaire d’un baccalauréat dans une discipline en lien avec la matière à enseigner, combiné à une expérience pertinente auprès d’une clientèle jeune ou adulte;
  • Être titulaire d’un baccalauréat quelle que soit la discipline et être inscrit(e) à la maîtrise qualifiante en enseignement, combiné à une expérience pertinente auprès d’une clientèle jeune ou adulte.

166194 Conseiller(ère) en emploi et en Information Scolaire et Professionnelle

Date limite

29 avril 2024

Description du poste

Offre d’emploi :

 Conseiller(ère) en emploi et en Information Scolaire et Professionnelle

Sous la supervision  du directeur adjoint, le conseiller / la conseillère assumera les responsabilités et tâches de conseil et d’accompagnement auprès des jeunes de 16 à 35 ans, dans leurs démarches d’intégration au marché du travail ou de retour aux études.

 

Principales fonctions

  • Offrir des services d’accueil, d’information, de soutien et de référence
  • Intervenir individuellement ou en groupe auprès de jeunes en processus de développement personnel et professionnel vers la réussite socioéconomique
  • Identifier les besoins des jeunes, établir un plan d’action individuel et les aider à le réaliser
  • Conseiller, accompagner et soutenir les participants à travers leurs démarches d’intégration au marché du travail ou de retour aux études  
  • Concevoir et animer des ateliers et/ou rencontres de groupes en français et en anglais
  • Tenir les dossiers individuels et compiler les statistiques des participations
  • Effectuer diverses autres tâches connexes de counseling en emploi

Compétences recherchées

  • Diplôme d’études universitaires ou DEC (ou finissant) dans un domaine relié à la fonction (ISEP, travail social, psychologie, développement de carrière, travail communautaire etc.)
  • Utiliser différents outils informatiques pour réaliser son mandat 
  • Polyvalence, esprit communautaire et d’équipe
  • Connaissance du milieu communautaire ou multiculturel
  • Capacité d’analyse et d’adaptation
  • Sens de l’initiative, de l’autonomie et de l’organisation
  • Sens de l’éthique professionnelle
  • Langues : français et anglais, autres langues : un atout

 

Conditions de travail

  • Salaire offert : selon les politiques en vigueur au CJE
  • Horaire de travail: Poste à 5 jours/semaine (35 heures) 
  • Avantages sociaux : selon les pratiques en vigueur au CJE

Communication

CV et lettre de motivation: par courriel à l’adresse : yhales2019@gmail.com

en mentionnant pour objet : Candidature CJECDN conseillère en emploi et ISEP 

Nous ne contacterons par téléphone que les personnes retenues pour les entrevu

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Côte des Neiges

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Service social

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

166141 Assistant(e) de recherche-Laboratoire du Dr John Stagg

Date limite

22 mars 2024

Description du poste

Responsabilités

Comme assistant(e) de recherche cette personne sera responsable de:

  • Agir à titre d’administrateur/trice principal.e du laboratoire 

  • Effectuerez la gestion de projets et d’inventaires du laboratoire, ainsi que des techniques de biologie moléculaire, y compris la culture cellulaire, l'immunohistochimie, l'immunofluorescence, la cytométrie de flux, la manipulation de souris et l’analyse de données sur des logiciels tels que Prism.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Centre-ville

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : À discuter

Autre(s) avantage(s): Poste à temps complet, 35 heures par semaine Contrat de 12 mois, renouvelable annuellement Entrée en fonction : dès que possible Station métro Champ-de-Mars reliée au CHUM par un tunnel 4 semaines de vacances payées après 1 année de travail à temps complet 13 congés fériés 9.6 jours de maladie payés, monnayables en décembre de chaque année Fonds de pension à prestations déterminées Régime d’assurances collectives Salaire et avantages sociaux selon les politiques du CRCHUM

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Recherche

Discipline(s) d'études :

Bio-informatique

Médecine

Microbiologie et immunologie

Pathologie et biologie cellulaire

Sciences biologiques

Sciences biomédicales / Génie biomédical

Cycle(s) d'études : Maîtrise

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Qualifications

  • Doit avoir obtenu une maitrise (M.Sc.) ou doctorat (Ph.D.)

  • Avoir une expérience de la recherche sur le cancer

  • Respectueux.se, dynamique, efficace, honnête et professionnel.le

  • Indépendant.e, très organisé.e

  • Des compétences en bio-informatique seront un atout

  • Bonne connaissance du français et de l'anglais

166160 Animateur.trice en éducation environnementale

Date limite

1 avril 2024

Description du poste

 

 Description du poste 

Sous la supervision de la chargée de projet animation en lien avec la mission et l’orientations de Sentier Urbain, le rôle de cette personne sera de participer à la sensibilisation et à l'éducation relative à l'environnement d'un public varié sur différents enjeux environnementaux dans une perspective d'appropriation et de participation citoyenne. De plus, cette personne offrira des ateliers horticoles et en agriculture urbaine. 

Tâches et principales responsabilités 

Plus précisément, cette personne : 

  • Participera à l’élaboration et à la bonification d’ateliers adaptés au public concerné (généralement des enfants) sur de thématiques environnementales et horticoles diverses. 
  • Analysera et réalisera un retour sur les ateliers effectués dans le but d’identifier les points positifs et ceux qu’il faudrait éventuellement faire évoluer. 
  • Effectuera l'animation d'ateliers à des enfants (clientèle principale) et à des adultes (groupes de francisation, groupes communautaires, familles, …); 
  • Sensibilisera les visiteurs des jardins aux enjeux environnementaux urbains et alimentaires; 
  • Adaptera les ateliers avec le matériel pédagogique à une clientèle adulte; 
  • Remplira les fiches d'évaluation d'animation quotidiennement pour chaque animation donnée; 
  • Réaliser des ententes de service pour les partenaires participants; 
  • Rédaction de bilan de fin de mandat 
  • Effectuera toutes autres tâches connexes. 

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Centre-Sud

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 6 mai 2024

Salaire : 16,54

Autre(s) avantage(s): À partir de 16.54$/heure, selon la formation et l’expérience pertinente (conformément à la politique salariale en vigueur, emploi classe 2).

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Animation & Loisirs

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Exigences du poste 

  • Détenir une formation en animation et/ou environnement ou tout autre expérience équivalente; 
  • Intérêt et/ou connaissance et/ou expérience en horticulture et/ou agriculture urbaine; 
  • Répondre aux critères du programme d’Emploi Été Canada (Être âgé de 16 à 30 ans, être citoyen canadien); 

Compétences recherchées 

  • Bonnes aptitudes de gestion de groupe en contexte d'animation; 
  • Bonne capacité de vulgarisation scientifique et de transmission de connaissances; 
  • Bonne disposition à travailler en équipe; 
  • Autonomie et aisance dans un contexte de travail dynamique et opérationnel; 
  • Facilité de communication, entregent, polyvalence et débrouillardise; 
  • Sens de l`initiative, de l’organisation et de la gestion par priorité. 

Atout(s) 

  • Intérêt marqué pour la cause environnementale, le verdissement urbain et l’alimentation de proximité; 
  • Connaissance du milieu communautaire; 
  • Connaissance de l’arrondissement Ville Marie. 

Conditions 

  • Date d’entrée en fonction : 6 mai 2024 
  • Durée : 14-16 semaines 
  • Salaire offert : à partir de 16.54$/heure, selon la formation et l’expérience pertinente (conformément à la politique salariale en vigueur, emploi classe 2). 

166164 Analyste bilingue, Service des règlements, Invalidité, Assurance collective

Date limite

22 mars 2024

Description du poste

À titre d’analyste bilingue, Service des règlements, Invalidité, vous évaluez et gérez les demandes de règlement d’assurance invalidité dans un environnement numérique, multidisciplinaire et axé sur le travail d’équipe. Il vous incombe également de veiller à ce que les demandes soient traitées et réglées conformément aux procédures de l’unité, tout en offrant un service à la clientèle de qualité supérieure. Vous devez mettre en œuvre des stratégies appropriées de gestion des risques ayant une incidence sur les résultats financiers et la réputation de l’entreprise, les risques réglementaires, les relations avec la clientèle et le maintien des comptes.

Quelles sont les tâches ?

  • Assumer la responsabilité des dossiers d’invalidité assignés au moyen d’un modèle de gestion des demandes multidisciplinaire pour :

-assurer un traitement objectif, juste, rapide et précis des demandes de règlement

-respecter les pratiques et les procédures ainsi que les exigences réglementaires

-offrir un service clientèle de qualité supérieure et gérer le risque réputationnel

  • Définir et mettre en œuvre des stratégies de gestion des demandes de règlement et de retour au travail pour les dossiers assignés.
  • Savoir reconnaître et enquêter sur les problèmes complexes et faire appel à l’échelon hiérarchique suivant (mentor, chef ou directeur), au besoin.
  • Gérer efficacement toutes les demandes des clients (information clientèle hebdomadaire, téléconférences hebdomadaires/mensuelles) et les demandes internes.  

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Télé-travail

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: 6 mai 2024

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Emplois divers

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

De quoi avez-vous besoin pour réussir?

Exigences

  • Études postsecondaires
  • Le titulaire de ce poste doit parler couramment l’anglais afin de servir la clientèle anglophone de la collectivité.
  • Haut niveau de rédaction à l’écrit en français et en anglais
  • Capacité manifeste de traiter efficacement avec les clients, de façon professionnelle et dans le souci d’offrir un service clientèle de qualité supérieure
  • Capacité à mener plusieurs tâches de front, à satisfaire des exigences élevées et à respecter des délais serrés
  • Solides aptitudes pour l’analyse, la pensée critique et la prise de décision et capacité de gérer efficacement le changement
  • Capacité d’apprendre et d’utiliser plusieurs systèmes
  • Capacité de mener des entretiens téléphoniques à teneur très émotive en faisant preuve d’empathie
  • Capacité à travailler de manière autonome dans un environnement structuré, en tant qu'employé(e) de Télétravail, travaillant dans votre bureau à domicile avec des compétences éprouvées en gestion du temps et en organisation et doit être en mesure de répondre aux exigences technologiques et de confidentialité du rôle (c.-à-d. espace privé et calme, connectivité Internet, etc.)

166165 Spécialiste bilingue, Service des règlements, Invalidité, Assurance collective

Date limite

22 mars 2024

Description du poste

À titre de Spécialiste bilingue, Service des règlements, Invalidité, Assurance collective vous devrez gérer des demandes de prestations d’invalidité de courte ou de longue durée dans un environnement numérique multidisciplinaire marqué par un rythme rapide, en vous assurant que les normes de qualité du service sont respectées et que le service clientèle offert est de qualité supérieure. Vous serez responsable de chaque étape du processus de gestion des demandes de prestations d’invalidité, de l’évaluation initiale des renseignements médicaux et des dispositions de la police à l’élaboration d’un plan de gestion. Notamment, vous devrez déterminer les besoins dans chaque dossier, assurer le suivi de la réalisation du plan, et collaborer avec le demandeur, l’employeur et les prestataires de services pour le retour au travail de l'employé. Vous devrez mettre en œuvre des stratégies de gestion des risques financiers, réputationnels et réglementaires pour l’entreprise, de même que des stratégies visant à optimiser les relations avec l’entreprise et la rétention de sa clientèle.

Quelles seront vos tâches?

  • Gérer des demandes de prestations selon un modèle multidisciplinaire pour assurer une évaluation objective, exhaustive et équitable des demandes, garantir la conformité aux pratiques et procédures établies et à la réglementation, fournir un service clientèle optimal et gérer le risque réputationnel. Vous devrez aussi élaborer et mettre en œuvre des stratégies de gestion des demandes et, au besoin, de retour au travail pour les dossiers qui vous sont assignés.
  • Consigner les faits, les résultats d’analyse et les prochaines étapes de gestion du dossier, communiquer périodiquement avec les parties prenantes, évaluer la pertinence des outils et programmes connexes, obtenir les renseignements médicaux requis, fournir une estimation continue des dates clés du processus de traitement des demandes, et vous assurer que les plans de gestion des dossiers sont tenus à jour.
  • Veiller au respect de toutes les normes de qualité du service dans la gestion des dossiers. 
  • Gérer un nombre important de dossiers et communiquer les résultats aux clients de façon professionnelle.
  • Prendre ponctuellement des décisions, communiquer efficacement ces décisions parfois difficiles, et gérer les recours hiérarchiques avec les employeurs et les demandeurs.
  • Établir des relations efficaces avec les parties prenantes clés et les demandeurs pour appuyer le rétablissement et le retour au travail.
  • Compte tenu de la nature très sensible des renseignements recueillis dans le cadre du processus d’évaluation, faire preuve d’une extrême prudence afin d’en assurer la confidentialité.
  • À l’aide de diverses techniques et de façon continue, communiquer efficacement et établir des relations avec les membres des équipes, les parties prenantes, les partenaires commerciaux et les demandeurs pour contribuer au rétablissement et au retour au travail

 

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Télé-travail

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (37 heures)

Date d'entrée en fonction: 6 mai 2024

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Emplois divers

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Que vous faudra-t-il pour réussir ?

Compétences essentielles

  • Diplôme universitaire ou collégial, de préférence en sciences de la santé ou dans un domaine connexe, et au moins 2(deux) ans d’expérience en gestion de dossiers d’invalidité de courte ou de longue durée dans le cadre de laquelle vous avez géré efficacement des demandes de prestations complexes.
  • Excellentes aptitudes pour l’organisation, l’analyse, la prise de décisions, et capacité de mener de front plusieurs tâches, de travailler sous pression dans un environnement stressant en respectant des échéances serrées, et d’équilibrer de multiples objectifs et priorités.
  • Le titulaire de ce poste doit parler couramment l’anglais afin de servir la clientèle anglophone de la collectivité.
  • Haut niveau à l’écrit en français et en anglais
  • Communiquer efficacement avec diverses parties prenantes, y compris le demandeur, les prestataires de services médicaux, l’employeur, les administrateurs d’avantages collectifs, les courtiers, les ressources humaines et les conseillers juridiques.
  • Excellentes aptitudes pour le service à la clientèle et la communication par téléphone, ainsi que la capacité de communiquer clairement des renseignements complexes et difficiles avec tact et empathie.
  • Connaissance des secteurs des soins de santé et de l’assurance, de la terminologie du secteur des soins de santé, des notions d’aménagement et de retour au travail, compréhension des modalités contractuelles, et capacité à examiner minutieusement les rapports médicaux et autres rapports.
  • Maîtrise de Microsoft Office et capacité de travailler avec plusieurs systèmes informatiques.
  • Capacité à travailler de manière autonome dans un environnement structuré, en tant qu'employé(e) de Télétravail, travaillant dans votre bureau à domicile avec des compétences éprouvées en gestion du temps et en organisation et doit être en mesure de répondre aux exigences technologiques et de confidentialité du rôle (c.-à-d. espace privé et calme, connectivité Internet, etc.)

166140 Conseillère ou conseiller scientifique du Réseau Inondations InterSectoriel du Québec (RIISQ)

Date limite

22 mars 2024

Description du poste

VOTRE RÔLE

Sous l’autorité de la direction générale du RIISQ et du Président du comité scientifique, la personne titulaire de ce poste offre une expertise-conseil dans le domaine des inondations dans le contexte des changements climatiques. Plus spécifiquement, cette personne est appelée à contribuer aux travaux du comité scientifique et de la direction du RIISQ. Elle contribue à la mise en œuvre de la programmation scientifique du RIISQ, du bon fonctionnement des appels à projets, des programmes de bourses et des demandes de subvention formulées par le RIISQ. Elle peut être appelée à contribuer à la synthèse des travaux de recherche financés par le RIISQ et à la diffusion des résultats scientifiques, en collaboration avec les chercheur.e.s et le courtier des connaissances.

 

VOTRE PROFIL

·       Détenir un doctorat ou une maîtrise en gestion des risques naturels, en science de l’environnement, en sciences de la Terre et/ou de l’atmosphère, en géographie, en aménagement du territoire, en sciences sociales ou de la santé, ou toute autre discipline pertinente;

·       Détenir une expérience d’au moins trois ans dans le domaine;

·       Connaître les approches récentes, les concepts, les stratégies et les bonnes pratiques en matière d’inondations et de changements climatiques;

·       Connaître le milieu universitaire et l’administration publique (un atout);

·       Être familier.e avec le milieu de la recherche scientifique et les ordres professionnels qui œuvrent dans le domaine des inondations ainsi que leurs partenaires;

·       Posséder une expérience en gestion de projet (un atout);

·       Connaître les principaux logiciels de la suite Microsoft et l’outil de collaboration à distance TEAMS;

·       Démontrer une excellente maîtrise de la langue française parlée et écrite;

·       Démontrer une maîtrise de la langue anglaise parlée et écrite;

·       Avoir participé à la rédaction de demandes de subvention.

 

INFORMATIONS SUR LES TÂCHES

·       Coordonner et planifier les réunions du comité scientifique et rédiger les procès-verbaux;

·       Organiser et préparer, avec le président du comité scientifique, les documents nécessaires au comité scientifique;

·       S’assurer du bon fonctionnement et de la logistique du comité scientifique;

·       Rédiger les documents et guides des appels à projets et des programmes de bourses;

·       Gérer les processus des appels à projets et des programmes de bourses et coordonner les comités d’évaluations de ces appels et programmes;

·       Coordonner les séances d’informations et de maillage lors du lancement des appels à projets;

·       Contribuer à la rédaction de différents documents scientifiques collaboratifs et des rapports annuels du RIISQ et coordonner la rédaction de rapports scientifiques conjoints (ex., synthèses des connaissances);

·        Exécuter ses tâches en étroite collaboration avec les partenaires et les membres du RIISQ;

·       Contribuer au besoin à des tâches ponctuelles (ex., assemblée générale) en collaboration avec l’équipe du RIISQ.

 

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Hybride, Bureau du RIISQ-UQAM

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: 32-35hrs

Date d'entrée en fonction: 1 avril 2024

Salaire : Salaire horaire : 28,91 $ à 53,54 $ (sel

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Recherche

Cycle(s) d'études : 2e cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

INFORMATIONS SUR LE POSTE

Horaire : 32 à 35 h / semaine (en fonction de l’expérience)

Lieu de travail : Hybride, rattaché au Bureau du RIISQ à l’UQAM

Statut : Agente, agent de recherche et/ou Agente, agent de support à la recherche

Durée : Un an renouvelable

Salaire horaire : 28,91 $ à 53,54 $ (selon les conventions collectives des employés de l’UQAM, SEUQAM)

Date d’entrée en fonction : ÀA partir du 01er avril 2024

 

Plus de détails sur RIISQ : https://riisq.ca/

Documents requis : CV et lettre de motivation

Contact de trois (3) personnes de référence

Soumettez votre candidature à l’adresse courriel : info@riisq.ca

Date limite pour postuler : le 15 mars 2024

166127 Coordonnateur.trice en entrepreneuriat jeunesse

Date limite

31 mars 2024

Description du poste

Le projet Coop d’initiation à l’entrepreneuriat collectif (CIEC) vise à faire vivre à des jeunes de 13 à 17 ans une expérience en entrepreneuriat coopératif par le développement d’une coopérative de services pendant l’été.

  • Tu souhaites participer à la mise sur pied d’un projet d’entrepreneuriat collectif;
  • Tu as le goût d’accompagner un groupe d’adolescent.e.s vers leur autonomie et de contribuer à la réussite de leur projet;
  • Tu souhaites avoir un impact significatif au sein de la communauté de Rosemont–La Petite-Patrie.

Conditions de travail :

  • Durée : 12 semaines (du 22 mai au 13 août 2024)
  • 35 heures par semaine
  • Salaire : 23 $/heure
  • Carte opus payée
  • Travail d'équipe avec un.e coanimateur.trice
  • Formation obligatoire offerte en début d’emploi

Tâches :

  • Recruter, sélectionner et former une dizaine d’adolescent.e.s;
  • Encadrer les jeunes dans toutes les étapes de mise sur pied de leur entreprise coopérative (planification, promotion, négociation de contrats, gestion comptable, etc.);
  • Animer et intervenir auprès du groupe;
  • Aider les jeunes à développer leurs qualités entrepreneuriales;
  • Effectuer des tâches administratives et rédiger un rapport d’activités.

Exigences :

  • Être aux études (à temps plein ou partiel) au cours de la session d’hiver 2024 et avoir 28 ans ou moins (critères des bailleurs de fonds : Fonds étudiant II et Emploi d’été Canada);
  • Avoir de l’expérience en intervention et en animation;
  • Avoir de l’expérience en entrepreneuriat;
  • Faire preuve d’autonomie, d’un grand sens de l’organisation, de proactivité, de dynamisme, de leadership mobilisateur et de créativité;
  • Avoir des habiletés en gestion (comptabilité, marketing et ressources humaines);
  • Avoir une bonne maîtrise des réseaux sociaux.

