Recherche d'emploi

Date limite

31 mai 2023

Description du poste

CONTRAT OU SUPPLÉANCE

ENSEIGNANT(E)S RECHERCHÉ(E)S

CONTRATS TEMPS COMPLET, TEMPS PARTIEL ET SUPPLÉANCE

Le Centre de services scolaire de Laval est le 2e plus important employeur de Laval avec plus de 10 000 employés. Nous croyons en la force du NOUS et nous savons que la qualité des services offerts relève d’abord de la force d'une équipe diversifiée telle que la nôtre.

Avec NOUS,

• Vous travaillerez en étroite collaboration et vous partagerez votre quotidien avec des gens passionnés et une équipe de gestionnaires dévouée.
• Vous connaîtrez une organisation qui valorise la diversité sous toutes ses formes.
• Vous serez amenés à partager vos idées, à laisser aller votre créativité et, ainsi, à contribuer concrètement à l’innovation de notre organisation.
• Vous prendrez part à l’implantation de nouveaux projets dans un milieu de vie urbain, facilement accessible et bien situé.
• Vous participerez à accroître l’efficacité collective dans une vision commune et des objectifs bien définis.
• Vous évoluerez dans un environnement effervescent, en pleine croissance, ayant un parc immobilier de plus de 120 bâtiments d’une valeur de près de 2 milliards de dollars.
• Vous contribuerez de façon directe ou indirecte, à votre façon, à une cause des plus nobles, celle qui compose notre mission : développer le plein potentiel de tous nos élèves, jeunes et adultes, et les voir réussir. C’est pour eux que nous sommes à la recherche des meilleurs talents.

Joignez-vous à une organisation qui se veut de choix pour ses employés.

Nous recherchons des enseignants au primaire et au secondaire sur le territoire de Laval dans les disciplines suivantes :

• Préscolaire | Primaire
• Adaptation scolaire | Orthopédagogie
• Secondaire : Musique | Arts plastiques | Arts dramatiques | Éthique et culture religieuse | Éducation physique | Mathématiques | Sciences | Anglais | Univers social | Français
• Accueil et francisation

VOTRE MISSION

Former la relève de demain. Vous serez pour les élèves lavallois un mentor et une source inépuisable de motivation!

QUALIFICATIONS REQUISES

OPTION 1

• Être titulaire d’un brevet en enseignement ou d’une qualification légale d’enseigner ;
• Avoir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE).

OPTION 2

• Être inscrit(e) à temps plein ou à temps partiel dans une université québécoise au baccalauréat en enseignement et avoir complété 6 crédits (une preuve démontrant que la formation est actuellement en cours sera exigée) ;
• Avoir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE) avant la fin de ses études.

OPTION 3

• Être titulaire d’un baccalauréat dans une discipline en lien avec la matière à enseigner ;
• Avoir de l’intérêt pour s’engager dans un parcours qualifiant en enseignement.

OPTION 4 (pour faire de la suppléance au primaire seulement)

• Être titulaire du certificat en accompagnement à l’enseignement primaire de l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) ;
• Être titulaire du certificat en accompagnement à l’enseignement secondaire de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT).

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Laval

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: 11 juin 2023

Salaire : 46 527$ à 92 027$

Autre(s) avantage(s): (selon les qualifications et l’expérience) Selon l’entente nationale régissant le personnel enseignant en vigueur.

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Éducation préscolaire et enseignement primaire

Enseignement de l'éducation physique et santé

Enseignement de l'éthique et de la culture religieuse au secondaire

Enseignement de l'univers social au secondaire

Enseignement des mathématiques au secondaire

Enseignement des sciences et des technologies au secondaire

Enseignement du français au secondaire

Enseignement du français langue seconde

Enseignement en adaptation scolaire

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

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Date limite

1 juin 2023

Description du poste

Pour Postuler:

https://atlas.workland.com/work/21323/enseignantes-et-enseignants-secteur-des-jeunes-qualifie-e-s-et-etudiant-e-s?source=UdeM

Le CSSDM remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Cependant, nous communiquons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.

Le CSSDM s’est dotée d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.

Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État.  Cette Loi prévoit, entre autres choses, l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM, d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l'État

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Montréal

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Sur appel

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 46 527$ - 92 027$

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Éducation préscolaire et enseignement primaire

Enseignement de l'éducation physique et santé

Enseignement de l'éthique et de la culture religieuse au secondaire

Enseignement de l'univers social au secondaire

Enseignement des mathématiques au secondaire

Enseignement des sciences et des technologies au secondaire

Enseignement du français au secondaire

Enseignement du français langue seconde

Enseignement en adaptation scolaire

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Qualifications et exigences

Une des deux options suivantes :

Option 1

• Être titulaire d’un brevet d’enseignement ou d’un permis d’enseigner du Québec
• Fournir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC).