Atouts :

  • Connaissance du quartier Rosemont–La Petite-Patrie
  • Facilité pour la concertation
  • Expérience auprès d’un conseil d’administration

Veuillez faire parvenir votre CV et votre lettre de motivation à l’attention de Line Génadry à l’adresse suivante : recrutement@gcsd.qc.ca  Seul.e.s les candidat.e.s retenu.e.s seront contacté.e.s.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Métro Beaubien

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 22 mai 2024

Salaire : 23 $/heure

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant

Catégorie(s) :

Gestion de projets – Supervision – Coordination

Entrepreneuriat

Comptabilité, Administration et Finances

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Action communautaire / Animation spirituelle et engagement communautaire

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

166129 Enseignante ou enseignant en services préhospitaliers d’urgence (SPU)

Date limite

19 mars 2024

Description du poste

Enseignante ou enseignant en services préhospitaliers d’urgence (SPU)


| LES DÉFIS QUI VOUS ATTENDENT |


Nous sommes à la recherche d’une personne qui participera aux travaux du comité chargé d'élaborer la version locale du programme
de Soins préhospitaliers d’urgence notamment dans un contexte de partenariats et de stages; elle y représentera la discipline 181
Soins préhospitaliers d’urgence.


La personne jouera un rôle clé dans l’élaboration de la couleur locale du programme d’études, du profil de sortie et de l’épreuve
synthèse de programme. Elle s’impliquera dans l’élaboration de la grille de cours, particulièrement dans le découpage des cours de la
formation spécifique du programme d’études et la détermination des préalables, tout ceci en lien avec les objectifs et standards
ministériels.


Dans l’objectif d’accueillir une première cohorte étudiante à l’automne 2025, elle participera aux activités relatives à l’implantation du programme d’études dont les suivantes :

  • La mise en oeuvre des orientations locales du programme;
  • La rédaction des plans-cadres concernés;
  • La préparation générale des cours, des laboratoires et stages en collaborant à l’achat d’équipements spécialisés, ainsi qu’à l’aménagement de locaux, bureaux et laboratoires pour le programme;
  • L’établissement de liens avec diverses personnes-ressources et partenaires du milieu des soins préhospitaliers, notamment en vue des stages et activités en milieu de travail reliés à la discipline;
  • La participation aux entrevues de sélection pour l’embauche des enseignantes et des enseignants, de même que des techniciennes et techniciens en travaux pratiques;
  • La promotion du programme d’études et le recrutement d’étudiantes et d’étudiants dans le cadre de plusieurs activités : visites dans les écoles secondaires, portes ouvertes au Cégep, rencontre avec les conseillers en orientation des écoles secondaires,etc.

| EXIGENCES |

  • Diplôme d’études collégiales en soins préhospitaliers d’urgence combiné à une formation universitaire jugée pertinente; une Majeure en soins préhospitaliers d’urgence avancés (SPUA) serait un atout;
  • Inscription, à titre de membre actif, au registre national de la main-d’oeuvre des techniciens ambulanciers du Québec;
  • Expérience de 5 ans à titre de technicien ambulancier paramédic;
  • Compétences pédagogiques démontrées;
  • Connaissance de l’approche par compétence à l’ordre collégial et du programme d’études Soins préhospitaliers d’urgence;
  • Capacité à travailler en équipe multidisciplinaire (enseignants de diverses disciplines, conseillers pédagogiques et autres intervenants);
  • Capacité d’établir des relations interpersonnelles positives et de développer des relations avec le milieu des soins préhospitaliers
    d’urgence, notamment pour les stages;
  • L’expérience avec l’élaboration de programmes d’études collégiaux serait un atout;
  • Maîtrise supérieure de la langue française parlée et écrite.

| INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES |

  • La date d’entrée en fonction est prévue pour la session hiver 2024, le contrat sera renouvelable à temps plein à l'automne 2024.
  • Faites parvenir votre candidature dans les plus brefs délais, la date du comité de sélection est à venir.
  • Échelle salariale: de 46 527 $ à 96 600 $ selon l’expérience et la scolarité.

Vous pouvez consulter la convention collective pour connaître les conditions de travail : Convention collective (fneeq.qc.ca)

Postuler iciatlas.workland.com/job/35334/applied/candidates?archived=0?source=UdeM 

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Sainte-Thérèse

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 46527.00 à 96600.00 $ par année selon l

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Sciences infirmières

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

166066 Animateur.e en littératie numérique (pigiste) / Digital literacy instructor (freelance) (Offre bilingue)

Date limite

8 mars 2024

Description du poste

Description du rôle:

À travers son programme communautaire, Digital Moment organise des activités destinées aux jeunes après l'école dans divers lieux tels que les centres communautaires, les bibliothèques et d'autres organisations soutenant les jeunes (ex. persévérance scolaire). 

Nous souhaitons élargir notre équipe d'instructeurs pour pouvoir répondre à la demande croissante de partenaires communautaires nécessitant des activités en soirée ou le week-end.

Supervisés et formés par notre Chef de l’apprentissage, notre équipe d’instructeurs contribuent à façonner et à mettre en œuvre notre impact éducatif en fournissant une expertise éducative et une prestation pédagogique.

 

Ce que vous ferez:

  • Animer des ateliers (entre 60 et 90 min) avec des groupes de jeunes (7 à 18 ans) sur des sujets tels que le codage, l'intelligence artificielle et autres sujets liés à la littératie numérique (données, éthique numérique) de manière ludique et  interactive;

  • Diriger des ateliers éducatifs selon les standards de qualité et l’approche pédagogique de Digital Moment dans des formats et contextes variés (virtuels, en présentiel, événements);

  • Vous engager à développer ou à approfondir vos connaissances sur le contenu pédagogique de Digital Moment, ainsi que sur les plateformes que nous utilisons telles que Scratch, Make Code Arcade, etc., en participant à la fois à des sessions de formation officielles rémunérées dispensées par notre Chef de l'apprentissage, ainsi qu'à un apprentissage autonome;

  • Documenter chaque atelier animé à travers nos systèmes internes de reporting dans un but d’amélioration continue et d’évaluation d’impacts.

Ce qu’il vous faut:

  • Étudiant.e. universitaire, ou diplômé, en sciences informatiques, ingénierie, sciences cognitives, éducation, ou autres domaines connexes;

  • Connaissance d’au moins deux des environnements et/ou langage suivants :  Scratch, micro:bit, p5js/javascript, python;

  • Expérience en enseignement, animation de camps ou activités pour jeunes, ou tutorat dans un cadre scolaire ou informel;

  • Être parfaitement bilingue en français et en anglais;

  • Avoir une passion pour la technologie et l'éducation, et un intérêt pour l'apprentissage de nouvelles matières  et technologies; 

  • Une capacité à travailler de manière autonome tout en collaborant avec Digital Moment est essentielle pour confirmer rapidement votre disponibilité, vous former sur les nouveaux ateliers et vous préparer à les animer efficacement;

  • Un espace de travail à domicile avec une connexion internet fiable est essentiel pour les livraisons virtuelles, ainsi que pour la formation et la communication avec l'équipe de Digital Moment.

_______________________________________

Role description:

Through its community program, Digital Moment delivers digital literacy workshops to young people at community centers, libraries, and other organizations focused on youth development.

We are looking to expand our roster of contractual instructors to meet the needs of our growing number of community partners, in particular after-school hours or during the weekends. 

Supervised and trained by our Learning Specialist  Manager, our team of instructors contributes to shaping and implementing our educational impact by providing educational expertise and pedagogical delivery.

 

What you’ll do:

  • Facilitate engaging workshops lasting 60 to 90 minutes for small groups of youth ranging from 7 to 18 years old. These workshops cover various subjects including coding, artificial intelligence, and other facets of digital literacy such as data management and digital ethics, all delivered in a fun and interactive manner;

  • Lead educational workshops, adhering to the quality standards and pedagogical approach set forth by Digital Moment, across a range of formats and settings including virtual, in-person, and event environments;

  • Commit to acquiring or deepening your mastery of Digital Moment's educational content and platforms we use (Scratch, Makecode Arcade, etc.) through both independent learning and official paid training provided by our Learning Manager;

  • Document conducted workshops through our internal reporting systems for continuous improvement and impact assessment. 

What you need:

  • Be a university student or have graduated in computer science, engineering, cognitive sciences, education, or related fields; 

  • Knowledge of at least two of the following environments and/or languages: Scratch, Micro:bit, p5js/Javascript, Python; 

  • Experience in teaching, leading camps or activities for youth, or tutoring in a school or informal setting; 

  • Be fluently bilingual in both French and English;

  • Have a passion for technology and education, and an interest in learning new subjects and technologies; 

  • Ability to work collaboratively with Digital Moment to quickly confirm availability,  be trained on new workshops, and to prepare independently for workshop facilitation; 

  • A reliable home workspace with dependable internet connection essential for virtual deliveries, as well as for training and communicating with the Digital Moment Team.

 

 

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Grand Montreal, QC, Canada (Hybride

Statut d'emploi: À la pige

Type d'emploi: Sur appel

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Horaire

Autre(s) avantage(s): $25.00/heure pour des heures de formation reçu ; Entre $40.00-$60.00/heure pour les ateliers donnée (selon les qualifications et le type d’atelier). _________________________________ $25.00/hour for training hours received ; Between $40.00-$60.00/hour for workshops given (depending on qualifications and the workshop type).

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Génie

Discipline(s) d'études :

Éducation préscolaire et enseignement primaire

Enseignement des sciences et des technologies au secondaire

Informatique

Mathématiques et informatique

Physique et informatique

Sciences de l'information

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Horaire et disponibilité:

  • Être disponible au moins quelques jours par semaine entre 16h00 et 18h30 et de manière très occasionnelle le samedi ou dimanche;

  • En raison de la nature unique et flexible de notre relation avec chaque partenaire communautaire, nous ne sommes pas en mesure de nous engager sur un nombre minimum d'heures de travail par semaine ou par mois. Cependant, en moyenne, selon la période de l'année, nous estimons que la demande pour vos services est d'environ 4 à 6 ateliers par mois, y compris les heures de formation;

  • Capacité de se déplacer à travers le Grand Montréal. L’accès à une voiture est un atout.

Digital Moment ne rembourse pas les frais de déplacement, sauf pour les ateliers qui se déroulent dans des endroits éloignés spécifiques.

_______________________________________

Availabilities / Schedule:

  • Be flexible and available at least a few days per week between 4:00 PM and 6:30 PM, and very occasionally on Saturdays or Sundays; 

  • Due to the unique and flexible nature of our relationship with each community partner, we are unable to commit to a minimum number of hours of work per week or per month. However, on average, depending on the time of year, we estimate the demand for your services to be around 4-6 workshops per month, including training hours; 

  • Ability to travel within Greater Montreal. Access to a car is an asset.

Digital Moment does not reimburse traveling costs, except for workshops that are conducted in specific remote locations.

166071 Aide-horticulteur(trice)

Date limite

1 avril 2024

Description du poste

Poste d’aide-horticulteur : tu as des connaissances en horticulture ou en écologie ou encore tu aimes les milieux naturels. Tu souhaites avoir une première expérience de travail enrichissante et prendre part à des actions concrètes en environnement. Ce poste est pour toi !

Lieu de travail : Nos bureaux sont situés au 6751-A, rue Beaubien Est à Montréal. Les travaux s’effectuent dans divers boisés de l’arrondissement Mercier-Hochelaga-Maisonneuve.

Tâches et responsabilités (sous la supervision de la coordonnatrice) :

Entretenir et aménager :

  • Participer aux travaux d’aménagement et d’entretiens des sentiers : épandage de BRF, tonte et obstruction des sentiers informels
  • Effectuer des patrouilles de propreté dans les boisés et maintenir la propreté des sites (ramasser les déchets)
  • Transporter et étendre des matériaux (terre, compost, paillis, etc.)
  • Localiser les plantes exotiques envahissantes et appliquer la méthode de contrôle appropriée (arrachage, fauchage, entoilage)
  • Entretenir, tailler et arroser des arbres, arbustes et herbacées (Ex : Pôle de biodiversité)
  • Préparer les sols et introduire des végétaux dans les milieux ouverts
  • Transporter et entretenir les outils
  • Compiler les données recueillies sur le terrain

Autres tâches connexes :

  • Signaler les évènements problématiques (feux, itinérance, dépôts de déchets, etc.)
  • Tâches diverses liées aux activités de l’organisme

Qualifications requises :

  • Intérêt pour l’horticulture, l’arboriculture et le verdissement urbain ;
  • Bonne condition physique et bonne endurance à la chaleur et au froid ;
  • Savoir manipuler avec sécurité les outils tels que tondeuse, scie à chaîne, coupe-herbe, débroussailleuse, sécateur, brouette, pelle, râteau, système d’arrosage portatif
  • Fiabilité et ponctualité /Esprit d’équipe, entraide et attitude positive ;
  • Scientifiques ou certificat ou autres diplômes ou expériences en écologie, environnement, etc.

Veuillez faire parvenir votre CV avec une lettre de motivation avant le 1er avril 2024, par courriel :

a/s Aurélie Noël, coordonnatrice / coordination@cslouisriel.org

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Mercier-Hochelaga-Maisonneuve

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (30 heures)

Date d'entrée en fonction: 29 avril 2024

Salaire : à partir de 16,50$

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Environnement et prévention

Géographie

Géographie environnementale

Sciences biologiques

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Conditions de travail :

  • Emploi saisonnier : Mi-avril jusqu’à mi-novembre (selon les conditions météorologiques) ;
  • Possibilité d’effectuer un stage.
  • 30 heures/semaine
  • À partir de 16,50 $ de l’heure selon expérience et l’échelle salariale en vigueur
  • Être âgé de 15 à 30 ans au début de l’emploi
  • Horaire du lundi au jeudi inclusivement / et quelques fins de semaine

166082 Conseiller.ère sénior responsable du bureau de soutien à la recherche clinique

Date limite

19 mars 2024

Description du poste

Sous l’autorité hiérarchique de l’administratrice soutien aux équipes de recherche, le conseiller responsable du bureau de soutien à la recherche clinique accompagne les équipes de recherche dans la réalisation de projets avec la participation de sujets humains. Le titulaire du poste sera aussi un acteur clé dans le développement de la recherche clinique au sein du CIUSSS NIM.

Principales tâches et responsabilités :

  • Responsable de mettre sur pied le bureau de soutien à la recherche clinique et d’assurer sa coordination ;
  • Soutien les équipes de recherche (chercheurs, étudiants, personnel scientifique) dans les activités nécessitant la participation de sujets humains ;
  • Collabore avec l’équipe du Guichet Unique de la Recherche (GUR) sur le cheminement des projets de recherche ;
  • Responsable de l’examen de la convenance institutionnelle au sein de l’établissement ;
  • Assure un soutien aux équipes de recherche quant aux exigences éthiques et à la convenance institutionnelle ;
  • Contribue au développement de la recherche clinique au CIUSSS NIM, voit à son implantation et au bon fonctionnement, incluant les liens avec les équipes de recherche du CIUSSS NIM ainsi que les partenaires internes et externes ;
  • Planifie, développe, implante et maintien à jour les politiques et procédures liées à la recherche clinique ;
  • Développe des structures et des outils afin de répondre plus efficacement aux besoins des chercheurs et leurs équipes ;
  • Contribue à la mise en valeur et au rayonnement de la recherche clinique au sein du CIUSSS NIM ;
  • Élabore et met en place des indicateurs de performance adaptés à la réalité des activités sous sa responsabilité ;
  • Prépare des rapports et compile des statistiques relatives aux activités sous sa responsabilité ;
  • Accomplit toute autre tâche que lui confie son supérieur.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Hôpital du Sacré-Coeur de Montréal

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : entre 67,5K et 80K

Autre(s) avantage(s): -treize (13) congés fériés déterminés par le CIUSSS du Nord de l’île de Montréal - HSCM -admissible au RREGOP -congés de maladie pour un maximum de 9,6 journées par année -indemnité à titre de congé annuel correspondant à 8% de son salaire -avantages prévus à la Loi sur les normes du travail - possibilité de télétravail 2 jours par semaine

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Recherche

Cycle(s) d'études : 2e cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Exigences :

  • Un minimum de 5 ans d’expérience dans un poste comportant des responsabilités comparables préférablement dans le milieu universitaire, le réseau de la santé et/ou de l’industrie bio-pharmaceutique ;
  • Excellente maitrise du français et bonne connaissance de l’anglais : écrit, lu et parlé.

Compétences recherchées :

  • Capacité d’analyse et aptitude rédactionnelle ;
  • Forte aptitude pour les relations interpersonnelles, sens de la collaboration, de la communication et du travail d’équipe ;
  • Sens des responsabilités, de l’organisation (structuré, organisé et efficace), rigueur et autonomie ;
  • Proactivité et efficacité dans le suivi des dossiers
  • Sens de l’éthique

166051 CSSDM - Enseignant-e-s NON légalement qualifié-e-s - Secteur des jeunes (2023-2024)

Date limite

18 mars 2024

Description du poste

Rôle et responsabilités

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emploi consiste à soutenir les apprentissages d’élèves du primaire (4 à 12 ans environ) ou du secondaire (12 à 21 ans) et de contribuer à leur développement et à leur réussite en fonction des objectifs des programmes d’études en lien avec une ou plusieurs disciplines précises (français, mathématiques, histoire, géographie, anglais, musique, etc.).

Cette personne prend en charge un groupe d'élèves, crée des occasions d'apprentissage variées et adaptées aux besoins et aux caractéristiques de ces élèves afin qu’ils progressent et s’épanouissent par l’apprentissage de la discipline à l’étude.

Plus particulièrement, cette personne est notamment responsable de :

  • Planifierpréparer et donner des cours, mettre en place des situations d’enseignement et d’apprentissage et effectuer des évaluations en tenant compte des programmes d’études et du projet éducatif de l’école, des élèves (variétés des besoins, caractéristiques, forces et difficultés), de l’organisation spatiale et physique de la classe, du matériel disponible et nécessaire et du contexte organisationnel.
  • Gérer le fonctionnement du groupe-classe en structurant son horaire et son environnement, en instaurant un certain nombre de règles et en veillant à la qualité des relations avec et entre les élèves.
  • Collaborer et s’impliquer au sein de l’équipe-école (enseignants, professionnels, direction, etc.) afin de prendre des décisions cohérentes et de coordonner les interventions dans l’intérêt des élèves, notamment en participant à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet éducatif de l’école, des plans d’intervention ou des plans d’aide à l’apprentissage.
  • Collaborer avec la famille de chaque élève en l’informant des réalisations et des défis de l’élève, en répondant à ses questions et écoutant ses préoccupations, en communiquant ses attentes quant aux résultats, attitudes et comportements souhaités en classe ainsi qu’en l'impliquant et la faisant participer aux apprentissages de l’élève.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Montréal

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein ou temps partiel

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Selon le taux en vigueur

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Qualifications et expérience requise (l’un des profils suivants)* :

Profil 1 :

• Détenir un grade universitaire de 1er cycle sanctionnant un programme d'études universitaires d'une durée de 3 ans dans une discipline enseignée dans les écoles du CSSDM en formation générale des jeunes (FGJ).

• Avoir acquis une année d’expérience éducative (en enseignement, en animation, en formation ou en encadrement, de préférence auprès de jeunes ou de groupes de jeunes entre 4 et 21 ans) de préférence en français, et ce, au cours des 5 dernières années.

• Avoir de l’intérêt pour s’engager dans un parcours qualifiant en enseignement.

• Maîtrise du français parlé et écrit.

Profil 2 :

• Détenir un grade universitaire de 1er cycle sanctionnant un programme d'études universitaires d'une durée de 3 ans dans un domaine connexe à une discipline enseignée dans les écoles du CSSDM en formation générale des jeunes (FGJ).

• Avoir acquis une année d'expérience en enseignement, de préférence auprès de jeunes ou de groupes de jeunes entre 4 et 21 ans, et ce au cours des 5 dernières années.

• Avoir de l’intérêt pour s’engager dans un parcours qualifiant en enseignement.

• Maîtrise du français parlé et écrit.

Exigences:

  • S’engager à suivre une formation obligatoire adaptée aux enseignants non légalement qualifiés offerte par les Services éducatifs du CSSDM.
  • Avoir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC) ou vous engager à le fournir dans un délai prescrit si vous réussissez le processus de sélection (des conditions s’appliquent). 

Concernant la preuve de réussite du test de français, nous vous invitons à communiquer avec l'un des organismes suivants afin de vous inscrire au test si ce n'est déjà fait ou si vous avez des questions en lien avec son contenu et sa préparation:

  • Centre d’évaluation linguistique (TECFÉE ou CÉFRANC) : 514-356-6789
  • Service d’évaluation linguistique (SEL version B) : 1-877-444-2505

* Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles.

166003 Assistant-Assistante de recherche pour REBORN

Date limite

10 mars 2024

Description du poste

Aperçu du poste

Au cours des trois dernières décennies, l'obésité a considérablement augmenté dans le monde. Cela a eu d'importantes conséquences sur la santé, notamment sur l’augmentation des risques de développer d'autres maladies chroniques. L'étude REBORN (REsearch on Bariatric care for Obesity tReatmeNtvise à mieux comprendre les besoins des patients en soins bariatriques et les impacts à long terme de la chirurgie. Elle cherche également à développer de meilleures interventions et à optimiser la qualité des soins disponibles.

Sous la direction Dr Simon Bacon et Dr Kim Lavoie et en collaboration avec les membres de l’équipe de recherche REBORN, la personne choisie sera en charge de coordonner les activités de recherche entourant le programme de recherche REBORN. Ce programme implique le recrutement d’une cohorte longitudinale de patients en chirurgie bariatrique au CIUSSS-NIM, ainsi que des sous-études qui en découleront.

Responsabilités :

  • Recruter et faire le suivi des participants;
  • Travailler avec tous les différents chercheurs, médecins, infirmiers(ères) et assistants de recherche impliqués dans les projets en lien avec la chirurgie bariatrique afin de faciliter le recrutement, la collecte de données et les suivis
  • Coordonner et superviser la collecte et la gestion des donnés (entrevues, questionnaires, données médicales)
  • Évaluer les dossiers médicaux pour déterminer l’admissibilité
  • Assurer le suivi des modifications de questionnaires et préparer les soumissions éthiques
  • Collaborer avec notre équipe en gestion de données pour mettre à jour les bases de données en bariatrie (par l’entremise du programme REDCap)
  • Participer à l’entrée de données
  • Préparer et animer les réunions avec les différents collaborateurs (chercheurs, patients, etc.) afin de suivre le déroulement du programme
  • Participer à toutes les autres tâches requises par la direction du laboratoire de recherche.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Ahuntsic-Cartierville

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Selon l'expérience

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Recherche

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

La personne sélectionnée devra avoir préalablement démontré des compétences ou des connaissances dans les domaines suivants :

  • Organisation des tâches
  • Autonomie et capacité à prendre des initiatives
  • Travail en équipe
  • Souci du détail et capacité à respecter les délais

Qualifications minimales requises :

  • Diplôme universitaire complété (BA/BSc ou supérieur) dans un domaine pertinent
  • Expérience dans la réalisation d’une étude
  • Maîtrise du français et de l’anglais (parlé et écrit)
  • Capacité à utiliser les produits de la suite MS Office ainsi que les systèmes de visioconférence tels que Teams et Zoom.

Qualifications souhaitées :

  • Expérience démontrée avec les interfaces de saisie de données Web
  • Utilisation et programmation antérieures démontrées sur REDCap

Les candidatures seront évaluées au fur et à mesure de leur réception. Seules les personnes retenues seront contactées pour un entretien.

166004 Assistant administratif/Assistante administrative

Date limite

10 mars 2024

Description du poste

Le Réseau canadien pour les interventions et essais comportementaux

Dirigée par Dr Simon Bacon et Dre Kim Lavoie, le Réseau canadien pour les interventions et essais comportementaux est une plateforme financée par les IRSC qui rassemble des expert-es internationaux des soins de santé, du gouvernement, de l'industrie, du milieu universitaire et de la médecine comportementale (c’est-à-dire l’étude des manières par lesquelles les comportements qui ont un impact sur le développement de maladies peuvent être changés pour améliorer la vie des gens). Le réseau développe et offre plusieurs possibilités de de formation novatrices pour les étudiant-es des cycles supérieurs, les stagiaires postdoctoraux, les étudiant-es en médecine et le personnel paramédical à travers le Canada.

Aperçu du poste :

Le CMCM est à la recherche d'un assistant administratif, d’une assistante administrative expérimenté et très motivé pour fournir un soutien administratif général, opérationnel, technique et à la coordination pour la gestion du réseau. L'assistante administratif, l’assistante administrative travaillera avec le personnel actuel du CMCM, y compris la personne qui coordonne le réseau, et tirera parti de l'expertise d'autres membres du personnel de Concordia, de l'UQAM et du CIUSSS-NIM.

Responsabilités :

  • Aider à la préparation et au suivi des budgets et des transferts;
  • Faire un suivi des dépenses et préparer les rapports de dépenses;
  • Gérer et répondre aux courriels et demandes d’informations en lien avec le réseau;
  • Coordonner et organiser toutes les réunions, téléconférences et événements du réseau; prendre et préparer des minutes
  • Surveiller et suivre les activités et les exigences de la plateforme
  • Préparer et soumettre des rapports de projet et des résumés
  • Maintenir et mettre à jour des listes de contacts et de distribution;
  • Travailler avec de nombreux partenaires, y compris des chercheur-es, des professionnel-les et des organisations de la santé, l'industrie, des étudiant-es et des patient-es
  • Effectuer toute tâche supplémentaire jugée nécessaire

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Ahuntic-Cartierville

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps partiel (15 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Recherche

Travail de bureau & Soutien administratif

Offres générales exigeants des études universitaires

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Qualifications requises :

  • Baccalauréat (BA/BSc ou supérieur) en santé, sciences sociales ou dans un domaine connexe; ou une formation postsecondaire en administration de bureau;
  • Minimum de 1 ans d’expérience en administration de bureau

Compétences requises :

  • Compétences exceptionnelles en matière d'organisation et de coordination
  • Dynamisme et autonomie / capacité à prendre l’initiative
  • Polyvalence et capacité à travailler en équipe
  • Souci du détail et capacité à respecter les échéanciers
  • Excellents jugement et compétences interpersonnelles
  • Excellentes compétences en communication (verbale et écrite) en français et en anglais
  • Capacité à travailler avec une variété de partenaires, y compris des patient-es et des partenaires communautaires
  • Capacité à utiliser tous les outils de la suite Office de Microsoft ainsi que Teams, Zoom et d'autres plateformes

166013 Jardinier·ère

Date limite

15 mars 2024

Description du poste

Sous la responsabilité du chef d’équipe - verdissement et de la coordonnatrice en verdissement, le.la titulaire assure la réalisation des différentes tâches liées à la réception, l’entretien, le montage et à la mise en place des végétaux sur le territoire du Quartier des spectacles. L’équipe horticole du QDS veille sur l’ensemble des arbres en pots et des jardinières amovibles. Elle collabore avec différents départements et partenaires du QDS dans le cadre de divers projets spéciaux (murs végétaux, aménagements urbains, partenariats, etc.).

  • Participer à la réception et à la mise en pot d’arbres de gros calibre avec l’aide de la machinerie lorsque nécessaire
  • Effectuer l’empotage et la disposition de plantes sur le territoire, selon les plans déterminés par les projets d’aménagements, la programmation du QDS ou les événements accueillis
  • Assurer l’entretien et le suivi rigoureux de la santé des végétaux (arrosage, fertilisation, taillage, observations, soins selon les besoins).
  • Procéder à l’inspection des sites d’événement et relever les anomalies, et ce, avant, pendant et après les événements
  • Assurer un suivi des opérations quotidiennes auprès du chef d’équipe et de la coordonnatrice
  • Réaliser toutes autres tâches manuelles ou administratives connexes reliées aux activités de verdissement
  • Participer aux tâches printanières et à l’hivernage des végétaux
  • Agir en tant que représentant.e du Quartier des spectacles lors du travail sur le terrain en répondant aux questions du public avec courtoisie
  • Contribuer aux suivis scientifiques réalisés sur certaines jardinières en documentant la culture d’arbres en pot en ville
  • Consigner les données des observations effectuées sur l’ensemble des aménagements horticoles urbains dans des rapports

 

CE QUE L’ON OFFRE

  • Horaire est variable (20 à 37,5 heures/semaine) selon les tâches et la température, incluant des soirs et des weekends
  • Salaire selon l’expérience et le niveau de formation
  • Contrat de 6 mois (mars à octobre) – possibilité de renouvellement
  • Frais de cellulaire remboursés
  • 6% de vacances
  • Ambiance de travail conviviale et collègues passionnés
  • Projets culturels stimulants et uniques
  • Participer à des séances d’idéation et de réseautage sur les innovations en agriculture urbaine
  • Plusieurs formations offertes (récolte et conservation de semences, entretien des végétaux, etc.)

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Montréal

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (30 heures)

Date d'entrée en fonction: 25 mars 2024

Salaire : À partir de 19,50$/h

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Design des jardins

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

CE QU’ON RECHERCHE

  • Formation dans le domaine horticole/foresterie
  • Une à trois années d’expérience en horticulture/agriculture urbaine
  • Bonne forme physique générale
  • Aisance avec les travaux en hauteur
  • Sens de l’organisation et de la débrouillardise
  • Aimer autant travailler seul qu’en équipe
  • Maîtrise du français parlé/écrit
  • Bonne maîtrise des logiciels d’Office 365;
  • Permis de conduire valide Classe 5 (un atout)
  • Permis de chariot élévateur (un atout)

166017 Coordonnateur(trice) aux subventions de recherche

Date limite

16 mars 2024

Description du poste

Cette personne sera responsable de :

Rechercher de nouvelles opportunités de financement et concours

  • Recherche de nouvelles opportunités de financement disponibles par le biais d'agences gouvernementales, ainsi que par le biais de fondations privées et d'entreprises.
  • Agit en tant que liaison entre le CRCHUM et l’Université de Montréal pour les occasions de financement
  • Participe aux formations, webinaires et réunions des agences de financements.
  • Aide les chercheurs et équipes de recherche à générer leur profil de financement dans le moteur de recherche « Pivot ».
  • Aide à la rédaction et diffuse des informations sur les opportunités de financement et les exigences de conformité aux chercheurs et aux administrateurs du CRCHUM via un Bulletin bi-hebdomadaire.

Coordonner et aider les équipes pour leurs demandes de financement et leurs suivis

  • Assure le suivi auprès des organismes de financement et facilite les efforts de subvention, y compris le processus d'approbation des subventions et la soumission des rapports d’étape et financiers. S'assure que les délais sont respectés.
  • Agit en tant que liaison entre les organismes de financement/agences gouvernementales, et les équipes de recherche impliquées dans les projets propositions.
  • Recherche les informations et les données administratives nécessaires pour les demandes de subventions.
  • Procèdera à l’examen final des documents générés par les équipes de recherche et procédera aux signatures autorisées requises avant qu’ils ne soient transmis aux organismes financiers.

Autres tâches connexes

  • Tient à jour les enregistrements, fichiers, rapports et ressources documentaires nécessaires aux activités du Bureau des subventions.
  • Développe et maintien des bases de données pour enregistrer et suivre les propositions de subventions, les octrois et les informations statistiques connexes ; crée et distribue des rapports, des études, des résumés et des analyses standards et spéciaux, selon les besoins
  • Organise des ateliers et sessions de formation pour la rédaction des demandes de financements pour les équipes de recherches.
  • Maintient sa connaissance des politiques, réglementations et procédures de financement des subventions ; diffuse et/ou présente les changements aux départements du CRCHUM et donne des conseils sur la mise en œuvre des changements et sur l'impact des changements sur les opérations financées.….

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Montréal

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 27.08 a 47.98$/h

Autre(s) avantage(s): •Flexibilité de l’horaire compte tenu des délais de subvention serrés, et télétravail possible •Certains déplacements a Montréal à prévoir (ex : Université de Montreal) •4 semaines de vacances payées après 1 année de travail à temps complet •13 congés fériés •9.6 jours de maladie payés, monnayables en décembre de chaque année •Fonds de pension à prestations déterminées •Régime d’assurances collectives

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Gestion de projets – Supervision – Coordination

Recherche

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Sciences biomédicales / Génie biomédical

Cycle(s) d'études : 2e cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

  • Diplôme de deuxième cycle en sciences de la vie (MSc), en sciences médicales, en sciences biomédicales et/ou en sciences de la santé, ou une combinaison d'études et d'expérience connexes.
  • Capacité à gérer des informations confidentielles/sensibles.
  • Excellentes compétences interpersonnelles et capacité démontrée à établir des relations efficaces avec divers groupes de parties prenantes.
  • Le bilinguisme écrit (français et anglais) est requis
  • Compétences démontrées en matière de planification, de priorisation et d'organisation pour s'assurer que les tâches sont accomplies.

Connaissances, compétences et aptitudes recherchées

  • Connaissance des subventions biomédicales et autres sources de financement externes.
  • Compétence dans l'utilisation d'un ordinateur et de divers logiciels de soutien.
  • Personne motivée, autonome et dynamique
  • Esprit collaboratif et capacité d’adaptation
  • Excellente aptitude à travailler en équipe

Atouts

  • Connaissance de la recherche d’occasion de financement et de la rédaction de demandes de subvention.
  • Expérience dans la rédaction de propositions de subventions et de rapports destinés à des sources de financement gouvernementales et privées.
  • Connaissance des établissements de recherche et des politiques et procédures

165994 Sommeil dans la communauté Sourde : Recherche d'un.e assistant.e de recherche ou étudiant.e à la maîtrise pour mener une étude sur le sommeil chez les personnes Sourdes et malentendantes

Date limite

14 mars 2024

Description du poste

Rejoignez notre laboratoire de sommeil à Montréal en tant qu'assistant.e de recherche ou étudiant.e à la maîtrise (MSc) affilié.e au Département de psychiatrie et d'addictologie de l'Université de Montréal et au Centre d’études avancées en médecine du sommeil.

À propos de nous :

Notre Laboratoire d’ingénierie du rêve est un laboratoire de sommeil contenant deux chambres qui utilise une technologie de pointe pour étudier le cerveau pendant le sommeil. Nous avons reçu un financement pour étudier la neurophysiologie du sommeil chez les personnes Sourdes et malentendantes, suite à nos études montrant un sommeil de faible qualité subjective dans cette population. Nous visons à mieux clarifier la relation entre la qualité objective du sommeil et la santé mentale dans cette population.

Les personnes Sourdes et malentendantes sont fortement encouragées à postuler.

Poste : Assistant-e de recherche ou étudiant-e à la maîtrise

Vous jouerez un rôle essentiel dans la gestion de cette étude portant sur le sommeil et la santé mentale chez les personnes Sourdes et malentendantes. Vos responsabilités incluront :

  • Coordination de l'étude : Superviser et coordonner le projet de recherche en veillant au respect des délais et à la collaboration entre les membres de l'équipe.
  • Enregistrements de nuits de sommeil en laboratoire : Suivre une formation sur les enregistrements polysomnographiques et EEG haute densité en laboratoire et effectuer la collecte de données des participants passant une nuit en laboratoire.
  • Gestion des données : Gérer l'organisation et l'analyse des données à l'aide d'outils tels que SPSS ou R. Préparer et maintenir une documentation détaillée des processus de recherche, des protocoles et des résultats.
  • Collaboration : Travailler en étroite collaboration avec les autres chercheur-euse-s et partenaires externes pour enrichir la portée et l'impact de nos études.
  • Interaction avec les participants : Interagir avec les participants à l'étude, les guider à travers les protocoles et répondre à leurs questions avec empathie et professionnalisme.

Exigences :

  • Diplôme de premier cycle ou plus dans un domaine pertinent (psychologie, neurosciences, etc.).
  • Familiarité avec les méthodologies de recherche avec des participants humains.
  • Maîtrise de MS Word et Excel.
  • Maîtrise de SPSS ou R pour l'analyse statistique ou volonté d'apprendre.
  • Expérience en enregistrement EEG ou en recherche sur le sommeil (atout).
  • Niveau intermédiaire en français et/ou en langue des signes québécoise requis pour programme MSc.
  • Connaissance de la langue des signes (LSQ ou LSA) pour travailler avec des participants sourds est un atout.

Horaire

  • 20 h/semaine
  • La plupart des tâches requièrent d'être présent en personne à l'Hôpital du Sacré-Cœur de Montréal

Salaire

  • Variable en fonction du niveau d'éducation/expérience de la personne candidate et conforme à l'échelle salariale établie par l'Université de Montréal
  • Projet de deux ans

Avantages :

  • Rejoignez le Département de psychiatrie et d'addictologie de l'Université de Montréal (option programme MSc).
  • Intégrez une communauté dynamique de chercheuses et chercheurs au Centre d’études avancées en médecine du sommeil.
  • Opportunités de développement professionnel et de croissance.
  • Contribuez à des découvertes essentielles dans les domaines de la recherche sur le sommeil et les études sur les personnes Sourdes et malentendantes.

Comment Postuler :
Envoyez votre CV et lettre de motivation à dreamengineeringlab@gmail.com

Lieu :
Centre d’études avancées en médecine du sommeil
Hôpital du Sacré-Cœur de Montréal
5400 Boul Gouin O, Montréal, QC H4J 1C5, Canada

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Cartierville

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps partiel (20 heures)

Date d'entrée en fonction: 1 mai 2024

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Recherche

Discipline(s) d'études :

Audiologie

Orthophonie

Physiologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Sciences biomédicales / Génie biomédical

Sciences neurologiques

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit. Anglais écrit. langue des signes (LSQ ou LSA) un atout

Autre(s) exigence(s) : n/d

165984 AGENT.E DE PLANIFICATION, DE PROGRAMME ET DE RECHERCHE - DIRECTION DE LA SANTÉ PUBLIQUE - HYGIÈNE DU TRAVAIL

Date limite

31 mars 2024

Description du poste

Personne qui est chargée d'un ou plusieurs programmes dans le but de fournir une assistance professionnelle au développement des services. Elle assure les activités de recherche nécessaires à l'identification et à l'évaluation des ressources et des besoins. Elle conçoit et propose les plans et programmes de développement en vue d'assurer une planification adéquate des services. Elle fournit ses conseils relativement à l'implantation ou à l'amélioration de programmes et/ou de services. Elle peut participer aux différentes activités d'enseignement et de formation. Plus spécifiquement, la personne exerce des activités de conception et d'actualisation des programmes d'identification, d'évaluation et de surveillance de l'ensemble des composantes de la qualité du milieu du travail. Elle formule également les recommandations jugées appropriées aux différents intervenants en santé et sécurité du travail.

Sommaire des responsabilités 

Sous l'autorité hiérarchique du chef de l’administration des programmes – Santé au travail, la personne titulaire du poste assure la planification, la réalisation et le suivi des dossiers qui lui sont confiés en hygiène industrielle pour les volets : Maladies à déclaration obligatoire (MADO), le programme maternité sans danger (PMSD) et les interventions en entreprise. De plus, elle fournit une expertise-conseil pour les milieux de travail et les partenaires en plus de soutenir les intervenants de l’équipe de santé au travail.

Dans un contexte favorisant la gestion intégrée, elle est appelée à œuvrer au sein d’une équipe interdisciplinaire à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation des projets régionaux et ce, dans un contexte de changement de la LMRSST (Loi modernisant le régime en santé et sécurité au travail).

Elle aura à collaborer à l’harmonisation des pratiques en hygiène industrielle et à poursuivre les démarches dans le cadre du programme d’amélioration continue.

Responsabilités spécifiques 

Sous l’autorité hiérarchique du chef de l’administration des programmes – Santé au travail, la personne titulaire du poste aura à :

  • Produire des outils, des méthodes et des connaissances pour l’amélioration des pratiques en hygiène industrielle dans le cadre des activités liées au programme des services de santé au travail;
  • Planifier, en collaboration avec les partenaires et les réseaux concernés, des services et des activités de prévention des risques et de promotion de la santé au travail adaptées aux besoins employeurs et des travailleurs, en conformité avec le cahier de charge et du programme de santé publique;
  • Déployer des services et des activités de prévention des risques et de promotion de la santé au travail auprès de la travailleurs et entreprises concernés;
  • Accompagner les intervenants, les milieux visés et les partenaires  dans l’amélioration des pratiques reliées à la santé au travail.

Plus spécifiquement, cette personne devra :

  • Mobiliser, outiller, former et accompagner les intervenants dans les trois volets de santé au travail, ainsi que les travailleurs et employeurs et les partenaires pour favoriser le développement des meilleures pratiques en santé au travail;
  • Émettre des recommandations sur les stratégies à adopter et les interventions à privilégier pour prévenir les risques chimiques, biologiques et physiques pouvant avoir un impact sur la santé des travailleurs et ce, toujours selon les nouvelles connaissances scientifiques;
  • Effectuer les évaluations environnementales dans le cadre des demandes d’indemnisation liées aux maladies professionnelles pulmonaires (MPP);
  • Effectuer les évaluations environnementales en milieu de travail lorsque requis, à l’interprétation des résultats, à la rédaction des rapports et à leur présentation en milieu de travail;
  • Être en mesure d’effectuer les enquêtes liées aux demandes d’indemnisation provenant de la CNESST;

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Joliette

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 27.08$ à 47.98$ (taux horaire)

Autre(s) avantage(s): Ici, on t’offre : - Plusieurs possibilités d'avancement de carrière; - Accès à un généreux programme de rabais corporatifs; - Place de stationnement à peu de frais; - Formation en continu et programme de développement des compétences; - Plusieurs primes offertes; - Régime d'assurances collectives, d'invalidité et de retraite; - 4 semaines de vacances par année; - 13 jours de congés fériés; - 9.6 jours de congés maladies; Et bien plus!