Option 2

• Être étudiant(e) à temps plein ou à temps partiel au baccalauréat ou à la maîtrise qualifiante en enseignement dans une université canadienne.

Pour les diplômes obtenus à l’étranger, l’évaluation comparative reconnue de vos études hors Québec (MIFI) attestant que vous avez l’équivalence d’un diplôme universitaire du Québec, de niveau baccalauréat, est impérativement requise.

1. Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles.

Le savez-vous ?

• Vous ne disposez pas de ces qualifications académiques ?  Le gouvernement du Québec offrira, dès la session d’automne 2022, une aide financière afin de soutenir les étudiants à temps plein de plusieurs programmes d’études collégiales ou universitaires requis dans le domaine de l’éducation. Pour savoir si vous êtes admissible et pour plus de détails, nous vous invitons à consulter le site du gouvernement du Québec à l’adresse suivante : https://www.quebec.ca/education/aide-financiere-aux-etudes/bourses-perspective
• Vous êtes étudiante ou étudiant dans un domaine d’études qualifiant pour le CSSDM et vous recherchez un stage ? Le CSSDM accueille chaque année de nombreux stagiaires qui bénéficient d’expériences enrichissantes et d’apprentissages de qualité dans nos milieux. Informez-vous ici.

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Date limite

1 avril 2023

Description du poste

CONDITIONS 

• Dès que possible à juin 2023, avec possibilité de renouvellement de contrat ;  

• 12h/semaine

• Possibilité de coordonner plusieurs projets ;  

• Région: Montréal 

• Salaire: à partir de 20,00$ de l’heure  ;  

• Horaire flexible et régulier selon ton horaire de cours, qui te permettra de concilier ta vie professionnelle et ta réussite universitaire  

• Formation rémunérée et accompagnement tout au long de l’année 

RESPONSABILITÉS SPÉCIFIQUES 

• Intéresser les jeunes aux sciences 

• Développer des activités et des expériences permettant aux élèves d’apprécier les sciences; 

• Encourager les jeunes à acquérir des compétences en lien avec les sciences et les technologies ;  

• Sensibiliser les jeunes aux enjeux environnementaux, ; 

• Accompagner les élèves dans la réflexion, la création, la conception, toute en développant l’expertise de l’utilisation des méthodologies scientifiques appropriée à la problématique choisie. 

• Coordonner et soutenir les élèves par le biais d’animations et d’ateliers préparés en adéquation avec les thématiques du projet 

• Développer une collaboration avec l’enseignante ou l’enseignant dans l’intégration du projet. 

RESPONSABILITÉS GÉNÉRALES 

• Mettre son expertise au service des élèves, en proposant des projets intégrateurs, stimulants et variés; 

• Prendre des initiatives et faire preuve de créativité afin de contribuer à l’exécution du projet et à son succès; 

• Respecter les échéanciers; 

• Superviser les jeunes et assurer leur sécurité; 

• Travailler en étroite collaboration avec le corps enseignant, l’administration de l’école et l’équipe de Fusion Jeunesse, afin de maximiser l’impact et la visibilité du projet dans l’école; 

• Avoir une attitude professionnelle et entretenir de bonnes relations de travail avec l’équipe de Fusion Jeunesse et celle du milieu scolaire; 

• Faire un suivi régulier avec la personne hiérarchiquement responsable; 

• Représenter, au besoin, Fusion Jeunesse, l’institution post-secondaire d’origine ou le projet auprès des partenaires; 

• Aider à organiser et participer aux événements de fin d’année pour célébrer le succès des jeunes. 

• Permettre un climat favorable aux découvertes scientifiques  

EXIGENCES 

Scolarité 

• Programme collégial ou universitaire en cours (ou complété), en lien avec le domaine des sciences et des technologies. 

• Passionnée de science et de vulgarisation scientifique avec un programme d’enseignement adéquat aux jeunes 

Expérience 

• Expérience à créer et planifier des activités scientifiques (un atout); 

• Expérience de travail et habiletés avec les jeunes du primaire (un atout); 

• Connaissance et intérêts aux expériences scientifiques 

•  Aptitude à vulgariser la science  

Seront considérés comme des atouts 

• Toute expérience avec les jeunes en difficulté d’apprentissage ou de comportement; 

• Bénévolat ou toute autre expérience concrète avec les jeunes (camp de jour ou de vacances, aide aux devoirs, etc.); 

• Aptitude à organiser et animer des ateliers; 

• Désir d’être un modèle pour les élèves et d’agir en tant qu’agente ou agent de changement social. 