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Comptabilité, Administration et Finances

Discipline(s) d'études :

Administration des services de santé / Gestion des services de santé et des services sociaux / Administration sociale

Relations industrielles

Santé environnementale et santé au travail

Santé et sécurité au travail

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Formation académique

  • Doit détenir un baccalauréat dans une discipline universitaire appropriée telle qu'en sciences de l'administration, en sciences humaines ou en sciences sociales;
  • Diplôme 1er cycle en sciences pures, sciences appliquées ou en hygiène du travail (un atout).
  • Diplôme de 2e cycle en hygiène du travail (un atout).
  • Doit détenir un permis de conduire valide et un véhicule.

 

Expérience (s) professionnelle (s)

  • Expérience significative d’au moins 2 ans plus spécifiquement en santé et sécurité au travail (un atout);
  • Bonne connaissance de la Loi sur la santé et la sécurité du travail (LSST) et du Règlement sur la santé et la sécurité du travail (RSST);
  • Connaissance technique du fonctionnement des appareils utilisés en hygiène du travail;
  • Très bon français à l’oral et à l’écrit;
  • Bonne connaissance de différentes applications informatiques : Environnement MS Office (Word, PowerPoint, Excel) et Outlook.

165907 Agent(e) de planification, de programmation et de recherche

Date limite

10 mai 2024

Description du poste

Sous la gouverne d'une chef de service, personne qui est chargée d'un ou plusieurs programmes ou de projets dans le but de fournir une assistance professionnelle au développement des services notamment en conseillant, en assurant le suivi ou en soutenant divers acteurs dans un ou plusieurs programmes ou projets.

Elle assure les activités de recherche nécessaires à l'identification et à l'évaluation des ressources et des besoins. Elle conçoit et propose les plans et programmes de développement en vue d'assurer une planification adéquate des services. Elle fournit ses conseils relativement à l'implantation ou à l'amélioration de programmes et/ou de services. Elle peut participer aux différentes activités d'enseignement et de formation.

Plus particulièrement, l’agent(e) de planification, de programmation et de recherche : 

  • Assure les activités de recherche nécessaires à l’identification et à l’évaluation préliminaires de programmes, de services ou de projets (analyse des parties prenantes, des risques, d’impacts) ;
  • Fournit ses conseils relativement à l’implantation ou à l’amélioration de programmes, de services ou de projets ;
  • Conçoit et propose des plans d’actions encadrant la planification du déploiement de programmes, de services ou de projets ;
  • Pilote la gestion quotidienne, assure la prise en charge et coordonne les travaux liés aux livrables établis en respect des échéanciers et des balises budgétaires ; 
  • Mobilise et établi un lien de confiance avec les diverses parties prenantes impliquées ;
  • Navigue avec aisance les situations complexes issues d’environnements empreints de contraintes, d’impératifs et d’enjeux politiques ;
  • Animer et/ou participer activement aux rencontres de comités d’orientation, consultatifs, de réalisation, etc. ; 
  • Veille au respect des orientations et balises ministérielles ;
  • Contribue à la préparation de redditions de compte, d’ententes d’imputabilité et de gestion ainsi qu’à l’atteinte des normes d’Agrément ;
  • Représente l’organisation auprès des instances régionales, territoriales et provinciales ;
  • Soutient la conseillère-cadre dans la réalisation des mandats qui lui sont confiés.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Côte-Nord

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Entre 27,08 $ et 47,98$ de l’heure

Autre(s) avantage(s): Assurances collectives Prime isolement et éloignement ou rétention selon localité Possibilité crédit d’impôt pour finissants Accès disparités régionales selon localité Remboursement frais déplacement et déménagement selon localité Possibilité de 1 à 4 sorties annuelles selon localité Accumulation de 9,6 jours de congé de maladie annuellement (temps complet) Possibilité télétravail 4 semaines de vacances après un an à temps complet 13 congés fériés annuellement (temps complet)

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Administration des services de santé / Gestion des services de santé et des services sociaux / Administration sociale

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Détenir un diplôme universitaire terminal en gestion de projets, en sciences de la santé, en sciences de l'administration, sciences sociales, en transformation numérique ou dans une autre discipline appropriée.

Maîtrise des outils de la suite Office 365, des méthodes de gestion de projet; formation de 2e cycle pertinente à la fonction et connaissance de l’organisation du RSSS sont des atouts

La personne pourrait être appelée à se déplacer, occasionnellement, sur le territoire. 

Conditions de travail :

Port d'attache : À discuter. Sur le territoire de la Côte-Nord.

Statut : Assignations et poste permanents temps complets 35h semaine.

Salaire : Entre 27,08 $ et 47,98$ de l’heure

Information :

Lien pour postuler : https://atlas.workland.com/work/20844/agente-de-planification-de-programmation-et-de-recherche

Vous pouvez joindre Vincent Bourgeois, CRHA par téléphone au 418-589-2038, poste 342905.

Le CISSS de la Côte-Nord applique un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les femmes, les autochtones, les membres des minorités ethniques et visibles et les personnes handicapées à soumettre leur candidature. Sur demande, des mesures d'adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins.

165916 Chargé(e) de projet Agriclimat

Date limite

8 mars 2024

Description du poste

Lutte contre les changements climatiques en agriculture

Joignez l’équipe d’Agriclimat du CDAQ afin de contribuer à lutter contre les changements climatiques en agriculture au sein d’un vaste réseau de partenaires du monde agricole!

En tant que chargé(e) de projet, vous serez impliqué(e) au déploiement des projets et des services du CDAQ. Vous aurez l’opportunité de développer des activités qui se réaliseront sur tout le territoire agricole du Québec, vous jouerez un rôle de liant entre les différents porteurs de connaissances (producteurs, conseillers et chercheurs) et vous aurez à soutenir les conseillers agricoles dans la réalisation de diagnostics de lutte contre les changements climatiques. Ainsi, vous travaillerez non seulement avec l’équipe Agriclimat, mais également avec un vaste éventail de collaborateurs.

 

Si vous êtes motivé(e) par l’approche participative, par le partage des connaissances, par l’avancement des sciences agronomiques, si vous avez une grande facilité à communiquer, à mobiliser et à entretenir d’excellentes relations interpersonnelles, si vous êtes polyvalent(e) et doté(e) d’une méthode de travail structurée… alors vous êtes la personne que nous recherchons!

Vos principaux mandats :

  • planifier et animer des rencontres d’échanges avec producteurs, conseillers et collaborateurs;
  • collaborer avec les responsables régionaux d’Agriclimat et les partenaires de projets, mais également avec tout spécialiste requis pour assurer la réalisation des différents livrables;
  • offrir un appui aux conseillers pour la réalisation de diagnostics de lutte contre les changements climatiques;
  • développer des contenus de sensibilisation et de formation pour des producteurs agricoles et des professionnels du secteur agricole;
  • développer des documents de synthèse et de vulgarisation;
  • participer à la compilation des informations requises pour la reddition de comptes des projets.

Votre profil

  • Formation universitaire en agronomie et membre de l’Ordre des agronomes du Québec;
  • Expérience agronomique de 3 à 5 ans;
  • Expérience de vulgarisation à l’oral, à l’écrit et en formation;
  • Connaissances sur la lutte contre les changements climatiques en agriculture, un atout;
  • Capacité d’analyse et de synthèse;
  • Aptitudes et intérêt pour l’organisation d’activités;
  • Minutie, rigueur et gestion des priorités;
  • Aptitudes pour établir et entretenir des relations interpersonnelles;
  • Maîtrise de la langue française tant à l’oral qu’à l’écrit;
  • Connaissance fonctionnelle de l’anglais;
  • Excellentes connaissances de la suite Office et des outils Web;
  • Aptitudes pour la préparation de matériel visuel et écrit, un atout;
  • Disponible pour des déplacements au Québec.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Longueuil

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: 1 avril 2024

Salaire : À discuter

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Gestion de projets – Supervision – Coordination

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

165937 Chargé(e) de projet interculturels

Date limite

12 avril 2024

Description du poste

Relevant du coordonnateur, Service du développement économique, la personne est chargée de réaliser un plan d’action qui a pour objectif d’améliorer l’attraction, l’intégration et la pleine participation des personnes immigrantes dans l’ensemble des villes sur le territoire de la MRC de Marguerite-D’Youville grâce à la concertation de l’ensemble des acteurs qui interagissent avec les personnes immigrantes dans la région.

 

Plus particulièrement, la personne aura le défi de mettre en œuvre le plan d’action triennal déjà établi qui permettra à la fin du projet de démontrer que la région est mieux positionnée pour attirer, intégrer et obtenir la pleine participation des personnes immigrantes de la région.

 

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS

  • Créer et animer le comité consultatif en immigration de la MRC de Marguerite-D’Youville
  • Réaliser un plan d’action en immigration (suivi des échéanciers, budgets, etc.);
  • Créer et participer à des événements tout au long du projet;
  • Organiser des rencontres d’échange avec les personnes immigrantes et la communauté;
  • Développer un environnement de concertation auprès de l’ensemble des organismes de la région incluant les villes qui sont interpellées avec les enjeux de l’immigration.
  • Identifier et développer les ateliers de formation pour répondre aux besoins de la région;
  • En collaboration avec le Service des communications de la MRC, participer à la mise en œuvre des stratégies de communication visant à promouvoir et valoriser la contribution des personnes immigrantes dans la région;
  • Préparer les rencontres de suivi de projets et procéder aux redditions de compte auprès des instances de gouvernance;

 

Effectuer toute autre tâche connexe qui lui est confiée par son supérieur immédiat dans le cadre de ses fonctions.

 

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Verchères

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : à partir de 64 800 $ selon expérience

Autre(s) avantage(s): Une philosophie de gestion basée sur la confiance, le professionnalisme et l’autonomie, un environnement de travail enviable sur le bord du fleuve à Verchères, la possibilité d’effectuer du télétravail selon la politique en vigueur, des jours de congé payé durant la période des fêtes

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Gestion de projets – Supervision – Coordination

Discipline(s) d'études :

Études et coopération internationales

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

  • Détenir un diplôme d’études universitaires dans le domaine interculturel, diversité et inclusion ou dans un domaine connexe ou l’équivalent ou toute combinaison d’études et d’expérience jugée pertinente;
  • Posséder au minimum de trois (3) années d’expérience pertinente à l’emploi, notamment en gestion de projets;
  • Avoir une excellente connaissance de la suite Microsoft Office;
  • Maîtriser la langue française tant à l’oral qu’à l’écrit;
  • Détenir un permis de conduire valide et posséder un véhicule pour déplacements fréquents;
  • Être disponible pour participer occasionnellement à des rencontres le matin et/ou en soirée.

165846 Chargé.e de projet - Projet impact collectif

Date limite

3 mars 2024

Description du poste

La CDC PMR est à la recherche d’une personne dynamique, adhérant à la mission et aux valeurs de l’organisme pour combler un poste de chargé·e de projet pour la Table de quartier et la planification d’un projet d’impact collectif (PIC). Son mandat sera de mobiliser, concerter et accompagner l’ensemble des parties prenantes du quartier concerées par le développement social local, incluant des citoyen·ne·s, dans l’élaboration et la mise en œuvre d’actions collectives. La lutte à la pauvreté et à l’exclusion sociale ainsi que le développement social seront au cœur de son mandat.

PRINCIPALES TÂCHES

- Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et au suivi d’un plan de quartier selon les enjeux déjà identifiés ;

- Participer à la planification, l’organisation et l’animation des rencontres des chantiers thématiques sur le soutien aux personnes vulnérables et le vivre-ensemble ;

-Effectuer les suivis reliés aux chantiers ;

- Soutenir la réflexion, la planification et le développement d’un projet collectif ;

- Mobiliser les acteurs clés pour l’avancement du chantier et des projets ;

- Assumer la production de la documentation requise au mandat général (demande de financement, planification stratégique, plan d’action, etc.) ;

- Participer à la vie interne et au bon fonctionnement de la Table de quartier (comité de travail, assemblée de membres, etc.) ;

- Toutes autres tâches connexes à la fonction.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Plateau-Mont-Royal

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein (32 heures)

Date d'entrée en fonction: 25 mars 2024

Salaire : 27,45

Autre(s) avantage(s): •Assurances collectives après 6 mois et régime de retraite après 3 mois, avec contribution de l’employeur ; •Deux semaines de congés payés pendant la période des fêtes, 8% de vacances annuellement, 70h de congés payés pour maladie ; •Conciliation travail/vie personnelle

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Gestion de projets – Supervision – Coordination

Discipline(s) d'études :

Action communautaire / Animation spirituelle et engagement communautaire

Démographie

Démographie et anthropologie

Démographie et géographie

Démographie et statistique

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Sociologie

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

COMPE´TENCES ET QUALIFICATIONS REQUISES

·       Étude universitaire de 1er cycle dans le domaine des sciences sociales et/ou expérience(s) de travail pertinente(s) ;

·       Connaissance des enjeux liés à la lutte à la pauvreté et à l’exclusion sociale, connaissance du quartier Plateau-Mont-Royal (un atout) ;

·       Compétence en planification et gestion de projet ;

·       Expérience en accompagnement et mobilisation des communautés ;

·       Habiletés en animation de groupes et en coordination de projets collectifs;

·       Capacité de travailler en équipe et avec des partenaires variés ;

·       Excellente capacité de communication orale et écrite ;

·       Excellente capacité d’analyse, de synthèse, d’organisation et de planification;

·       Autonomie et initiative dans la réalisation de ses mandats ;

·       Esprit créatif, innovant et axé sur la recherche de solutions ;

·       Bonne gestion de l’ambiguïté et des priorités;

·       Maîtrise des logiciels courants (suite office) et aisance avec les logiciels web (Miro, Canva, Asana, Airtable, Google Drive, etc.) ;

165833 Conseillère en emploi

Date limite

8 mars 2024

Description du poste

Conseillère en emploi
Service d’aide à l’emploi


Vous voulez contribuer à faire une différence et travailler dans un organisme engagé à améliorer les conditions de vie des femmes et de leur famille ? Le Centre est à la recherche d’une conseillère en emploi pour se joindre à son équipe dynamique qui privilégie la collaboration, l’entraide et le partage d’expertises dans le cadre de ses pratiques.


Sommaire :
En accord avec la mission du Centre des femmes de Montréal et sous la supervision de la directrice adjointe, la conseillère en emploi est responsable de fournir des services d’aide à la recherche d’emploi (formule groupe et accompagnement individuel) à l’ensemble des clientèles desservies par le Service d’employabilité en fonction des besoins identifiés. La conseillère en emploi doit travailler en étroite collaboration avec la directrice adjointe du Service afin de la soutenir et de contribuer à l’établissement de stratégies et d’approches communes requises au fonctionnement optimal du Service. La conseillère en emploi sera appuyée dans l’exécution de son mandat par l’agente d’accueil et référence. Cette personne doit posséder une approche humaine, être axée sur les résultats, faire preuve d’une grande adaptabilité et manifester un souci au niveau de la confidentialité et de la qualité des services offerts à la clientèle. Elle doit également démontrer un très grand sens de la coopération et du travail d’équipe.


Votre contribution :

  • Effectuer des rencontres d’évaluation des clientèles référées par l’agente d’accueil et référence ou par voie de contacts directs pour déterminer les besoins, les objectifs poursuivis et les contraintes à l’emploi dans un but de développer et actualiser un plan d’action individualisé
  • Mener des entrevues individuelles de counseling d’emploi afin d’appuyer les clientèles dans le développement de leur employabilité
  • Préparer et animer des ateliers de groupe, des ateliers à la carte ainsi que des séances d’information à l’interne et à l’externe
  • Prendre en charge les cibles trimestrielles déléguées par la directrice adjointe et développer un calendrier de suivi individuel auprès des clientèles
  • Rendre compte périodiquement de l’évolution des dossiers et résultats obtenus
  • Actualiser le matériel et outils de counseling d’emploi au besoin
  • Développer des contacts auprès d’employeurs potentiels
  • Participer à des activités de représentation
  • Prendre part aux activités et comités du Centre, aux réunions du personnel, et aux réunions de planification annuelle des activités du Service
  • Actualiser tout autre mandat ou responsabilité requis par la directrice adjointe, la directrice du Service d’employabilité ou par la directrice du Centre

Compétences et qualifications:

  • Baccalauréat en carriérologie ou dans une discipline connexe
  • Expérience en counseling d’emploi
  • Capacité à offrir le service en français et en anglais
  • Bonne communication verbale et écrite
  • Travail d’équipe et collaboration
  • Sens des priorités
  • Sens de l’intégrité, rigueur et précision
  • Maîtrise de la suite MS Office

Nous offrons :

  • Statut : Permanent - 35 heures /semaine dont 2 jours en télétravail et 3 jours en présence
  • Offre salariale compétitive basée sur votre expérience et vos compétences
  • 4 semaines de vacances. 10 jours fériés ainsi que les jours ouvrables entre le 26 décembre et le 2 janvier, en congés payés. 12 jours de congés personnels
  • Programme d’assurance collective (médicaments, dentaire et bien-être) payé à 50% par l’employeur
  • REER collectif avec contribution de l’employeur après un an de service

Pour soumettre votre candidature, veuillez acheminer votre curriculum vitae accompagné d’une lettre de motivation à l’adresse courriel suivante :
emploi@centredesfemmesdemtl.org
Date limite le 23 février 2024
Seules les personnes retenues dans le cadre du processus de sélection seront contactées.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Montréal

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 11 mars 2024

Salaire : Selon l'échelle du marché

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

165734 Éducateur.rice naturaliste en camp

Date limite

3 mai 2024

Description du poste

L'éducateur.rice naturaliste est un ou une spécialiste des questions liées aux sciences de la nature (biologie, écologie, environnement, etc.) qui fait un travail de vulgarisation. Dans le cadre de ce mandat, la personne occupant le poste créer avec une grande autonomie des activités ludiques et éducatives qu'elle animera par la suite avec des jeunes d'âge scolaire. Elle encadre son groupe de camp et leur transmet sa passion pour la nature et les écosystèmes à travers une programmation d'activités en plein air qu’elle a contribué à concevoir. Le ou la naturaliste participe ainsi au projet d’éducation et de sensibilisation environnementale de la jeunesse que sont les camps GUEPE. 

Période de travail: Du 17 juin au 23 août 2024
Horaire de travail: Environ 35 heures de travail par semaine, fins de semaine de congé.
Lieu de travail: Dans l'un de nos deux sites de camp en nature (au choix du candidat), soit:

Le camp de jour GUEPE au parc-nature du Bois-de-Liesse, maison Pitfield (9432, boulevard Gouin Ouest, Montréal, H8Y 1T4)

OU

Le camp de jour GUEPE du parc-nature de la Pointe-aux-Prairies, chalet Héritage (14905, rue Sherbrooke Est, Montréal, H1A 4G4)

Salaire Taux horaire à partir de 19,54 $ de l’heure

Description du poste

Vous voulez
• Mettre en valeur la biodiversité auprès de jeunes  d’âge scolaire et ainsi promouvoir sa conservation;
• Avoir un impact concret sur les jeunes et favoriser  leur attachement à la nature;
• Bénéficier d’une grande latitude dans les  thématiques traitées et le choix de l’approche  pédagogique; 
• Rejoindre une équipe sérieuse et soudée,  comptant plusieurs naturalistes de profession; 
• Apprendre et développer vos compétences en  communication, vulgarisation scientifique et  animation;
• Avoir un travail en plein air qui vous permet de  bouger au quotidien;
• Côtoyer des gens passionnés de nature qui ont du  plaisir tous les jours!

Nous proposons
• Encadrer des groupes de jeunes d’âge scolaire à  travers une multitude d’activités ludiques et  éducatives en plein air;
• Contribuer à monter sa propre programmation  de camp de jour; concevoir, préparer et offrir des  activités en sciences de la nature et de  l'environnement;
• Faire partie d’une équipe professionnelle qui  travaille à offrir des animations éducatives de  grande qualité à son public jeunesse;
• Se former et apprendre sans cesse sur de  nouveaux sujets liés à nos thématiques : biologie,  écologie, environnement, plein air, et autres;
• Assurer la préparation, le maintien et l'entretien quotidien des équipements et des locaux  d’animation; 
• Assumer plusieurs autres responsabilités connexes.

Nos avantages
• Un camp se démarquant par le profil  professionnel de son équipe, et un 
accompagnement permettant de se  développer comme communicateur.rice 
scientifique;
• Des formations et du temps de préparation  rémunéré avant l’été;
• Des semaines de travail raisonnables, avec le  samedi et le dimanche en congé pour pouvoir  profiter de l’été; 
• Un système de rotation qui permet de  prendre une journée de pause par séjour (sur appel);
• Plusieurs occasions d’évoluer chez GUEPE dans des mandats adaptés aux étudiant.e.s ainsi que des postes professionnels;
• De nombreux rabais ou gratuités en lien avec la pratique du plein air;
• Une culture du travail qui valorise l’expertise de son personnel d’animation et lui accorde une grande autonomie; 
• Un travail qui a du sens, pour la protection de l'environnement!

Qu'est-ce qu'un animateur.rice-naturaliste en camp de jour? ‍Cliquez ici pour visionner notre vidéo! Lien: www.youtube.com/watch?v=wlPVFHq8iSk

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Parc-nature du Bois de Liesse, ou...

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 17 juin 2024

Salaire : 19,54$/heure

Autre(s) avantage(s): - Fins de semaine de congé - Système de rotation permettant de prendre des journées de congé/sur appel - Rabais et gratuités en lien avec le plein air - Beaucoup plus encore

Exigences

Être étudiant

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Animation & Loisirs

Discipline(s) d'études :

Enseignement des sciences et des technologies au secondaire

Environnement et prévention

Géographie

Géographie environnementale

Petite enfance

Sciences biologiques

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Vos atouts
• Formation universitaire ou technique (terminée ou en cours) en biologie, écologie, environnement, sciences de la Terre ou de la Vie, éducation, ou tout autre domaine connexe. Une expérience de travail équivalente peut aussi être considérée;
• Expérience pertinente en animation ou en vulgarisation scientifique;
• Connaissances approfondies des milieux naturels (faune, flore, écosystèmes, etc.); 
• Aisance à animer et encadrer des groupes jeunesse;
• Passion pour la nature, le travail d'équipe et l'animation; 
• Sens des responsabilités, autonomie et professionnalisme.

165770 Agent.e de planification, de programmation et de recherche - Sécurité civile

Date limite

26 mars 2024

Description du poste

Description :

Personne qui est chargée d’un ou plusieurs programmes dans le but de fournir une assistance professionnelle au développement des services. Elle assure les activités de recherche nécessaires à l'identification et à l'évaluation des ressources et des besoins. Elle conçoit et propose les plans et programmes de développement en vue d'assurer une planification adéquate des services. Elle fournit ses conseils relativement à l'implantation ou à l'amélioration de programmes et/ou de services. Elle peut participer aux différentes activités d'enseignement et de formation.

Sous l’autorité du coordonnateur aux mesures d’urgence et à la sécurité civile, la personne titulaire du poste assiste ce dernier dans la planification de la gestion des risques en sécurité incendie (GRSI) pour les ressources intermédiaires et les ressources de type familial (RI-RTF). Elle est responsable du suivi des dossiers de niveau tactique et opérationnel. Elle participe aux activités visant à assurer le suivi des services avec les différents points de service de l’établissement, et apporte son soutien aux équipes. Elle effectue plusieurs activités reliées au développement des dossiers en GRSI pour l’ensemble des RI-RTF du CISSS de la Montérégie-Ouest.

FONCTIONS GÉNÉRALES ET SPÉCIFIQUES
• Assure la coordination de la GRSI avec les partenaires internes et externes.
• Structure les rôles et responsabilités des partenaires internes et externes.
• Travaille de façon étroite avec les Services de sécurité incendie des municipalités et les
propriétaires des RI-RTF.
• Assure la rédaction et la mise à jour de la documentation en GRSI pour l’établissement.
• Développe l’offre de formation et s’assure que les membres du personnel concernés soient formés
afin d’être en mesure d’intervenir efficacement en GRSI.
• Développe des outils afin d’effectuer un suivi des rapports, des exercices et des interventions
réalisées en GRSI
• Dirige des groupes de travail en GRSI.
• Établis les moyens de communication efficients dans le but d’assurer un suivi adéquat.
• Soutien les chefs de service dans la rédaction et le déploiement des activités en GRSI.
• Fournis l’aide technique et agis à titre d’expert-conseil pour tous les acteurs en GRSI, tant à l’interne
qu’à l’externe.
• Identifie les risques, en fait l’analyse et propose les mesures correctrices lorsque nécessaire.

Responsabilités relatives à la sécurité
-Applique les programmes de gestion des risques et d’amélioration continue de la qualité disponibles
au CISSS de la Montérégie-Ouest;
-Prend connaissance et applique la politique de gestion des risques et le programme de prévention
et contrôle des infections de l’établissement (y compris le formulaire de déclaration d’incidents et
accidents);
-Exerce une vigie à l’égard des problèmes liés à la clientèle;
-Propose des modifications dans les façons de faire les tâches qui lui sont attribuées afin d’améliorer
de façon continue le niveau de protection et de sécurité de soins et services pouvant être assurés
aux clients;
-Participe aux discussions liées à la prévention ou à la gestion des situations jugées à risques et
d’amélioration de la qualité;
-Collabore aux différents dossiers ou comités ayant pour objectif la sécurité de la clientèle, la
prévention et le contrôle des infections et l’amélioration de la qualité des services dispensés;
-Exécute toute autre tâche de même nature ou d’ordre général relié à l’emploi, demandée par son
supérieur immédiat ou nécessitée par ses fonctions.

Port d'attache : Hôpital Anna-Laberge Châteauguay
Surcroit de travail du 15 janvier 2024 au 15 juin 2024
*Peut être appelé à se déplacer pour assister à des rencontres ou superviser des interventions. Lors d’événements, peut être appelé à faire du temps supplémentaire.*

 

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Châteauguay

Statut d'emploi: Temporaire

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Min: $27.08/H - Max: $47.98/H

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais lecture

Autre(s) exigence(s) :

Exigences :

Formation :
• Baccalauréat dans une discipline universitaire appropriée telle qu'en sciences de l'administration, en sciences humaines ou en sciences sociales.
• Formation en sécurité incendie (atout)
• Formation en gestion de la sécurité civile (atout)

Expérience :
• Avoir travaillé au minimum de cinq ans dans le réseau de la santé et des services sociaux
• Avoir travaillé dans des dossiers relatifs à la prévention incendie constitue un atout

Aptitudes :
• Capacité de synthèse
• Recherche et analyse
• Organisation
• Gestion de projet
• Capacité à s’adapter rapidement à de nouvelles priorités

Compétences comportementales de base:
• Démontre des habiletés en « leadership » et travail d’équipe (esprit d’équipe), utilise le réseau de
communication pour atteindre ses objectifs
• Démontre de l’aptitude à s’adapter aux changements et réagis rapidement aux besoins de ces
changements
• Démontre un très haut niveau d’autonomie et de rigueur
• Orientation axée sur les résultats dans un contexte de rationalisation, de saine gestion des
ressources et de performance.
• Facilité à établir des relations interpersonnelles avec l’ensemble des collaborateurs et des
partenaires et capacité à établir des liens de confiance.
• Fortes habiletés de communication orale et écrite. Capacité d’expression devant des groupes
• Être discret

Compétences professionnelles :
• Connaissance des normes de sécurité incendie en vigueur
• Connaissance du cadre de référence pour les RI-RTF
• Connaissance du règlement sur la certification des résidences privées pour aînés
• Excellente maitrise du français (parlé et écrit)
• Fonctionne en anglais (lecture et parlé)
• Recherche, analyse et rédaction

La réussite des tests d'évaluation des connaissances pertinentes et spécifiques au titre d'emploi est exigée.

165775 Agent.e de liaison de la Carte proximité

Date limite

10 mars 2024

Description du poste

1. FONCTIONS ET RESPONSABILITÉS GÉNÉRALES

 

En collaboration avec le Coordonateur du programme et l’équipe de codirection du Carrefour solidaire, l’Agent.e de liaison participe au bon déroulement du programme saisonnier et annuel. Il.elle s’assure notamment du bon déroulement de la phase d’inscription des participants et participantes avec les organismes communautaires partenaires et offre à ces derniers du support continu tout au cours du programme. Il.elle participe aussi à l’évaluation du programme (mise à jour des sondages pré et post programme et analyse des données).  

 

2.  TÂCHES ET RESPONSABILITÉS DÉTAILLÉES

Environ la moitié des heures sera consacrée à des tâches administratives, et l’autre moitié sera passée sur le terrain.

  • Assurer la compréhension du projet parmi les organismes partenaires et une bonne communication entre ces derniers et le Carrefour ;

  • Gérer la distribution des Cartes proximité aux organismes communautaires partenaires ;

  • Soutenir les organismes partenaires à chacune des étapes, notamment dans les inscriptions des participant.e.s (notamment à travers des appels téléphoniques) et la distribution des Cartes proximité à ces dernier.ères ;

  • Organiser des visites d’orientation dans les marchés avec les participant.e.s et organismes partenaires;

  • Disséminer les outils de communication et de littérature pertinents (affiches, dépliants, etc.) aux organismes et aux marchés partenaires ;

  • Participer au processus d’évaluation du programme ;

  • Participer au développement du projet Carte proximité ;

Toutes autres tâches connexes contribuant au bon fonctionnement de l’organisme et à la vie associative.

3. QUALITÉS RECHERCHÉES : VOS COMPÉTENCES ET TALENTS

  • Entregent et excellentes compétences en communication et en vulgarisation ;

  • Capacité de communiquer de façon efficace en français (obligatoire) et en anglais (un atout important), une troisième langue est également un atout ;

  • Autonomie et prises d’initiatives ; 

  • Organisation du travail, rigueur et patience ;

  • Expérience de travail avec des personnes en situation de vulnérabilité ; 

  • Connaissance des enjeux liés à la sécurité alimentaire ;

  • Expérience pertinente en travail communautaire un atout ;

  • Confortable avec Google Suite et Microsoft Office, expérience en gestion de données ;

  • Capacité de voyager entre les différents sites des organismes partenaires sur l’île de Montréal (confortable à vélo et/ou permis de conduire obligatoire).

4. CONDITIONS ET HORAIRE DE TRAVAIL

  • Contrat à durée déterminée de 1 an avec possibilité de renouvellement ;

  • 28 à 32 heures par semaine, principalement du lundi au vendredi ;

  • Heures partagées entre le télétravail, travail en présentiel et visite sur le terrain;

  • Salaire : 20$ par heure + avantages sociaux (congé santé + obligation familiale)

  • Superviseur : Coordonnateur de la Carte proximité

5. ÉQUITÉ D’EMPLOI

Le Carrefour solidaire valorise la diversité des personnes qu’elle embauche et sert. Nous tenons à favoriser un milieu de travail où les différences individuelles sont reconnues, appréciées, respectées et valorisées, et nous pratiquons l'équité d'embauche. Nous encourageons donc fortement les personnes provenant de communautés sous-représentées et les personnes ayant vécu de la marginalisation à se décrire dans leur candidature.

 

6. POUR POSTULER, VEUILLEZ REMPLIR LE FORMULAIRE SUR INTERNET :

 

Postulez pour cet emploi! Lien: form.jotform.com/240295203027245

Si vous n’avez pas accès au formulaire, nous contacter au 514-525-6611 ou à rh@carrefoursolidaire.org.

Date limite pour postuler: 

L’analyse des candidatures se fera en continu jusqu’au 10 mars 2024. Seules les candidatures retenues seront contactées. Merci pour votre patience et votre compréhension.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Centre Sud, métro Papineau

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein (32 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 20$/heure

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Action communautaire / Animation spirituelle et engagement communautaire

Intervention

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

165800 Chef d'équipe - camp de jour

Date limite

29 mars 2024

Description du poste

Nature du travail :

Sous la responsabilité de la Chef de section – programmation des loisirs, l’étudiant participe à l’organisation et à la coordination du camp de jour de la Ville de Kirkland de façon à assurer son bon déroulement et à offrir un service en lien avec les orientations de la Ville. Il agit à titre de superviseur de l’équipe de moniteurs du camp, et travaille en partenariat avec le Chef d’équipe adjoint – camp de jour.

 

Horaire de travail :

  • Temps partiel en mai
  • Temps plein de juin à août

 

Salaire : 21.00 $ l’heure

 

Principales responsabilités :

  • Assiste la Chef de section à la planification, à l’organisation et à l’animation des sessions de formation pour le personnel accompagnateur du camp de jour
  • Planifie les activités hebdomadaires du camp et vérifie la programmation quotidienne établie par les moniteurs afin de s’assurer qu’elle répond aux objectifs du camp
  • Coordonne et évalue le travail du personnel du camp de jour
  • Participe à l’organisation et à l’animation des réunions hebdomadaires du personnel
  • Achète le matériel nécessaire aux activités du camp avec l’autorisation de la Chef de section
  • Communique l’information générale aux parents et répond à leurs questions concernant les activités et déroulements réguliers du camp
  • Effectue les tâches administratives requises aux opérations du camp
  • Effectue un rapport d’évaluation du programme du camp de jour à la fin de l’été
  • S’assure du respect des politiques, procédures et règles de sécurités
  • Rend compte des dossiers et décisions à suivre à la Chef de section de façon régulière
  • Exécute toute autre tâche connexe à l’emploi

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Kirkland

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (40 heures)

Date d'entrée en fonction: 1 mai 2024

Salaire : 21.00 $ / l'heure

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Animation & Loisirs

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Qualifications et exigences :

  • Être inscrit, au moment de déposer sa candidature et en septembre, comme étudiant à temps plein dans un domaine en lien avec les tâches du poste
  • Posséder au moins 1 an d’expérience en animation auprès des enfants
  • Détenir un permis de conduire classe 5 valide
  • Maîtriser le français et l’anglais (Ville statut bilingue)

 

Habiletés requises :

  • Communiquer clairement verbalement 
  • Sens développé de leadership, d’initiative et des responsabilités
  • Dynamisme, autonomie et sens de l’organisation
  • Jugement, tact et courtoisie

 

Les étudiants intéressés à occuper ce poste doivent faire parvenir leur candidature au Service des ressources humaines en cliquant sur le lien suivant : Emplois – Ville de Kirkland Lien: www.ville.kirkland.qc.ca/nos-emplois

https://www.ville.kirkland.qc.ca/nos-emplois

 

La Ville de Kirkland souscrit au principe d’égalité en emploi et s’est engagée à instaurer des processus de sélection et un milieu de travail inclusifs et exempts d’obstacles. Les femmes, les autochtones, les personnes handicapées, les membres des minorités visibles et ethniques sont invités à soumettre leur candidature. Il incombe au postulant de nous aviser en temps opportun, de tout besoin spécifique pour lequel des mesures d’adaptation doivent être prises pour lui permettre une évaluation juste et équitable. Les renseignements reçus à ce sujet seront traités confidentiellement.

Le genre masculin est employé comme générique, dans le seul but d’alléger le texte.

165801 Chef d'équipe adjoint - Camp de jour

Date limite

29 mars 2024

Description du poste

Nature du travail :

Sous la responsabilité de la Chef de section – programmation des loisirs, l’étudiant participe à l’organisation et à la coordination du programme du camp de jour de la Ville de façon à assurer son bon déroulement et à offrir un service en lien avec les orientations de la Ville. Il agit à titre de superviseur de l’équipe de moniteurs du camp de jour et travaille en partenariat avec le Chef d’équipe - camp de jour.

 

Horaire de travail :

  • Temps partiel en mai
  • Temps plein de juin à août

 

Salaire : 19.00$ l’heure

 

Principales responsabilités :

  • Assiste le Chef d’équipe - camp de jour dans l’organisation et l’animation des sessions de formation pour le personnel du camp dont le programme « moniteur en formation »
  • Participe à la planification des activités hebdomadaires du camp et vérifie la programmation quotidienne établie par les moniteurs afin de s’assurer qu’elle répond aux objectifs du camp
  • Assiste le Chef d’équipe – camp de jour dans la planification et coordination des activités
  • Évalue le travail du personnel du camp de jour
  • Participe à l’organisation et à l’animation des réunions hebdomadaires du personnel
  • Communique l’information générale aux parents et répond à leurs questions concernant les activités et le déroulement habituel du camp de jour
  • Effectue les tâches administratives requises aux opérations du camp
  • Effectue un rapport d’évaluation du programme du camp de jour à la fin de l’été;
  • S’assure du respect des politiques, procédures et règles de sécurités;
  • Rend compte des dossiers et décisions à suivre à la Chef de section de façon régulière;
  • Exécute toute autre tâche connexe liée à l’emploi.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Kirkland

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (40 heures)

Date d'entrée en fonction: 1 mai 2024

Salaire : 19.00 $ / l'heure

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Animation & Loisirs

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Qualifications et exigences :

  • Être inscrit, au moment de déposer sa candidature et en septembre, comme étudiant à temps plein dans un domaine en lien avec les tâches du poste
  • Posséder au moins 1 an d’expérience en animation auprès d’enfants
  • Détenir un permis de conduire classe 5 valide
  • Maîtriser le français et l’anglais (Ville statut bilingue)

 

Habiletés requises :

  • Communiquer clairement verbalement 
  • Sens développé de leadership, d’initiative et des responsabilités
  • Dynamisme, autonomie et sens de l’organisation
  • Jugement, tact et courtoisie

 

Les étudiants intéressés à occuper ce poste doivent faire parvenir leur candidature au Service des ressources humaines en cliquant sur le lien suivant : Emplois – Ville de Kirkland

https://www.ville.kirkland.qc.ca/nos-emplois

 

La Ville de Kirkland souscrit au principe d’égalité en emploi et s’est engagée à instaurer des processus de sélection et un milieu de travail inclusifs et exempts d’obstacles. Les femmes, les autochtones, les personnes handicapées, les membres des minorités visibles et ethniques sont invités à soumettre leur candidature. Il incombe au postulant de nous aviser en temps opportun, de tout besoin spécifique pour lequel des mesures d’adaptation doivent être prises pour lui permettre une évaluation juste et équitable. Les renseignements reçus à ce sujet seront traités confidentiellement.

Le genre masculin est employé comme générique, dans le seul but d’alléger le texte.

165642 Animateur(-trice)s Écoles d'été pour ados

Date limite

10 mars 2024

Description du poste

L’École d’été de l’Université de Montréal est un séjour immersif estival qui vise à offrir une expérience universitaire unique et inoubliable à des jeunes de 15 à 17 ans. Sous l’autorité des responsables de l’École d’été, les animateur(-trice)s ont la responsabilité d’assurer la sécurité, l’encadrement et l’animation des participant(e)s. 

PROFIL RECHERCHÉ :  
L’animateur(-trice) doit être une personne-ressource pour les jeunes de l’École d’été. À ce titre, il-elle doit être motivé, dynamique et organisé tout en ayant un sens des responsabilités développé. 

RESPONSABILITÉS DES ANIMATEUR(-TRICE)S :

  • Accueillir et accompagner les participant(e)s dans leurs déplacements sur le campus entre les activités 

  • Orienter les participant(e)s sur le campus  

  • Assurer la mise en place des activités de découverte de la vie étudiante et du campus 

  • Assurer la sécurité des participant(e)s et le bon déroulement des activités 

  • Faire respecter le règlement de l’École d’été 

  • Être attentif aux besoins des participant(e)s 

  • Veiller au respect du couvre-feu et dormir aux résidences d'accueil du groupe (résidence de l'école Brébeuf)

  • Participer aux formations obligatoires et aux réunions d’équipe 

  • Assurer la coordination avec les responsables de l’École d’été et l’équipe de nuit 

  • Autres tâches connexes liées à l’exercice de ses fonctions 

  • Suivre une formation de premiers secours (environ 8 heures) en juin 2024 

  • Suivre une formation sur l’accueil, l’accompagnement et l’encadrement des jeunes en juin 2024 

  • Être disponible du 17 juin au 31 juillet

Conditions

Lieu de travail : SAR , 3744 rue Jean-Brillant

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps partiel, horaires variables

Date d'entrée en fonction: 17 juin 2024

Salaire : 25

Autre(s) avantage(s): Hébergement, repas et activités offertes

Exigences

Être étudiant

Catégorie(s) :

Animation & Loisirs

Offres générales exigeants des études universitaires

Assistant technique (Offres sur le campus)

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

  • Être étudiant(e)
  • Être disponible du 17 juin au 31 juillet 
  • Cycle(s) d’études : tous
  • Avoir un NAS en en cours de validité (obligatoire)
  • Expérience de travail avec les jeunes (obligatoire)  
  • Avoir un forfait cellulaire avec données pour toute la durée des Écoles d’été 

165646 Chargé(-e) d'atelier thématiques Ecoles d'été pour ados

Date limite

10 mars 2024

Description du poste

Les Écoles d’été de l’Université de Montréal sont des séjours immersifs estivaux qui visent à offrir une expérience universitaire unique et inoubliable à de jeunes de 15 à 17 ans.