• Être motivé à travailler avec les jeunes  

• Être passionné par la communication des sciences au jeunes  

Langue(s) 

• Français parlé et écrit; 

• Anglais parlé et écrit (un atout pour certaines écoles anglophones),  

Logiciels 

• Suite Office 

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Outremont

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps partiel (12 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 20$/H

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Enseignement des sciences et des technologies au secondaire

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

IMPORTANT 

La vérification est requise pour travailler avec une clientèle vulnérable. Cette vérification se fait lors de l’embauche. 

Si vous avez un permis de travail avec cette clause : «N’est pas autorisé à travailler dans les secteurs 1) des soins aux enfants, 2) de l’enseignement primaire ou secondaire, 3) des services de santé.», nous ne pouvons malheureusement pas considérer votre candidature pour le poste, car l’emploi est dans le domaine de l’enseignement. Afin de pouvoir travailler avec nous, vous avez la possibilité, moyennant un examen médical, de faire retirer cette clause. N’hésitez pas à nous contacter afin de poursuivre le processus, si cette clause est retirée de votre permis de travail.  

     Tu veux poser ta candidature ? 5 minutes et c’est rempli ! 

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Date limite

30 avril 2023

Description du poste

Le Centre de services scolaire de la Pointe-de-l’Île (CSSPI) est à la recherche d’enseignant(e)s en science et technologie pour des groupes d’élèves du niveau secondaire.

Le candidat ou la candidate aura pour responsabilités d’enseigner auprès adolescentes et adolescents au niveau de l’enseignement général du secondaire dans les principales disciplines des sciences, soit la biologie, la chimie et la physique. De plus, il possédera également les compétences pour enseigner l’informatique, ainsi que l’initiation à la technologie.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Territoire du CSSPI

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Contrats à temps plein ou à temps partie

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 46 527$ à 92 027$

Autre(s) avantage(s): Rémunération de 46 527$ à 92 027$ par année selon la scolarité et l’expérience et selon la convention collective en vigueur.

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Enseignement des sciences et des technologies au secondaire

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

• Baccalauréat en enseignement dans la discipline concernée ;

• Brevet d’enseignement ou qualification légale d’enseigner ;

• Expérience en enseignement et/ou en suppléance, un atout.

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Date limite

1 avril 2023

Description du poste

MATIÈRES ENSEIGNÉES:

• Généralistes
• Langues secondes et sciences sociales
• Science et mathématiques
• Adaptation scolaire
• Éducation physique

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Nunavik

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: 1 juillet 2023

Salaire : entre 42 431 $ et 82 585 $ par année, se

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Emplois | Étudiants autochtones

Discipline(s) d'études :

Éducation préscolaire et enseignement primaire

Enseignement de l'éducation physique et santé

Enseignement de l'éthique et de la culture religieuse au secondaire

Enseignement de l'univers social au secondaire

Enseignement des mathématiques au secondaire

Enseignement des sciences et des technologies au secondaire

Enseignement du français au secondaire

Enseignement du français langue seconde

Enseignement en adaptation scolaire

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

QUALIFICATIONS :

Un brevet d’enseignement, un permis d'enseigner ou une autorisation provisoire d'enseigner valide au Québec ou l’équivalent d’une province canadienne.

EXIGENCES:

• La maîtrise de l'anglais ou du français selon le secteur d'enseignement.

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Date limite

15 avril 2023

Description du poste

NATURE DU TRAVAIL

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emploi consiste à enseigner, dans le cadre de la formation générale aux jeunes.

CHAMPS D’ENSEIGNEMENT DISPONIBLES

• Enseignement préscolaire
• Enseignant primaire
• Enseignant sciences-mathématique
• Enseignant français
• Adaptation scolaire
• Arts plastiques
• Arts dramatiques
• Anglais
• Éducation physique
• Musique

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Laurentides

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps partiel (30 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Éducation préscolaire et enseignement primaire

Enseignement des mathématiques au secondaire

Enseignement des sciences et des technologies au secondaire

Enseignement du français au secondaire

Enseignement en adaptation scolaire

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

EXIGENCES

• Détenir une autorisation légale d’enseigner dans le champ d’enseignement concerné ou être en voie de l’obtenir;
• Détenir un baccalauréat en enseignement ou avez 15 crédits de complétés au baccalauréat en enseignement avec une preuve d’inscription de l’année en cours;
• Détenir un baccalauréat en enseignement dans une autre discipline et une expérience pertinente.

HABILETÉS ET QUALITÉS RECHERCHÉES

• Compétences au niveau des technologies informatiques;
• Être à l’écoute des besoins des élèves;
• Être proactif et rigoureux;
• Être patient et avoir un bon jugement;
• Avoir une bonne communication;
• Aimer le travail d’équipe et collaborer avec l’équipe-école;
• Avoir de la facilité à communiquer et à transmettre ses connaissances.

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