  • École d’été Québec - 1 au 5 juillet 2024 : les jeunes suivront 5 ateliers thématiques différents de 2h30 qu’ils auront préalablement choisis en fonction de leurs intérêts.
  • École d’été hors Québec - 13 au 27 juillet 2024 : les jeunes suivront 10 ateliers thématiques différents de 2h30 qu’ils auront préalablement choisis en fonction de leurs intérêts.

L’objectif est de leur faire découvrir de nombreux domaines d’études.

Veuillez noter que les ateliers présentés sur notre site ont été offerts à l'édition précédente de l'École d'été. Aucune limite quant à la discipline, nous encourageons tous les domaines d'études. 

Nous encourageons les ateliers collaboratifs avec une participation active des jeunes afin qu’ils apprennent en s’amusant.  
 
RESPONSABILITÉS DES CHARGÉ(-E)S D'ATELIER

  • Être disponible durant une ou les deux Écoles d’été
  • Être responsable de la bonne tenue de son atelier
  • Préparer le contenu de l’activité et le matériel nécessaire à sa réalisation 
  • Assurer la sécurité des jeunes pendant l’activité
  • Fournir un plan de cours et une description de l’atelier  

Le nombre d’heures rémunérées est calculé ainsi
Atelier thématique : 2h30
Temps de préparation : 2h30
Nous proposons des ateliers en français et en anglais.  
 
En fonction du choix des jeunes, vous pourriez être invités à animer un ou plusieurs ateliers.

L’horaire définitif sera confirmé en mai 2024. 

 

Conditions

Lieu de travail : SAR , Campus de l'Université de Montréal

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps partiel - 5 à 15h

Date d'entrée en fonction: 1 juillet 2024

Salaire : Selon les règles du SESUM

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant

Catégorie(s) :

Animation & Loisirs

Offres générales exigeants des études universitaires

Assistant technique (Offres sur le campus)

Cycle(s) d'études : 2e cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

  • Être étudiant(e)
  • Cycle(s) d’études : maitrise ou doctorat
  • Avoir un NAS en en cours de validité (obligatoire)

165736 Éducateur.rice naturaliste dans Charlevoix

Date limite

3 mai 2024

Description du poste

L'éducateur.rice naturaliste est un spécialiste des questions liées aux sciences de la nature (biologie, écologie, environnement, etc.) qui fait un travail de vulgarisation. Il ou elle contribue au rayonnement de la région de Charlevoix ainsi qu’à la mission d'éducation populaire et de sensibilisation de GUEPE par l'animation d'activités éducatives destinées à divers publics en intérieur comme en plein air. Le poste est caractérisé par la grande diversité des activités que le naturaliste est mené à animer: sorties en plein air, kiosques, accueil et animation de notre exposition permanente, initiation à la pêche, observations des mammifères marins, activités jeunesse, et bien plus encore! 

Période de travail : De la mi-juin à la fin août 2024. Dates précises à établir avec la ou le candidat.e.

Horaire de travail : Environ 35 heures de travail par semaine, réparties sur 5 jours (incluant la fin de semaine).

Lieu de travail : Bureau administratif de Charlevoix situé au 25, boulevard Notre-Dame, Clermont (Qc), G4A 1C2.

La ou le candidat.e doit être capable de se déplacer vers plusieurs lieux de travail dans la région de Charlevoix (pavillon du Saint-Laurent de Baie-Saint-Paul, quai de La Malbaie, Les Éboulements, etc.).

Salaire : Taux horaire à partir de 19,54 $ de l’heure.

Description du poste

Vous voulez

  • Mettre en valeur la biodiversité auprès de diverses clientèles et promouvoir sa conservation;  
  • Avoir un impact concret sur les gens et favoriser leur attachement à la nature;
  • Apprendre et développer vos compétences en communication, sciences de la nature et animation;
  • Avoir un travail en plein air qui vous permet de bouger;
  • Rejoindre une équipe soudée qui « trippe » au quotidien et découvrir la magnifique région de Charlevoix!

Nous proposons

  • Adapter, préparer et animer des activités éducatives et ludiques en sciences de la nature et en environnement;
  • Offrir des activités diversifiées (sorties guidées, kiosques et ateliers thématiques, brigades de sensibilisation, initiations à la pêche, activités de camp de jour, etc.), à l’intérieur comme à l'extérieur;
  • Assurer la préparation, le maintien et l'entretien quotidien des équipements qui nous accompagnent en animation;
  • Ajuster son approche et le contenu de l’activité pour rejoindre de nombreuses clientèles : groupes jeunesse, familles, adultes et grand public de la région ou touristes, etc.;
  • Se former et apprendre sans cesse sur de nouveaux sujets liés à nos thématiques : biologie, écologie, environnement, plein air, et autres;
  • Faire bénéficier l'équipe de son expertise en sciences de la nature et en vulgarisation dans le cadre de divers mandats connexes.

Nos avantages

  • Des semaines de travail raisonnables avec des journées de congé consécutives, pour pouvoir profiter de la région comme de la saison;
  • Des mandats et clientèles diversifiées qui permettent de briser la routine;
  • Des formations en équipe et du temps de préparation rémunéré avant l’été;
  • Une culture du travail qui valorise l’expertise de son personnel d’animation et lui accorde une grande autonomie;
  • Un milieu de travail à échelle humaine où l’on met l'accent sur l'authenticité, l'ouverture d'esprit et le bien-être de tous.tes;
  • Un travail qui a du sens, pour la protection de l'environnement!

Nos avantages

  • Des semaines de travail raisonnables avec des journées de congé consécutives, pour pouvoir profiter de la région comme de la saison;
  • Des mandats et clientèles diversifiées qui permettent de briser la routine;
  • Des formations en équipe et du temps de préparation rémunéré avant l’été;
  • Une culture du travail qui valorise l’expertise de son personnel d’animation et lui accorde une grande autonomie;
  • Un milieu de travail à échelle humaine où l’on met l'accent sur l'authenticité, l'ouverture d'esprit et le bien-être de tous.tes;
  • Un travail qui a du sens, pour la protection de l'environnement!

Pour en apprendre plus sur le métier de naturaliste, nous vous invitons à consulter notre capsule Travailler chez GUEPE comme éducateur.rice naturaliste Lien: www.youtube.com/watch?v=ETZyhDHluic

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Région de Charlevoix

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 17 juin 2024

Salaire : 19,54$/heure

Autre(s) avantage(s): Des semaines de travail raisonnables; Des journées de congé consécutives; Des formations en équipe et du temps de préparation rémunéré avant l’été; La possibilité d'orienter le candidat dans sa recherche de logement saisonnier au besoin.

Exigences

Être étudiant

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Animation & Loisirs

Discipline(s) d'études :

Enseignement des sciences et des technologies au secondaire

Environnement et prévention

Géographie

Géographie environnementale

Petite enfance

Sciences biologiques

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Vos atouts

  • Formation universitaire ou technique (terminée ou en cours) en biologie, écologie, environnement, sciences de la Terre, éducation, ou tout autre domaine connexe. Une expérience de travail équivalente peut aussi être considérée;
  • Expérience pertinente en animation ou en vulgarisation scientifique;
  • Connaissances approfondies des milieux naturels (faune, flore, écosystèmes, etc.);
  • Capacité à vous déplacer à travers la région de Charlevoix, permis de conduire valide;
  • Passion pour la nature, le travail d'équipe et l'animation;
  • Sens des responsabilités, autonomie et professionnalisme.

165647 QC Scientist, Pharmaron Biologics (offre rédigée en anglais seulement)

Date limite

2 mai 2024

Description du poste

Responsible for QC sample testing and release as well as problem solving, as an expert in QC analysis methods, lead the transfer, validation and optimization of analysis methods.

Responsibilities

As an expert in QC methods, you are responsible for researching and understanding the principles of basic QC testing methods, instrument principles and being able to promptly identify and solve QC method problems.

Implement and follow QC laboratory GMP standard operating procedures to complete the testing tasks of raw materials and products, write and upgrade QC testing methods, record testing data on time, complete corresponding reports, and ensure the truth and integrity of data.

To participate in the establishment of quality specifications for raw materials and products, and provide scientific justification for the establishment of quality specifications.

Participate in OOS/OOT and deviation investigation in the laboratory

Support internal/external and regulatory agency audits.

Lead method transfer and validation activities.

Support QC project management.

Interaction and collaboration with analytical development department or third party services.

Conditions

Lieu de travail : International , Ningbo

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (8 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Minimum is 300k RMB/Year

Autre(s) avantage(s): We have free hair salon,free on site Gym-free fitness class, free parking, meal subsidy.... different work site have different benefit, for more information, please talk with HR

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Recherche

Génie

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Biochimie

Biologie moléculaire

Développement du médicament

Pharmacologie

Sciences biologiques

Sciences biomédicales / Génie biomédical

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

PhD in basic science or engineering, with a certain level of knowledge in the field of biopharmaceuticals is preferred

Have a certain depth of hands-on ability and problem solving experience in physicochemical or biochemical analysis methods and in vitro cell detection.

Proficient in common protein analysis methods, biological activity detection methods, as well as their methodology and applications.

Having experience in various (or partial) analytical techniques such as HPLC, CE, cIEF, ELISA, LC-MS, ELISA, biossay, osmolarity, endotoxin, moisture content (Karl Fischer), TOC, particle analysis of injected drugs, and process impurity analysis (rDNA, rHCP, rProA).

Understand the production process of biopharmaceuticals, especially monoclonal antibodies.

Having good teamwork, communication, and organizational skills.

Proficient in both Chinese and English.

165649 Biostatistician (offre rédigée en anglais seulement)

Date limite

2 mai 2024

Description du poste

As an indispensable role in clinical trials, statisticians cover the entire life cycle of clinical trials, and will be exposed to statistical work in all stages of clinical trials, including participating in trial design, developing analytical methods, interpreting trial data, etc. Communicate and collaborate with all departments in clinical trials to ensure effective clinical studies.

 

1. Write statistical analysis plan, table/list/chart template and statistical analysis report;

2. Calculate the sample size and statistical test efficiency of classical experimental design;

3. Make random schemes and random tables;

4. Review case report forms and other data management related documents, including but not limited to logical verification specifications, data review plans, data transmission plans, etc.

Conditions

Lieu de travail : International , Shanghai, Xi 'an, Nanjing, Guangzhou, Wu

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Minimum is 300k RMB/Year

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Bio-informatique

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Anglais parlé. Anglais écrit. Chinese

Autre(s) exigence(s) :

 

Job qualification

1.Major in biostatistics or related, PhD, who would be expected to contribute to the statistical methodology development of clinical trials, simulations, and innovative research and development;

2.Familiar with SAS Base, SAS/Macros, SAS/Graph, SAS/Stat;

3.solid statistical knowledge;

4.good oral and written communication skills in Chinese and English;

5.good team work ability, problem solving, self-learning ability.

165572 EMPLOIS ÉTUDIANTS AU CÉROM - ÉTÉ 2024 Postes disponibles en Malherbologie

Date limite

29 avril 2024

Description du poste

Description du poste

Le CÉROM recrute 6 étudiants motivés pour collaborer dans différents projets de recherche en malherbologie pour l’été 2024. Le plus important, consiste en la continuation du Grand Inventaire de Mauvaises Herbes du Québec, qui se tiendra dans la région du Centre du Québec pour l’été 2024. Les étudiants sélectionnés seront également amenés à participer à l’évaluation de différentes méthodes de lutte contre les mauvaises herbes ainsi qu’à réaliser des tests de résistance aux herbicides. Le poste donnera aux étudiants retenus l’occasion de construire un réseau auprès de professionnels de la recherche et du milieu agricole en plus de recevoir une formation intensive sur l’identification de plusieurs centaines d’espèces de mauvaises herbes et leurs cycles de vie ainsi que sur leur résistance aux différents mécanismes d’action d’herbicides. D’autres formations ponctuelles pour la réalisation de certains projets seront données aux candidats sélectionnés.

Nature du travail :

  • Travaux d’inventaire et d’identification de mauvaises herbes dans le Centre-du-Québec;
  • Dépistage des ravageurs, notamment les mauvaises herbes;
  • Évaluation des parcelles expérimentales;
  • Échantillonnage;
  • Prise et saisie des données;
  • Préparation des semis,
  • Entretien des parcelles et de plantes dans les serres;
  • Collaboration ponctuelle sur les autres programmes de recherche du Cérom si la charge de travail le permet

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Saint-Mathieu-de-Beloeil

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: emploi d'été 35h semaine

Date d'entrée en fonction: 6 mai 2024

Salaire : 17,02

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Sciences biologiques

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Exigences du poste

  • Avoir de l’intérêt pour la morphologie et la physiologie végétales;
  • Suivre ou avoir suivi une formation dans le domaine de l’agriculture ou de la biologie ou toute autre formation pertinente ;
  • Être minutieux dans son travail et être autonome;
  • Curiosité scientifique;
  • Avoir une bonne capacité physique*;
  • Détenir un permis de conduire (classe 5A) ;

*La majeure partie du travail se déroule à l’extérieur, beau temps, mauvais temps. 

165391 Agent(e) de planification, de programmation et de recherche – Direction de la santé publique

Date limite

23 mars 2024

Description du poste

TON RÔLE :

Personne qui est chargée d’un ou plusieurs programmes ou de projets dans le but de fournir une assistance professionnelle au développement des services notamment en conseillant, en assurant le suivi ou en soutenant divers acteurs dans un ou plusieurs programmes ou projets.

Elle assure les activités de recherche nécessaires à l’identification et à l’évaluation des ressources et des besoins. Elle conçoit et propose les plans et programmes de développement en vue d’assurer une planification adéquate des services. Elle fournit ses conseils relativement à l’implantation ou à l’amélioration de programmes et/ou de services. Elle peut participer aux différentes activités d’enseignement et de formation.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Territoire de la Gaspésie

Statut d'emploi: Remplacement jusqu'au 2025-04-30

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Taux horaire variant de 27.08$ à 47.98$,

Autre(s) avantage(s): Conditions de travail en vigueur dans le réseau de la santé et des services sociaux

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Comptabilité, Administration et Finances

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

SI TU TE RECONNAIS ICI, TU ES LA PERSONNE QU'IL NOUS FAUT!

  • Tu détiens un baccalauréat dans une discipline universitaire appropriée telle qu’en sciences de l’administration, en sciences humaines ou en sciences sociales;
  • Tu possèdes un permis de conduire valide et un véhicule;
  • Tu as de l’expérience en concertation, en mobilisation de groupes et en gestion de changement.

165393 Agent(e) de planification, programmation et recherche – Changements climatiques

Date limite

23 mars 2024

Description du poste

TON RÔLE :

Personne qui est chargée d’un ou plusieurs programmes ou de projets dans le but de fournir une assistance professionnelle au développement des services notamment en conseillant, en assurant le suivi ou en soutenant divers acteurs dans un ou plusieurs programmes ou projets.

Elle assure les activités de recherche nécessaires à l’identification et à l’évaluation des ressources et des besoins. Elle conçoit et propose les plans et programmes de développement en vue d’assurer une planification adéquate des services. Elle fournit ses conseils relativement à l’implantation ou à l’amélioration de programmes et/ou de services. Elle peut participer aux différentes activités d’enseignement et de formation.

De façon plus spécifique:

  • Elle assure les activités de recherche nécessaires à l’identification et l’évaluation des ressources et des besoins ;
  • Elle conçoit et propose les plans et programmes de développement en vue d’assurer une planification adéquate des services ;
  • Elle participe à différentes activités d’enseignement et de formation ;
  • Elle agit à titre d’expert-conseil auprès de l’équipe de santé publique, des CISSS et des partenaires des secteurs publics, privés et communautaires ;
  • Elle planifie pour la région, la mise en application des orientations du Programme national de santé publique en matière de santé environnementale ;
  • Elle participe à la communautés de pratique en santé environnementale et aux autres communautés de pratique sur invitation ;
  • Elle pilote le dossier transversal des changements climatiques, en particulier la démarche VRAC-PARC ;
  • Elle fournit l’appui attendu de la DRSPGÎM à la communauté ZÉN de la Gaspésie ;
  • Elle fournit l’appui attendu de la DRSPGÎM au forum des partenaires (Horizon 2035) des Îles-de-la-Madeleine ;
  • Elle organise et anime des rencontres avec les partenaires locaux et régionaux pour présenter les analyses, recueillir les commentaires et documenter et soutenir les actions qui en découlent ;
  • Elle maintient des liens de collaboration avec les DRSP des autres régions, l’INSPQ et le MSSSQ au regard des changements climatiques ;
  • Elle met à jour régulièrement les documents régionaux de suivi des interventions de santé publique concernant les changements climatiques et s’assure de leur diffusion publique et médiatique en concertation avec l’équipe de communication des deux CISSS;
  • Elle collabore avec la direction aux suivis et redditions de comptes.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Territoire de la Gaspésie

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Taux horaire variant entre 27,08$ et 47,

Autre(s) avantage(s): TES CONDITIONS : Conditions de travail en vigueur dans le réseau de la santé et des services sociaux; Taux horaire variant entre 27,08$ et 47,98$, selon l’expérience; Port d’attache: À déterminer selon la candidature retenue.

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Comptabilité, Administration et Finances

Discipline(s) d'études :

Santé communautaire et publique

Cycle(s) d'études : 2e cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

SI TU TE RECONNAIS ICI, TU ES LA PERSONNE QU'IL NOUS FAUT!

  • Tu détiens un baccalauréat dans une discipline universitaire appropriée telle qu’en sciences de l’administration, en sciences humaines ou en sciences sociales;
  • Tu possèdes une maîtrise en santé publique (atout);
  • Tu détiens une bonne connaissance des défis et enjeux associés aux changements climatiques;
  • Tu possèdes un sens de l’initiative et d’autonomie;
  • Tu as une bonne capacité d’analyse et de synthèse;
  • Tu as un sens reconnu de l’organisation : gestion des priorités, travail structuré et rigueur dans les suivis;
  • Tu as des habiletés de communication et un sens du travail d’équipe.

165326 Agent(e) de planification, programmation et recherche – Support aux communications numériques

Date limite

23 mars 2024

Description du poste

TON RÔLE :

Sous l’autorité de la direction des ressources humaines, des communications et des affaires juridiques, la personne aura comme mandat d’assurer la gestion du site Internet et de l’intranet de l’organisation, ainsi que le déploiement d’outils virtuels liés aux communications internes et externes.

Elle aura à collaborer avec l’équipe des communications afin de dynamiser et d’alimenter nos plateformes de communications internes et externes.

De façon plus spécifique, ses rôles et responsabilités se définissent comme suit :

  • Assurer la vigie des bonnes pratiques Web dans le réseau et à l’extérieur du réseau de la santé;
  • Contribuer à la mise en place des bonnes pratiques à l’intérieur de notre site Internet et de notre intranet;
  • Contribuer à l’accessibilité et au rayonnement de l’environnement numérique d’apprentissage (ENA);
  • Collaborer, avec l’équipe des communications, à l’identification des contenus;
  • Collaborer, avec l’APPR aux communications – volet communication interne, recrutement et rayonnement, afin de rendre disponibles les contenus développés;
  • Participer à une mise à jour continue et à une harmonisation du site Internet de l’établissement;
  • Participer à la mise en place et au maintien d’une utilisation dynamique des différentes plateformes d’affichage de poste;
  • Contribuer, avec la DQEPE, à la mise en place et au maintien du “Power BI” de l’établissement.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Région de la Gaspésie

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Taux horaire variant de 27,08$ à 47,98$,

Autre(s) avantage(s): Conditions de travail en vigueur dans le réseau de la santé et des services sociaux

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Comptabilité, Administration et Finances

Discipline(s) d'études :

Administration des services de santé / Gestion des services de santé et des services sociaux / Administration sociale

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

SI TU TE RECONNAIS ICI, TU ES LA PERSONNE QU'IL NOUS FAUT!

  • Tu détiens un baccalauréat dans une discipline universitaire appropriée telle qu’en sciences de l’administration, en sciences humaines ou en sciences sociales.

165355 Animatrice, animateur à la vie spirituelle et engagement communautaire

Date limite

24 mars 2024

Description du poste

Responsabilités

  • Concevoir, planifier, organiser et animer des activités qui permettent aux élèves de développer leur vie spirituelle et leur conscience sociale, de participer à l’amélioration de leur milieu et de la société, ainsi que d’établir des liens entre leur vie spirituelle et leur engagement communautaire;
  • Accompagner individuellement ou collectivement les élèves qui ont besoin d’approfondir des questions particulières ou de solutionner des difficultés rencontrées au plan de leur vie spirituelle et de leur engagement communautaire;
  • Faire vivre aux élèves des expériences humaines diversifiées;
  • Accompagner les élèves dans leur construction identitaire et dans leur engagement de citoyen;
  • Soutenir l’établissement scolaire dans l’élaboration de projets signifiants qui s’inscrivent dans les enjeux prioritaires;
  • Créer des liens avec la communauté pour permettre aux élèves de s’ouvrir à celle-ci et de s’y engager activement;
  • Concerter les autres intervenantes et intervenants du milieu scolaire et soutient ceux-ci, le cas échéant, par des activités qui répondent à leur besoin d’information ou de formation au sujet de la vie spirituelle et de l’engagement communautaire des élèves;
  • Participer à la conception et la diffusion de l’information aux parents et aux organismes présents dans la communauté sur les différents aspects du service d’animation spirituelle et d’engagement communautaire et, le cas échéant, se concerte avec eux pour favoriser le développement des élèves aux plans de leur vie spirituelle et de leur engagement communautaire.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Montréal

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 26.22$ - 43.49$

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Action communautaire / Animation spirituelle et engagement communautaire

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Exigences et compétences recherchées

  • Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié comportant principalement des cours dans les domaines suivants :
    • spirituel ou religieux;
    • social.
  • Excellente maîtrise de la langue française tant à l’oral qu’à l’écrit;
  • Preuve de réussite du test de français SEL ou CÉFRANC ou TECFÉE ou encore de l'examen de français enrichi du CSSMB dans les trois mois suivant l’embauche au plus tard.

165299 Stagiaire postdoctoral

Date limite

31 mars 2024

Description du poste

Le ou la stagiaire sera invité.e à travailler dans deux domaines: 1) le laboratoire de développement et d’expérimentation d’un système de gestion de la performance des soins infirmiers (LEPSI); 2) des interventions de santé numérique. Pour plus d’informations sur les projets de la CRSI, veuillez consulter le site web https://www.crsi.umontreal.ca/.

Sous la supervision de la titulaire, le stagiaire postdoctoral collaborera aux travaux du LEPSI et/ou en lien avec les interventions numériques en santé. Plusieurs opportunités sont offertes au stagiaire pour réaliser un projet qui s’inscrit dans la mission de la Chaire.

Il est attendu que le stagiaire participe à l’ensemble des activités de recherche, telles que la rédaction de demandes de subvention, la revue de littérature, la rédaction de protocole de recherche, la rédaction d’articles scientifiques de même que la participation à des communications scientifiques et professionnelles.

  

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Possibilité de télétravail

Statut d'emploi: Stage

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Bourse 50 000$

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Recherche

Discipline(s) d'études :

Santé communautaire et publique

Sciences infirmières

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

  • Avoir complété un doctorat (PhD) (ou être en vue de son obtention) dans un domaine de la santé (par exemple, sciences infirmières, santé publique ou autre domaine connexe).
  • Expérience pertinente en recherche sur les services de soins de santé, la santé numérique, ou d’autres domaines connexes.
  • Fortes habiletés relationnelles et de communication, capacité à travailler en équipe.
  • Rigueur professionnelle et intellectuelle.
  • Bonnes habiletés d’organisation, de rédaction.
  • Dynamisme, créativité, autonomie.
  • Connaissance du réseau de la santé/milieu hospitalier (un atout).
  • Expérience en lien avec la gestion et l’exploitation de bases de données massives et avec l’outil de collecte de données REDCap (un atout).
  • Compétences en analyses statistiques et programmation avec les logiciels SAS, R, STATA ou Python (un atout).

165226 Coordonnateur local

Date limite

31 mars 2024

Description du poste

Le programme Emplois d’été Échanges étudiants du YMCA est un programme d’échanges national coordonné par le YMCA et financé par le ministère du Patrimoine canadien. Pendant six semaines de l’été, des jeunes canadiens de 16 et 17 ans se rendent dans une autre province où ils séjournent chez une famille d’accueil locale, exercent un emploi rémunéré, pratiquent leur deuxième langue officielle et participent à un programme d’activités hebdomadaires. Les coordonnateurs locaux (CL) agissent à titre de liaison principale entre les jeunes et les membres de la collectivité et le programme Emplois d’été Échanges étudiants du YMCA. Ils remplissent notamment ce rôle pendant la période précédant le programme quand ils promeuvent celui-ci auprès des jeunes et des membres de la collectivité, mènent les entrevues, gèrent le processus de sélection des participants et préparent les jeunes et les familles à l’échange. Dès le début de l’échange, les coordonnateurs locaux jouent le rôle de mentors adultes, animent un programme complet d’activités et aident les jeunes à s’y retrouver dans leurs nouveaux milieux. Les coordonnateurs locaux doivent être des étudiants postsecondaires à temps plein. Les candidats retenus devront avoir une expérience de travail avec des jeunes et/ou des programmes d’éducation expérimentale, posséder de solides compétences en communication et en service à la clientèle, un réel sens de l’organisation et être extrêmement fiables. Ils devront comprendre la diversité du Canada et valoriser une approche active de l’inclusion sociale.

Dans ce poste, vous effectuerez les tâches ci-dessous: 

 Promouvoir le programme dans les communautés et appuyer la sélection des jeunes participants, des familles d’accueil et des partenaires d’emploi. Rencontrer et sélectionner les jeunes participants et les familles d’accueil/hôtes et, en bénéficiant d’un soutien, animer une séance d’information avant le départ. Prévoir les activités locales, conformes aux objectifs du programme, et gérer leur budget. Nouer des relations positives avec les jeunes du programme d’échanges, les familles d’accueil, les employeurs et les autres partenaires locaux, visiter les lieux du programme et intervenir en cas de conflit et de situation d’urgence. Faciliter le voyage des participants entre les provinces, y compris en les accompagnant à leurs communautés d’accueil ou en assurant le soutien logistique aux points de départ. Rédiger un rapport complet à la fin de l’été résumant les résultats du programme. Accomplir les tâches administratives en temps opportun, dont le suivi des activités de promotion, les notes de cas, le signalement des incidents, le suivi des demandes de remboursement et la documentation des dossiers. Effectuer toutes autres tâches connexes qui vous sont confiées.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Montréal , rive nord , rive sud

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps partiel

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 18.65

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant

Catégorie(s) :

Gestion de projets – Supervision – Coordination

Animation & Loisirs

Offres générales exigeants des études universitaires

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

165218 PRATT & WHITNEY - Partenaire de l’institut pour la mobilité et l’aérospatiale au Canada (IMACA) propulseur de PlacementSPOT.ca

Date limite

15 avril 2024

Description du poste

MERCI DE POSTULER DIRECTEMENT AU :https://placementspot.ca/repertoire-des-entreprises/pratt-and-whitney-canada#stages

 

VOUS VOULEZ FAÇONNER L’AVIATION DU FUTUR?

 

Il y a une place pour vous ! Pratt & Whitney est un chef de file mondial dans la conception, la fabrication et l'entretien de moteurs d’aéronefs, qui propulsent des avions commerciaux et régionaux, ainsi que des appareils d’aviation générale et des hélicoptères.

En tant que leader mondial de l’aérospatiale, nous définissons l’avenir de l’industrie grâce à nos moteurs de nouvelle génération et de haute fiabilité destinés aux avions d’affaires, aux avions de transport régional et aux hélicoptères. Nous croyons que l’aviation est un moteur du progrès humain, une manière de repousser les frontières, de rassembler les gens, de favoriser la croissance économique et de protéger la planète. Chaque jour, nous relevons ce défi avec des moteurs de pointe qui transportent les gens jusqu’à leur destination en toute confiance.

En tant qu’employeur de choix, nous sommes reconnus pour notre culture axée sur l’innovation, ainsi que pour nos importants investissements en R&D. Nous offrons à nos employés la chance d’évoluer et de mettre en œuvre diverses compétences. En plus de permettre à nos employés de combiner travail et vie personnelle, nous offrons d’excellents salaires, des avantages sociaux des plus intéressants et des horaires de travail flexibles avec possibilité de télétravail.

Préparez-vous à explorer et découvrir un endroit où votre talent prendra son envol, audelà des frontières d'un poste. Concentrez toute votre énergie pour faire la différence dans une organisation et une industrie qui évoluent rapidement vers l'avenir. Apportez votre passion et votre engagement et nous vous accueillerons dans une équipe soudée qui assume personnellement sa mission. Si vous êtes prêt à voir vos efforts se matérialiser dans les airs, il y a une place pour vous chez Pratt & Whitney!

* Tous les candidats doivent être inscrits à un programme universitaire pendant la durée complète de leur stage et être légalement autorisés à travailler au Canada. Pratt & Whitney souscrit au principe de l'équité en matière d'emploi et est déterminé à encourager la diversité et l'inclusion.

* Au cours du processus d'embauche, les candidats retenus seront appelés à présenter des pièces d'identité valides et en règle et auront à compléter une évaluation de sécurité pour se conformer aux règlements du Programme des marchandises contrôlées du Canada (PMC).

 

Le portail PlacementSPOT.ca est propulsé par Institut pour la mobilité et l’aérospatiale au Canada. Il est l’outil privilégié de Pratt & Whitney pour ses offres de stages

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Longueuil

Statut d'emploi: Stage

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: 6 mai 2024

Salaire : À déterminer

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Bilingue

Autre(s) exigence(s) :

 

 

165189 Sexologue - Aire ouverte | Poste disponible

Date limite

15 avril 2024

Description du poste

Sexologue - Aire ouverte | Poste disponible

No d'affichage :
2023-1572-0199 (poste no 2831-0000-000)

Statut :
Temps complet régulier - poste permanent
35 heures / semaine

Rémunération :
De 27,08 à 47,98 $ / heure | Syndiqué - catégorie 4 (FSSS-CSN)

Centre d'activités :
Aire ouverte | Direction des programmes sociaux

Lieu de travail :
Local Aire ouverte | Chibougamau

Quart de travail :
Jour-soir-fin de semaine*

* Être disponible à travailler occasionnellement selon un horaire atypique (en fonction des besoins des jeunes ou de leur réalité).

RESPONSABILITÉS :

Personne qui exerce des activités de conception, d'actualisation, de consultation, d'analyse et d'évaluation en sexualité humaine, notamment, elle détermine et met en application des plans d'intervention sexologique à des fins éducative et préventive ou de relation d'aide.

Présentation d’aire ouverte et responsabilités spécifiques

La Direction des programmes sociaux déploie actuellement le projet Aire ouverte qui vise à offrir des services aux jeunes de 12 à 25 ans vivant certaines difficultés, qui sont en situation de vulnérabilité, de défavorisation, d’exclusion sociale ou qui sont marginalisés et qui hésitent à faire appel aux services du RSSS. L’offre de services touche principalement les difficultés psychosociales, les difficultés d’intégration sociale, scolaire ou professionnelle de santé mentale, de dépendance, d’adaptation (transition vers l’âge adulte) et de santé physique comme la santé sexuelle.

Le déploiement d’Aire ouverte s’inscrit dans la mise en place ou la consolidation d’un réseau de services intégrés, en co-construction avec les jeunes, les parents et l’ensemble des partenaires communautaires et institutionnels, et vise l’adaptation des services à plusieurs niveaux, de nouvelles façons de faire (plages horaires flexibles, consultations sans rendez-vous, services près des milieux de vie, etc.), ainsi qu’un accès garanti et facile à des soins et à des services de proximité dans un environnement orienté vers les jeunes et dans un lieu autre que les services habituels. L’offre de services inclut une gamme de services de la promotion-prévention au rétablissement.

Sous la supervision du chef des programmes sociaux de Chibougamau et de Chapais et de la coordonnatrice Aire ouverte chargée du déploiement d’Aire ouverte, le sexologue fera partie de l’équipe clinique du site d’Aire ouverte situé à Chibougamau.

Dans le cadre de cette offre de services novatrice, elle assumera la responsabilité d’un ensemble de services axés sur l’accueil, l’accompagnement et le rétablissement d’une clientèle de jeunes de 12 à 25 ans et de leur entourage.
pais et de la coordonnatrice Aire ouverte chargée du déploiement d’Aire ouverte, le sexologue fera partie de l’équipe clinique du site d’Aire ouverte situé à Chibougamau.

Pour obtenir la description de fonction complète, écrivez-nous à : rh.crsssbj@ssss.gouv.qc.ca

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Chibougamau

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : De 27,08 à 47,98 $ / heure

Autre(s) avantage(s): Voir les nombreux avantages qui se démarquent ci-dessus.

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

EXIGENCES :
- Détenir un baccalauréat en sexologie;
- Être membre de l’Ordre professionnel des sexologues du Québec;
- Être disponible à travailler occasionnellement selon un horaire atypique (en fonction des besoins des jeunes ou de leur réalité).

Aptitudes et attitudes

- Bonnes connaissances des différentes problématiques vécues par les jeunes de 12 à 25 ans et intérêt marqué pour le travail avec la clientèle 12-25 ans;
- Bonnes connaissances sur les problématiques liées à la santé mentale et la santé sexuelle;
- Bonnes connaissances des ressources communautaires et institutionnelles pouvant être appelées à intervenir auprès de la clientèle de 12 à 25 ans;
- Bonnes connaissances en informatique et des modalités des réseaux sociaux utilisés par les jeunes;
- Capacité d’intervenir dans un continuum d’intervention : prévention-promotion, intervention, réadaptation, liaison (navigateur de services);
- Capacité d’initiative et d’autonomie;
- Tolérance face à l’ambiguïté, adaptation rapide face aux imprévus et flexibilité dans les interventions;
- Capacité d’intervenir aisément dans des situations complexes ou en situation de crise;
- Communication interpersonnelle (facilité à entrer en relation rapidement avec les jeunes, à s’exprimer clairement et à écouter les divers auditoires, développer des liens de confiance auprès des jeunes et des partenaires);
- Leadership mobilisateur tant auprès des jeunes que des partenaires communautaires ou du réseau;
- Capacité de collaboration interprofessionnelle et de partenariat;
- Capacité à animer des groupes et des activités collectives;
- Capacité à analyser avec efficacité, rigueur et jugement les situations en ayant une vision systémique;
- Capacité à démonter de la créativité dans les méthodes d’intervention et à prendre des initiatives;
- Faire preuve de bienveillance, de respect, de diplomatie et d’ouverture.

 

DES AVANTAGES QUI SE DÉMARQUENT

- Prime annuelle de disparité régionale de 6 472 $ ou de 9 258 $ *;
- Possibilité d’une déduction fiscale annuelle de 4 015 $ *;
- Paiement des frais de déménagement*;
- Crédit d’impôt de 8 000 $ ou 10 000 $ pour nouveaux diplômés*;
- Allocation de 0,25 $/km pour les frais de déplacement pour l’entrevue de sélection (si plus de 50 km) *;
- Allocation d’hébergement de 100 $ pour l’entrevue de sélection (si déplacement de 300 km ou plus) *;
- Programme de bourses d’études allant jusqu’à 5 000 $ par année;
- Accompagnement dans la recherche de logement ou de résidence;
- Et plus encore!

* Sujet à des changements sans préavis.

165160 Agronomie / Biologie

Date limite

12 avril 2024

Description du poste

Appuyer les agronomes en service-conseil dans de nombreux aspects de la production des grandes cultures dont la fertilisation, la phytoprotection, la
gestion de l’eau et du sol (dépistage, calibration, diagnostics, échantillonnage, relevés topographiques et mesures de superficies par GPS, etc.).
Vous pourriez aussi participer aux projets de recherche en cours (fertilisation, régie, lutte intégrée).

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Napierville en Montérégie

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (40 heures)

Date d'entrée en fonction: 6 mai 2024

Salaire : 19.00

Autre(s) avantage(s): Déplacements: 0.51$ /km

Exigences

Être étudiant

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Sciences biologiques

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Étudier en agronomie, génie agroenvironnemental, biologie ou technique agricole : un atout

Parler et écrire en français

Détenir un permis de conduire valide et un véhicule

Être motivé.e, curieux.se

Avoir le souci du détail

Faire preuve d’autonomie et de rigueur

Aimer le travail à l’extérieur et le travail physique

165169 BOMBARDIER - Partenaire de l’institut pour la mobilité et l’aérospatiale au Canada (IMACA) propulseur de PlacementSPOT.ca

Date limite

1 avril 2024

Description du poste

MERCI DE POSTULER DIRECTEMENT AU : https://placementspot.ca/repertoire-des-entreprises/bombardier#stages

Nous aimons :

• Trouver, perfectionner et former la prochaine génération de professionnels et de dirigeants du secteur

• Les idées audacieuses et novatrices

• La technologie de pointe

• Remettre en question le statu quo

Nous recherchons des stagiaires de tous les domaines d’études, curieux et motivés par les défis intéressants; soucieux du détail et assez créatifs pour sortir des sentiers battus; souhaitant participer à des projets concrets pour apprendre directement des experts du secteur; ayant l’esprit d’équipe et sachant saisir les occasions de développer leurs compétences, d’accroître leurs connaissances et d’élargir leur réseau professionnel.

 

*Tous les candidats doivent être légalement autorisés à travailler au Canada et se conformer aux exigences relatives au Programme des marchandises contrôlées du Canada (PMC).

 

Le portail PlacementSPOT.ca est propulsé par Institut pour la mobilité et l’aérospatiale au Canada. Il est l’outil privilégié de Bombardier pour ses offres de stages

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Dorval

Statut d'emploi: Stage

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: 6 mai 2024

Salaire : À déterminer

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Génie

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Bilingue

Autre(s) exigence(s) :

MERCI DE POSTULER DIRECTEMENT AU : https://placementspot.ca/repertoire-des-entreprises/bombardier#stages

165171 Guide Naturaliste

Date limite

1 avril 2024

Description du poste

Sous l’autorité de son supérieur immédiat, l’adjoint(e) à l’éducation, le guide naturaliste occupe un poste clé dans l’organisation. Il est un employé parmi les plus sollicités par le public et se doit d’offrir un service de qualité supérieure à tous nos visiteurs afin de rendre leur visite inoubliable.

 

Le guide naturaliste doit, entre autres, susciter l’intérêt des visiteurs, répondre à leurs questions et animer les collations des animaux de façon à vulgariser l’information scientifique sur les écosystèmes et leurs habitants. L’interprétation du guide naturaliste doit être encadrée par un discours écologique.

Responsabilités:

  • Interpréter la nature et les animaux pour les visiteurs.
  • Animer les collations et les rencontres animalières.
  • Accueillir les visiteurs de façon à aller au-devant de leurs questions.
  • Respecter les consignes et le manuel des employés.
  • Effectuer, au besoin, des visites ou des activités spéciales.

 

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Saint-Félicien

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (40 heures)

Date d'entrée en fonction: 20 mai 2024

Salaire : 18,73

Autre(s) avantage(s): Un site unique et naturel. Une équipe de travail dynamique. Une ambiance de travail inégalée. Des apprentissages scientifiques en écologie. Une expérience de travail de qualité. Une équipe d'encadrement humaine et compétente. La possibilité de faire une différence et de transmettre ton savoir aux visiteurs. Un salaire compétitif. Des activités sociales de qualité. Participer à des projets d'éducation à la conservation. Possibilité de s'impliquer dans des projets de conservation.

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Animation & Loisirs

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Environnement et prévention

Sciences biologiques

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

  • Dynamique.
  • Habilité à entrer en contact avec les gens.
  • Ouverture d'esprit.
  • Plaisir à apprendre.
  • Souriant.
  • Bien s'exprimer en français, si possible en anglais.
  • Autonome, responsable, débrouillard et capable d'adaptation.
  • Aimer le travail d'équipe.
  • Avoir obtenu, ou être en voie d'obtenir un diplôme en biologie, écologie, milieu naturel, bio-écologie, TACH ou autres domaines connexes.

165172 Guide Naturaliste et conducteur(trice) de train

Date limite

1 avril 2024

Description du poste

Le conducteur de trains de balade occupe un poste important dans l’organisation, car la visite du Parc des Sentiers de la nature est un face à face privilégié entre les visiteurs et les écosystèmes boréaux. Le conducteur se doit d’offrir un service de qualité supérieure à tous nos visiteurs afin de rendre cette expérience inoubliable.

Les personnes occupant ce poste doivent balader les visiteurs dans le Parc des sentiers de la nature dans un train grillagé tout en suscitant leur intérêt en commentant la visite. Ils vulgarisent l’information scientifique sur les écosystèmes et leurs habitants tout en interprétant de façon écologique.

Responsabilités:

  • Assurer la sécurité des visiteurs lors de la conduite dans le Parc des sentiers de la nature.
  • Faire la ronde de sécurité du train selon les directives établies.
  • Assurer la propreté des trains.
  • Interpréter la nature et les animaux pour les visiteurs.
  • Animer les collations et les rencontres animalières.
  • Accueillir les visiteurs de façon à aller au-devant de leurs questions.
  • Respecter les consignes et le manuel des employés.
  • Effectuer, au besoin, des visites ou des activités spéciales.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Saint-Félicien

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (40 heures)

Date d'entrée en fonction: 20 mai 2024

Salaire : Nat: 18,73 / Train: 24,36

Autre(s) avantage(s): Un site unique et naturel. Une équipe de travail dynamique. Une ambiance de travail inégalée. Des apprentissages scientifiques en écologie. Une expérience de travail de qualité. Une équipe d'encadrement humaine et compétente. La possibilité de faire une différence et de transmettre ton savoir aux visiteurs. Un salaire compétitif. Des activités sociales de qualité. Participer à des projets d'éducation à la conservation. Possibilité de s'impliquer dans des projets de conservation.

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Environnement et prévention

Sciences biologiques

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

  • Détenir un permis de conduire valide.
  • Dynamique.
  • Habilité à entrer en contact avec les gens.
  • Ouverture d'esprit.
  • Plaisir à apprendre.
  • Souriant.
  • Bien s'exprimer en français, si possible en anglais.
  • Autonome, responsable, débrouillard et capable d'adaptation.
  • Aimer le travail d'équipe.
  • Avoir obtenu, ou être en voie d'obtenir un diplôme en biologie, écologie, milieu naturel, bio-écologie, TACH ou autres domaines connexes.

165002 CAE - Partenaire de l’institut pour la mobilité et l’aérospatiale au Canada (IMACA) propulseur de PlacementSPOT.ca

Date limite

1 avril 2024

Description du poste

MERCI DE POSTULER DIRECTEMENT AU : https://placementspot.ca/repertoire-des-entreprises/cae#stages

 

V E N E Z P A R T A G E R V O T R E P A S S I O N A V E C N O U S !

Vous êtes un passionné dans votre domaine? Vous recherchez un milieu de travail où vous pourrez innover, vous dépasser et collaborer avec des experts provenant de secteurs variés? Vous aimeriez vous joindre à une entreprise d’envergure mondiale, qui est un chef de file dans son domaine, et dont vous seriez fier de contribuer aux projets? Venez partager votre passion avec nous!

CAE, c'est un endroit dynamique où l’étudiant a la chance de manipuler les plus récentes technologies, de mettre en pratique la théorie, de travailler dans des équipes innovatrices sur des problèmes stimulants tout en étant encadré par un(e) mentor et des collègues d'expérience. L'environnement de travail multidisciplinaire permet aux étudiants d'acquérir de nouvelles connaissances transférables à de nombreux domaines et d'en apprendre davantage sur les possibilités d'emploi futur. Certains stages offrent des possibilités de déplacement. Se joindre à CAE, c’est aussi se joindre à une entreprise qui met la responsabilité sociale au cœur de ses priorités.

CAE est une entreprise de haute technologie à la fine pointe de l’immersion numérique qui fournit des solutions pour rendre le monde plus sécuritaire. Appuyés par plus de 75 ans d’innovations, nous continuons à réinventer l’expérience client et à révolutionner les solutions de formation et de soutien opérationnel dans les domaines de l’aviation civile, de la défense et sécurité, et des soins de santé. Nous sommes le partenaire de choix des clients du monde entier qui exercent leurs activités dans des environnements complexes, souvent dangereux et fortement réglementés où la réussite est essentielle. Grâce aux besoins permanents de nos clients pour nos solutions, plus de 60 % des revenus de CAE proviennent d’activités récurrentes. Nous avons la plus vaste présence mondiale de l’industrie, avec quelque 13 000 employés répartis dans 180 emplacements et centres de formation dans plus de 35 pays.

 

*Tous les candidats doivent être légalement autorisés à travailler au Canada et se conformer aux exigences relatives au Programme des marchandises contrôlées du Canada (PMC).

 

Le portail PlacementSPOT.ca est propulsé par Institut pour la mobilité et l’aérospatiale au Canada. Il est l’un des outils privilégiés de CAE pour ses offres de stages

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Montréal

Statut d'emploi: Stage

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: 6 mai 2024

Salaire : À déterminer

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Génie

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Bilingue

Autre(s) exigence(s) :

MERCI DE POSTULER DIRECTEMENT AU : https://placementspot.ca/repertoire-des-entreprises/cae#stages

164968 Enseignante, enseignant en anglais langue seconde au primaire et secondaire

Date limite

31 mars 2024

Description du poste

Enseignement de l'anglais, langue seconde, au primaire et au secondaire.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Ile de Montréal - Partie ouest

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (32 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Entre 46 527 $ et 92 027 $ par année

Autre(s) avantage(s): Profiter d’un programme d’insertion professionnelle et de mentorat pour les nouveaux enseignants; Enseigner à différents types de clientèle et dans différents milieux socio-culturels; Choisir le quartier de votre lieu d’affectation : milieu urbain ou bucolique; Bénéficier du remboursement d’activités de formation et de perfectionnement; Accéder à une gamme complète d’assurances collectives, à des avantages sociaux et à un régime de retraite.

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Éducation préscolaire et enseignement primaire

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Être inscrit(e) à temps plein dans une université québécoise au baccalauréat en enseignement en anglais langue seconde au primaire, avoir 15 crédits de complétés avec une preuve d’inscription de l’année en cours et la réussite du test de français (TECFÉE, SEL ou CÉFRANC) avant la fin de vos études. 
OU 
Avoir l'une des qualifications ci-dessous (section Qualifications)

  • Autorisation provisoire d'enseigner - Exigence
  • ou

  • Brevet d'enseignement - Exigence
  • ou

  • Permis probatoire d'enseigner - Exigence
  • Baccalauréat Enseignement - Anglais langue seconde au primaire - Atout
  • Français parlé - Élevé - Exigence
  • Français écrit - Élevé - Exigence
  • ou

  • Français parlé - Élevé - Exigence
  • Français écrit - Élevé - Exigence

164971 Enseignante, enseignant en musique au préscolaire et au primaire et secondaire

Date limite

31 mars 2024

Description du poste

Enseignement de la musique au primaire et au secondaire.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Ile de Montréal - Partie ouest

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (32 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Entre 46 527 $ et 92 027 $ par année

Autre(s) avantage(s): Profiter d’un programme d’insertion professionnelle et de mentorat pour les nouveaux enseignants; Enseigner à différents types de clientèle et dans différents milieux socio-culturels; Choisir le quartier de votre lieu d’affectation : milieu urbain ou bucolique; Bénéficier du remboursement d’activités de formation et de perfectionnement; Accéder à une gamme complète d’assurances collectives, à des avantages sociaux et à un régime de retraite.

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Éducation préscolaire et enseignement primaire

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

  • Être inscrit(e) à temps plein dans une université québécoise au baccalauréat en enseignement de la musique, avoir 15 crédits de complétés avec une preuve d’inscription de l’année en cours et la réussite du test de français (TECFÉE, SEL ou CÉFRANC) avant la fin de vos études.

OU 

 

 

  • Avoir l'une des qualifications ci-dessous (section Qualifications) 
  • Autorisation provisoire d'enseigner - Exigence
  • ou
  • Brevet d'enseignement - Exigence
  • ou
  • Permis probatoire d'enseigner - Exigence
  • Baccalauréat Enseignement - Musique au préscolaire et au primaire - Atout
  • Français parlé - Élevé - Exigence
  • Français écrit - Élevé - Exigence

164978 Étudiant-stagiaire en entomologie fruitière

Date limite

15 mars 2024

Description du poste

Sous la supervision du chargé de projet et en collaboration avec le professionnel de recherche, la personne participera à la réalisation de projets de recherche en production fruitière intégrée, plus précisément en entomologie. Deux des trois étudiants engagés collaboreront au mandat du Réseau d’Avertissement Phytosanitaire (RAP) et du projet Production Fruitière Intégrée (PFI) 2.0 sous la supervision de l’avertisseur RAP. Pour le mandat du RAP et le projet PFI 2.0, une bonne partie du travail consiste à saisir des données au bureau.

Plus précisément, voici les responsabilités qui vous seront confiées :

  • Appuyer l’équipe de recherche pour la réalisation d’essais visant à réduire l’utilisation des pesticides et l’impact sur l’environnement de la lutte contre les insectes ravageurs du pommier;
  • Participer à l’élaboration des protocoles de recherche et à la mise en place des essais en verger et en conditions semi-contrôlées;
  • Effectuer la prise de données et s’assurer de l’avancement du projet dans le respect du protocole donné;
  • Saisir, vérifier et compiler les données expérimentales.

Voici les thèmes d’études :

  • Utilisation de filets d’exclusion pour la production de pommes sans pesticide au Québec;
  • Évaluation de l’effet entomologique de filets à propriétés absorbantes imprégnés de composés bioactifs pour une protection accrue contre les pucerons.
  • Dépistage et suivi des punaises pentatomides en vergers.
  • Production Fruitière Intégrée (PFI) 2.0 et Réseau d’Avertissement Phytosanitaire (RAP)

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Saint-Bruno-de-Montarville

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 5 mai 2024

Salaire : entre 17,24$ à 23,64$ de l'heure

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Environnement et prévention

Sciences biologiques

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Pour réussir dans votre nouvel emploi, vous devez avoir les qualifications suivantes :

  • Une formation scolaire en production horticole, en sciences de la nature, en agronomie, en biologie ou autres domaines connexes;
  • Une habilité avec les logiciels de bureautique (Word, Excel et Outlook);
  • Une connaissance en agriculture fruitière, en biologie et en phytopathologie (un atout);
  • Une expérience en production agricole ou en recherche (un atout);
  • Une bonne capacité physique et une grande autonomie;
  • Vous devez détenir un permis de conduire valide.

Vous êtes la personne que nous recherchons si vous vous démarquez par :

  • Votre autonomie, votre polyvalence et votre débrouillardise;
  • Votre bonne résistance physique, votre flexibilité, votre rigueur, votre minutie, votre sens de l’organisation et des priorités.
  • Votre habileté pour le travail d’équipe.

 

164854 Bell Textron Canada Limitée - Partenaire de l’institut pour la mobilité et l’aérospatiale au Canada (IMACA) propulseur de PlacementSPOT.ca

Date limite

1 avril 2024

Description du poste

MERCI DE POSTULER DIRECTEMENT AU : https://placementspot.ca/repertoire-des-entreprises/bell-helicopter-textron-canada-limitee#stages

 

AMENEZ VOTRE CURIOSITÉ ET CRÉATIVITÉ ET NOUS VOUS OFFRIRONS DES EXPÉRIENCES ET PROJETS CONCRETS !

 

Nous sommes des pionniers. Nous avons été les premiers à franchir le mur du son et à concevoir le premier scooter de l’espace fonctionnel. Nous avons pris part à la première mission de la NASA sur la Lune et nous avons mis en marché des systèmes de rotors basculants évolués.

Aujourd’hui, nous façonnons l’avenir de la mobilité sur demande. Les employés de Bell sont fiers de travailler pour une entreprise emblématique, regroupant de grands talents, qui produit en peu de temps des appareils à décollage vertical novateurs et recherchés.

Ne ratez pas votre chance de vous joindre à un milieu diversifié et inclusif qui favorise un sentiment d’appartenance. En tant que membre de notre effectif mondial, vous collaborerez avec des équipes dévouées et enthousiastes, dont les différences d’expériences, d’antécédents et d’idées, associés à une solide passion pour nos produits, permettent d’aller au-delà du vol.

 

Avantages :

*Possibilité d’horaire flexible;

*Cohorte d’environ 30 stagiaires par session sur tout le site de Bell;

*Possibilité de prolongation à temps partiel pendant les sessions subséquentes;

*Projets et défis stimulants;

*Proximité de la ligne de production.

 

* Bell Textron Canada adhère aux principes d’équité en matière d’emploi. *Tous les candidats doivent être légalement autorisés à travailler au Canada et se conformer aux exigences relatives au Programme des marchandises contrôlées du Canada (PMC).

Le portail PlacementSPOT.ca est propulsé par Institut pour la mobilité et l’aérospatiale au Canada. Il est l’outil privilégié de Bell Textron Canada limitée pour ses offres de stages.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Mirabel

Statut d'emploi: Stage

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: 6 mai 2024

Salaire : À déterminer

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Génie

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Bilingue

Autre(s) exigence(s) :

MERCI DE POSTULER DIRECTEMENT AU : https://placementspot.ca/repertoire-des-entreprises/bell-helicopter-textron-canada-limitee#stages

164765 Stage d’été professionnel(le) de recherche – Soins de santé

Date limite

19 mars 2024

Description du poste

En tant que professionnel(le) de recherche stagiaire, vous aurez l’occasion de travailler sur des problèmes commerciaux complexes dans un environnement collaboratif. Le(la) professionnel(le) de recherche stagiaire travaille en général sur plusieurs projets à la fois, touchant à divers secteurs d’activité de l’entreprise et industries. Les responsabilités et tâches qui lui incombent peuvent inclure, sans s’y limiter, les éléments suivants :

 

  • Analyser des données à l’aide d’outils statistiques et analytiques (ex : estimation économétrique de modèles, analyse de survie, apprentissage automatique) en utilisant SAS, R, Stata, Python, VBA et autres ;
  • Analyser des données médicales provenant de diverses sources, notamment des données administratives relatives aux demandes de remboursement, des données d’essais cliniques, des registres et des dossiers médicaux ;
  • Mener différentes analyses en économie de la santé portant, entre autres, sur les modes de traitement et résultats thérapeutiques ainsi que sur la comparaison de l’efficacité des soins, leur rentabilité et leurs conséquences budgétaires ;
  • Créer des représentations graphiques dynamiques permettant d’examiner rapidement les données et les modèles ;
  • Étudier le comportement du marché et du secteur grâce à des recherches ciblées ;
  • Réviser et résumer les rapports et les documents des client(e)s ;
  • Participer à des réunions avec des expert(e)s du milieu médical, des client(e)s et des membres de l’équipe ;
  • Participer à la préparation de rapports d’étude, de manuscrits en vue d’une publication dans des revues scientifiques, de présentations à des conférences scientifiques et d’autres livrables aux client(e)s.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Métro Bonaventure- Tour Deloitte

Statut d'emploi: Stage

Type d'emploi: Temps plein (40 heures)

Date d'entrée en fonction: 27 mai 2024

Salaire : À déterminer

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Recherche

Discipline(s) d'études :

Informatique

Mathématiques (actuariat, statistique)

Mathématiques et économie

Mathématiques et informatique

Mathématiques et physique

Santé communautaire et publique

Sciences économiques

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Anglais parlé. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Groupe d’analyse propose un environnement de travail progressif et parfaitement adapté aux étudiant(e)s, où le travail d’équipe et la collaboration entre personnes aux domaines d’expertise très différents sont essentiels. Plus précisément, nous recherchons des candidat(e)s qui poursuivent un baccalauréat ou une maitrise, qui obtiendront leur diplôme à l'hiver 2024 ou au printemps/été 2025, et qui ont :

 

  • Un diplôme axé sur l'informatique, biostatistique, science des données, économie, épidémiologie, économie de la santé, politique de santé, mathématiques, physique, psychométrie, santé publique, statistiques ou domaine connexe ;
  • Une passion par la résolution de défis économiques, financiers et commerciaux – à l’image de ceux que nos client(e)s doivent relever – grâce aux données et à l’analyse ;
  • Des compétences analytiques, quantitatives et organisationnelles avérées ;
  • De l’expérience ou montre un intérêt marqué pour la programmation statistique et l’analyse de données ;
  • D’excellentes aptitudes pour les relations interpersonnelles, la communication orale et écrite ;
  • Un excellent dossier scolaire ;
  • De l’expérience à travailler efficacement en autonomie et au sein d’une équipe ;
  • Un grand sens du détail ;
  • Un désir d’apprendre et de se perfectionner continuellement.

 

Les professionnel(le)s de recherche stagiaires rejoignent souvent l’entreprise en tant qu’employé(e)s à temps plein au début de leur carrière. Nos professionnel(le)s de recherche à temps plein titulaires d’un baccalauréat intègrent par la suite des programmes de deuxième cycle parmi les meilleurs, et certain(e)s reviennent dans l’entreprise en tant que responsable de projet une fois leur diplôme obtenu. De nombreux professionnel(le)s de recherche en possession d’un diplôme de deuxième ou troisième cycle sont promu(e)s au poste de responsable de projet.

 

En raison des interactions permanentes avec des client(e)s, des expert(e)s et des collègues aux États-Unis et dans d'autres régions anglophones, la maîtrise de l'anglais est nécessaire pour ce poste. Il n'est pas possible de se soustraire à cette exigence, car ces interactions sont fondamentales pour le fonctionnement de l'entreprise et l'exercice du poste.

164766 Stage d’été professionnel(le) de recherche - Général

Date limite

19 mars 2024

Description du poste

En tant que professionnel(le) de recherche stagiaire, vous aurez l’occasion de travailler sur des problèmes commerciaux complexes dans un environnement collaboratif. Le(La) professionnel(le) de recherche stagiaire travaille en général sur plusieurs projets à la fois, touchant à divers secteurs d’activité du cabinet et industries. Les responsabilités et tâches qui lui incombent peuvent inclure, sans s’y limiter, les éléments suivants :

  • Analyser des données économiques, financières et de santé à l’aide d’algorithmes et de programmes statistiques dans Java, Python, R, SAS, Stata, VBA et autres ;
  • Développer des analyses de données à l’aide de méthodes statistiques et d’outils analytiques dont l’estimation économétrique de modèles, l’analyse de survie et l’apprentissage automatique ;
  • Créer des représentations graphiques dynamiques permettant d’examiner rapidement les données et les modèles ;
  • Étudier le comportement des marchés et des secteurs grâce à des recherches ciblées ;
  • Réviser et résumer les rapports et les documents des client(e)s ;
  • Participer à des réunions avec des expert(e)s universitaires et des membres de l’équipe chargée du projet ;
  • Aider à la préparation de rapports d’expert(e)s, de rapports d’études, de manuscrits en vue d’une publication dans des revues évaluées par les pairs, de résumés et d’affiches utilisés lors de la présentation des recherches dans des colloques scientifiques et d’autres livrables aux client(e)s.

 

 

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Métro Bonaventure, Tour Deloitte

Statut d'emploi: Stage

Type d'emploi: Temps plein (40 heures)

Date d'entrée en fonction: 27 mai 2024

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Recherche

Discipline(s) d'études :

Informatique

Mathématiques (actuariat, statistique)

Mathématiques et économie

Sciences économiques

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Anglais parlé. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Groupe d’analyse propose un environnement de travail progressif et parfaitement adapté aux étudiant(e)s, où le travail d’équipe et la collaboration entre personnes aux domaines d’expertise très différents sont essentiels. Plus précisément, nous recherchons des candidat(e)s qui poursuivent un baccalauréat ou une maitrise, qui obtiendront leur diplôme à l'hiver 2024 ou au printemps/été 2025, et qui ont :

  • Un diplôme axé sur l'informatique, la science des données, l'économie, les mathématiques, les statistiques ou des domaines connexes ;
  • Une passion par la résolution de défis économiques, financiers et commerciaux – à l’image de ceux que nos client(e)s doivent relever – grâce aux données et à l’analyse ;
  • Des compétences analytiques, quantitatives et organisationnelles avérées ;
  • De l’expérience ou montre un intérêt marqué pour la programmation statistique et l’analyse de données ;
  • D’excellentes aptitudes pour les relations interpersonnelles, la communication orale et écrite ;
  • Un excellent dossier scolaire ;
  • De l’expérience à travailler efficacement en autonomie et au sein d’une équipe ;
  • Un grand sens du détail ;
  • Un désir d’apprendre et de se perfectionner continuellement.

 

Dans l'éventualité où vous recevez et acceptez une offre pour vous joindre à Groupe d'analyse à temps plein, nous sommes investi(e)s dans votre développement et votre croissance professionnel et nous offrons un soutien multidimensionnel aux professionnel(le)s de recherche qui prévoient s'inscrire à un programme d'études supérieures. Après quelques années passées au sein de l'entreprise, les professionnel(le)s de recherche poursuivent fréquemment leurs études en vue d'obtenir un M.B.A., un J.D., un Ph.D. ou un autre programme de maîtrise de haut niveau. Groupe d'analyse offre un soutien financier aux professionnel(le)s de recherche très performant(e)s qui souhaitent obtenir un diplôme à temps plein et revenir chez Groupe d'analyse, ainsi qu'aux professionnel(le)s de recherche qui souhaitent obtenir un diplôme à temps partiel tout en continuant à travailler chez Groupe d'analyse. De nombreux professionnel(le)s de recherche qui rejoignent Groupe d'analyse avec des diplômes avancés progressent jusqu'au niveau de responsable de projets.

En raison des interactions permanentes avec des client(e)s, des expert(e)s et des collègues aux États-Unis et dans d'autres régions anglophones, la maîtrise de l'anglais est nécessaire pour ce poste. Il n'est pas possible de se soustraire à cette exigence, car ces interactions sont fondamentales pour le fonctionnement de l'entreprise et l'exercice du poste.